学校火灾事故应急预案

学校火灾事故应急预案消防义务抢险救援队组织名单为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、火灾事故范围校园内学生教室、办公室、功能室、图书馆等人员密集的场所，发生重特大火灾；校园内重点要害部位和建筑，发生重特大火灾；校园内发生煤气爆炸危及师生员工的生命安全的重特大火灾。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组领导机构组长电话副组长成员全体中层工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。学校设立24小时值班电话：XX职责：火灾事件发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。三、具体应急措施方案发生火灾事故时，经确定无误后，首先拨打火警电话119,向消防指挥中心报警，并向校总务处（电话：XX）报告，进行人员疏散和灭火救援工作。火灾发生时各楼值班员及工作人员迅速打开各疏散口，开启疏散广播，各工作小组可根据疏散指示标志提示和火场具体情况引导楼内人员利用安全通道和安全出口进行疏散。3・人员疏散完毕后，各相关单位领导要组织工作人员清点人数，确认楼内是否有人被困，若有应将情况立即上报校应急处理工作领导小组，并及时通报消防部门进行抢救。4・当因火灾发生人群拥堵情况时，工作人员以扩音器对拥堵群众和学生进行教育，尽快使他们撤离现场，防止再发生意外。初起火灾扑灭后，要对火灾现场进行保护，并向上级主管部门及时汇报，在主管门部的领导下，要分析原因追查责任，并按有关规定对责任人进行处理。做好安全保卫和后勤保障工作。总务处做好安全保卫工作，增加警力，加强校区巡逻，防止不法人员利用火灾突发事故期间制造事端，破坏校园的安全稳定并搞好各项保障工作，为受灾的单位和个人创造一定的生活、办公条件，使他们情绪稳定。火灾的发生具有突发性，在处理过程中，要服从命令，听从指挥，要把损失降到最小范围。全体党员和各级领导干部要充分发挥先锋模范作用，要按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好灭火和救援工作，并主动开展宣传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好火灾事故，共同维护校园安全和稳定。学校矛盾纠纷及突发事件应急预案—、指导思想安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作研究和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。二、预案目标联动学校及社会各部门，有效的防范和制止各种校园暴力侵害的发生，第一时间启动预案，保障师生财产生命安全，集合学校多方面力量对突发性事件及时制止、补救，将损失降低到最小。三、成立组织机构领导机构组长电话副组长成员全体中层工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。学校设立24小时值班电话：XX四、工作组各队职责：工作组一、二、三、四队在现场领导指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生。工作组五队负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序。妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金。尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作；做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后勤服务工作。A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护送受伤人员去医院救治。B-配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。C.接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。（3）工作组六队A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护送受伤人员去医院救治。B-配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。C.接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。五、应急措施第一：初期，以防范、劝阻为主，视情节严重报警并上报如校门口出现类似嫌疑人寻性滋事，仅口头辱骂，安保人员持警棍在门内劝阻离开，严把大门及小门并马上向总务处或办公室打电话汇报情况，等待领导到场并时刻等待报警。如嫌疑人直接有破坏行为或持械在门口滋事，发现者直接报警并马上向总务处或办公室汇报情况，全副武装持钢叉、警棍等在门内严阵以待救援。等待救援的同时防止嫌疑人破坏大门或攀爬进校。救援人员（工作五组）马上赶赴现场制止嫌疑人下一步行动。如嫌疑人已经混进校，还未实施暴力侵害，有发现其神色行为可疑或持器械的教职员工，在保证自身安全的情况下，立即上报总务处或办公室，领导小组接到通知后立即启动预案，并就近寻找器械和人员进行防范。第二：已实施校园暴力时，首先报警，以保护学生生命安全为主，打击制止施暴者为辅。如嫌疑人混进校园，对校园学生已实施暴力，第一发现人先拨打110,然后拨打总务处或办公室电话，接到电话后启动应急预案，拨打120，并通报全校（通报时注意说明事发地点、作案人数、伤亡情况）按各组分工进行学生疏散，应急车辆到位、救护组人员进行救护，救援人员及安保人员应马上赶赴现场持器械阻止施暴人进一步行为，等待110救援。第三：事发后保护现场，配合110、120进行救援工作，总务和教导处进行恢复与清点犯罪行为被制止后，各疏散组有序带学生入校，并安抚学生情绪，领导小组负责人向110汇报发生情况，救援小组及医疗小组协助120对伤员进行救治。如夜间发生校园暴力侵害案，第一负责人为值班领导，视上面三种情况，以保护师生安全为主，及时拨打110和启动预案。其他领导小组和救援小组人员以最快速度赶到学校进行指挥及救援。六、应急责任制校长是学校安全第一责任人，分管领导是学校安全工作的直接责任人，校内教职员工是学校安全工作的责任人。获得事件信息的任何人都应当在第一时间向总务处或办公室报告，并同时打110报警。值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。领导小组组长宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。工作小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通.事件发生后，领导小组组长应当立即向上级部门报告。应急电话急救电话120火警119匪警：110注意事项：（1）遇事不要慌张，按程序进行报警、上报。（2）各组要了解自己职责，以最快的速度赶赴现场救援。（3）校男教职工要有敢于和施暴者周旋、斗争的思想准备。小学饮用水突发事件应急预案为贯彻关于加强学校安全工作的指导精神，根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生规范》，加强学生饮水卫生，为增强学校疾病预防与控制意识，预防饮用水突发事故的发生，保障师生身体健康，结合学校的实际，特制定饮用水突发事故应急处理预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX）、各年级主任、各班主任二、事故防范制度1、成立预防及应急处理小组，明确分工，实行组长负责制。副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。（教育处）2、重视宣传教育（1）应普及卫生知识，利用黑板报、广播、墙报等各种形式做好饮水卫生的宣传，正确认识，做好防范。（政教处）（2）组织机构内的各组员应认真研究《食品卫生法》、《生活饮用水卫生规范》根据学校饮用水的卫生要求，依法对饮用水进行卫生监督。（办公室）3、卫生室落实监控制度（1）督促有关人员持证上岗，同时要加强饮水从业人员的管理，做到每年一次体检。