三年上学期一单元作文我的课余生活wan课件

我的课余生活人教版三年上册语文园地一作文什么叫课余生活？

学生在课堂学习之外的生活，在上学读书以外的时间里发生的一些事情。比如:下课放学周末寒假暑假游戏玩耍：老鹰捉小鸡、打口袋、跳绳、踢毽子、跳皮筋……个人爱好：养金鱼、看书、画画、做手工……家务劳动：洗衣服、洗碗、做饭、买菜、打扫卫生……

野外游玩开头怎么写：

开门见山，直接点题先简要介绍自己或其他小朋友喜欢的课余活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动。

我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢_____、有的喜欢_____、有的喜欢_____……可我最喜欢_____。放学啦！放学啦！我的课余生活开始啦！像小鸟在天空中飞翔——自由自在；像小鱼在水里游来游去——快乐无比。（抒发情感，写出对课余生活的认识或感受，引出下文）如果有人问我，在课余生活中，你最感兴趣的是什么？我会不假思索（毫不犹豫）地回答：那当然是_____了。（开头先提出问题，引起读者阅读兴趣，再引出这篇习作的主题。)中间部分写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情（感受）怎么样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？在活动过程中你遇到困难的时候，别人是怎么鼓励你的，你又是怎么做的？取得了什么成绩？注意：1、有的同学把偶然参加的一俩次活动作为课余生活，如：扶老奶奶过马路，帮大人抓小偷。2、有的同学的课余生活是不健康的或危险的，如：偷玉米、玩弹弓、捉鸟等。3、还有的课余生活是不提倡的休闲娱乐方式。如容易上瘾的电脑游戏、手机游戏等

如写跳绳，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练习的，是怎样一点一点掌握方法的。写的时候注意语句通顺连贯，让别人一看就知道你是怎么学会跳绳的。要是能写写自己的心理活动就更好了。

游戏开始了，只见老鹰向小鸡猛扑过去，母鸡张开双臂护着小鸡们，老鹰向左扑，母鸡带着小鸡们也向左闪；老鹰向右扑，母鸡就向右闪。这样扑扑闪闪，老鹰总是捉不到小鸡。这时老鹰灵机一动，来了个声东击西，老鹰先是向左迈了一小步，母鸡急忙向左闪去，说时迟那时快，只见老鹰突然向右扑向母鸡尾巴上的小鸡，小鸡们吓坏了，一松手被甩出去了老远，但老鹰还是没能捉住小鸡。老鹰气急败坏的说：“这群小鸡仔们跑得还真快，我怎么也捉不到。”小鸡们高兴得大叫“捉不到捉不到，我们赢了！”

没事在家的时候，我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本，一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑，他那逗人的笑容让我喜笑颜开，心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟，自由自在地在天空中尽情翱翔着，仿佛什么忧愁、烦恼都没有。接下去，我会扩大我的想象力，画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之，我自己想画什么，就画什么。现在，画画已经成了我生活中必不可少的一部分，没有它，我的心灵就不会得到安慰，精神上就不会得到很好的安抚。

记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！可是随着学钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想再继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀！”妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。

我的课余生活过得很快乐，_____使我学会了__________，让我懂得了_______________。______丰富了我的课余生活，也给我带来了无比的欢乐。只要我一______，所有的烦恼就被抛到了九霄云外，_____给我的课余生活带来了无限的乐趣。

课余生活，让我找到了快乐；课余生活，让我增加了自信；课余生活，让我学会了坚强；课余生活，让我的生活充满了阳光。吃着自己做的_____，那种感觉真好！我的课余生活就是这样既充实又有趣。有关课余生活的词语

喧哗玩耍坚持不懈迫不及待人声鼎沸热闹非凡你追我赶津津有味欢声笑语三五成群热闹欢腾流连忘返汗流浃背气喘吁吁多姿多彩半途而废要功夫深，铁杵磨成针功夫不负有心人高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。三天打鱼两天晒网书是知识的源泉

我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，

我的课余生活

我的课余生活有很多：画画、器乐、游泳、旅游，虽然很丰富，但这些都不能引起我的兴趣，能引起我的兴趣的只有读书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。记得中秋节那天，我把作业写完后，就趴在床上看书，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继续看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还以为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去看书了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了？这么黑！”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。读书让我的写作有所提高，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩，我爱读书！

学舞蹈

我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门就已经兴奋不已了，因为我最喜欢跳舞了，这也许是我们女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作简单，很容易就学会了，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，比如横叉，倒立，下腰，探海……有时一个动作练了好几次也做不好，腰酸脚疼，有的同学疼得直掉眼泪，我也一样，还真有点想打退堂鼓，不学算了。老师看出了我的心思，便鼓励我说：“不着急，不着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会学好的！”在老师的指导和鼓励下，我恢复了信心，不管是横叉，倒立，下腰，探海过程中有多苦多疼，都按老师教的方法去加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作也越来越好，基本功有了很大的进步，还在六一文艺汇演中获奖了呢！当时我是多么的快乐。学舞蹈不但使我学会了欣赏美，表现美，还使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

我非常喜欢这项运动，每当来到教室，看见横幅上的“忍耐、克己------”一种崇敬的心情就油然而生。我不仅尊重这项运动，更尊重我的教练和一起训练的小伙伴们，每当教室里发出震耳欲聋的