幼儿园教师业务学习制度

欢迎下载内容仅供参考幼儿园教师业务学习制度1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。3、定期组织教师业务学习一次，交流幼教信息。业余时间教师认4、将理论知识运用于教育教学实践，深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。5、全体教职工必须积极参加业务学习，态度认真，不得迟到、早退，学习时间做其他事，认真做好学习笔记。6、按时完成学习时布置的学习任务。7、坚持开展普通话教学,进入幼儿园请讲普通话,我们的教师和幼儿从入园到离园全部要求用普通话交谈,学期结束对幼儿普通话进行口语测试。8素质教的一项重要内容。我们应当从提高国民素质、实施科教兴国战略，推进现代化建设的高度来认识学校教育教学应当使用普通话和规范汉字这一法律规定，采取各种有效措施，尽快消除当前学校中仍有用方言和不规范字进行教学的现象，把学校的语言文字应用水平再提高一步。幼儿园业务学习计划业务学习是提高教师业务水平的有效途径和必要措施。搞好教师的业务学习，有个如何科学组织的问题。（一）针对本园实际，做到“三有”三有，即有目标、有内容、有步骤，使教师人人心中有数。业务学习计划是从属于学期总计划的，使教研计划的一个部分，它的内容广泛，一般可从以下几方面考虑：1、将专题研究的理论学习融于其中搞专题研究，对带班教师来说是一件难事。以往总是开学时请老师自也不知道怎么写。究其原因，一是缺少搞专题研究的理论和方法，二是教师忙于日常工作，无暇顾及专题研究。因此，有计划的安排一些专题入日常的教育教学之中，使教师有目的、有计划实施自己的研究计划，不断的收集、积累、分析专题素材与资料，使专题研究落在实处。2、将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中把学习和操作研究结合起来，才能起到指导实践的作用如每次设计、对外接待活动的课题、整体要求及具体教案，都可以作为业务学习的内容。这样的学习看得见、摸得着，也起到了为实践服务的作用，发挥了业务学习的实效性。3、将有关提高教师业务素质和文化修养的内容融入其中针对教师业务素质中的薄弱环节，安排相应的学习内容做到有的放矢。4、将发展本园特色的学习内容融入其中在学习中，把学习的内容和本幼儿园的特色相结合，不仅能提高教师的业务水平，还发展了本园的特色。另外，在具体安排以上内容时还应注意：（1）整体性原则。既要照顾本园特色，保证重点研究项目，又不能放松日常工作的指导。（2）循序渐进性原则。任何理论学习都不能贪多、求全，脱离老师的实际接受能力，否则会使老师对学习理论失去兴趣和信心。续安排周的，有的是贯穿整个学期的，有的怎是适宜集中学习一两次。立竿见影解决某些问题。（二）采取灵活多样的学习形式，调动教师的学习积极性业务学习是每个教师必须参加的一项活动，如何在较少的时间里得到尽量多的收益，并使教师由被动学变为主动学呢？1、注重双向交流业务学习的内容是丰富的，有高层次的专家讲座，也有教师的经验介绍和实际操作观摩，但无论是谁主讲，都应注重双向交流。讲的中间或结束后听者可向主讲者提问，学习是在宽松和谐的气氛中进行。2、注重百家争鸣学习中要发挥教师的主体作用，采取围绕一个议题展开讨论的办式、时间并不固定统一，而是根据学习内容来决定。3自学能力有些学习内容，教师手头有书或资料的则是先布置，让老师先自学并做笔记，在组织讨论或交流学习后的认识。（三）建立相应的学习制度要想提高业务学习的质量，必须建立相应的学习制度。1、业务学习的负责人应做到学期初制定出学习计划，月初公布学习效果列入负责人考核之中。2、树立良好的学风会纪。学习态度必须认真，学习时应带好笔记3教师认真自觉做好学习笔记，保证学习质量。1、做好班级的常规管理工作，初步突显班级的特色，并利用相关墙体进行展现。2、积极选取六一文艺汇演的节目，做好准备工作。3、反馈在教研室参加的幼教教研工作会议精神：、以幼儿园为基础，教育内容要多种多样，注重教师分层培养。幼小衔接工作，幼儿园主动与小学低段教师联系，如何做好幼儿园业务工作总结“领导者想想我们今天正在参与培养的儿童为儿童的引领者，自身必须拥有较高的素质。高质量的教育呼唤高也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。一、加强理论学习，转变教育观念我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建“学”。在的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。二、正常开展教研活动，提高教师业务水平教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，课的老师是真诚地提出自己的意见和看法，在这种研讨过程中，教师们的教育观念在逐步转变，先进的教育行为也在慢慢形成，教师的业务水平也在不断提高。”活动，则提供了一个让老师畅所欲言的平台，针对平都有所收获。三、坚持教育反思、教育随笔的撰写，加快教师成长的脚步虽然幼儿教师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写,并及时把随笔上程中，教师的教育观念不断更新，写作水平也在不断进步。四、开展各项活动，提高教师综合素质。保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期，我园