（责任水管员：XX）严格消毒制度，定期对饮用水的水源、水罐、水管、藏水间、饮水机等严格消毒。(总务处)班主任每天要认真做好学生的晨检工作，发现学生身体不适或异常及时报告学校饮用水领导小组，并与家长取得联系。如发现发热病人及时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。(年级组)三、事故应急处理方案一旦发生生活饮用水污染造成师生中毒故立即启动学校饮用水突发事件应急机制，学校和相关部门应做好以下应急处置工作：即刻向当地政府报告，通知当地和邻近的医疗单位，在政府的领导下，开展必要的救护工作。同时立即向区疾病预防控制中心、区卫生执法监督所和相关股室报告饮用水染被污染情况、学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等。通知有关供水企业或自备管理相关人员，迅速采取控制措施和临时供水措施，并通过多种媒体向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自饮用被污染的水。当水质污染严重，学校调整水处理工艺后仍不能达到《生活饮用水卫生规范》要求时，如系化学性污染，供水区范围内没有发现《生活饮用水卫生规范》人群身体不适等异常现象，应及时向学生通告，不能饮用已被污染的水，只可用于冲洗卫生间、浇花等；如系致病性微生物污染，应立即暂停供水，同时，采取应急供水措施，运送安全卫生的生活饮用水。当生活饮用水受到强毒物质（如氰化物）污染时，应立即停止供水，不得饮用。另找水源，保证师生饮水需求。同时，采取措施，尽快使水源水质达到《生活饮用水卫生规范》的要求。积极协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。四、其他1、发生事故后，当事人或责任水管员应及时向学校领导小组汇报，不得迟报、瞒报。2、对未能尽责而发生饮用水事故的有关人员，学校将视其情节轻重给予相应的处罚和责任追究。五、相关电话：领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX救护：120公安报警中心：110小学突发火灾事件应急疏散预案—、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发火灾事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突发火灾事件应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发火灾事件的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发火灾事件需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发火灾事件应急疏散工作领导小组，全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组职责：全面负责学校突发火灾事件应急疏散工作，进行应急消防知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；地震、火灾突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善做好突发地震、火灾发事件的善后工作。组长职责：1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3、尽早向上级教育主管部门和地方政府汇报情况。4、密切配合有关机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。副组长职责：1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面。2、做好现场救援、抢险和善后工作。3、排查其他受伤或发病人员。4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料各应急小组及职责：办公室：新二楼办公室组长：XX组员：XX及各年级主任职责：1.承担领导小组的日常事务；制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织消防应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；完成领导小组交办的其他工作。疏散引导小组负责人：XX副组长：XX组员：博学楼一楼东楼道：XX大厅：XX；二楼东楼道：XX中楼道：XX；西楼道：XX三楼东楼道：XX西楼道：XX厚德楼一楼中楼道：XX；二楼中楼道：XX；三楼中楼道：XX智美楼一楼东楼道：XX；—楼门厅楼道，XX二楼北楼道：XX；二楼主楼道，XX三楼北楼道：XX；三楼主楼道：XX四楼北楼道：XX；四楼主楼道：XX职责：.负责组织师生快速、安全、有序疏散；.结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3）.做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。3、医疗救护小组负责人：XX；成员：XX4、警戒保卫小组负责人：XX；成员：XX。5、排险抢修小组负责人：XX；成员：XX。6、后勤保障小组负责人：XX；成员：XX7、各班班主任和各班正在上课教师为各班学生的第一责任人，负责本班学生在疏散过程中学生的安全。职责：1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。六、事件处理原则：1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取应急的控制措施。2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施，提出处理意见。3、情况明确原则。迅速查明火灾事件发生的原因和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时以内），按组织程序和责任分工向当地政府、上级主管部门及职能部门汇报。七、事件处理常规程序1、出现火灾事件，火灾事件发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法报告校行政值周领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据火灾事件情况组织抢救；（2）保护现场；（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位，如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送济阳县县医院或中医院处理，确定无内伤，方可回校或家长接回家；严重者及时送往济南市医院。伤员在医院期间应有组成员陪同。3、注意保护现场，并对火灾事件基本情况作调查，向火灾事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。4、火灾事件结果及事发过程基本情况清楚后，经火灾事件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告，通报火灾事件情况。5、火灾事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序以及当事人的合法权益。6、协同有关部门做好善后处理工作。7、做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1、领导小组组长不在场，由现场行政职务最高的领导任现场指挥。2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事件处理小组成员在火灾事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。3、学校其他教职工在火灾事件发生时，都有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4、凡接到火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5、接报处理。接到火灾事件报告后，接报者应详细记录火灾事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长