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Word——3—2022年上半年七年级班主任班务工作计划又是一个布满机遇与挑战的新学期。今年我任七班级（4）班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进同学健康成长，让同学学会做人，学会求知。班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。以后我要把同学的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领七班级（4）班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将xx——xx学年第一学期我的班务工作方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本、和谐进展的原则，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。教会同学发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

二、工作内容及措施：

1、世界观、价值观教育。

（1）充分利用班会时间进行世界观教育。结合同学思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育。

（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

（2）抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育。

（1）应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向同学推举《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

（2）自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法：

①、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

②、实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。

③、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

（3）意志品质教育：首先从小事做

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