写作专题三 人物介绍课件

人物介绍作文怎么判档次评分本题总分为25分，按5个档次给分。评分时先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。第五档（21-25分）完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达到了预期的写作目的第四档（16-20分）完全完成了试题规定的任务虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇量能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因使用较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的第二档（6-10分）未恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容语法结构单调、词汇项目有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性信息未能清楚地传达给读者第一档（1-5分）未完成题规定的任务明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调、词汇项目有限较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporaryfamouspeople)、科学家、领袖人物、历史人物(historicalpersons)及其趣闻轶事。课标解读针对这个话题，命题者可能会从以下几个方面命题：1.在班会课等不同场合上介绍自己最喜欢的老师、同学、偶像等；2.写一篇竞选班长等职务的演讲稿，或推荐信；3.为某报刊写一篇人物介绍；命题预测2.出生(1)wasbornin…出生在…… (2)bebornintoarichfamily出生于富裕人家(3)wasbornintoafamilyoffarmers/teachers/doctors出生于一个农民/教师/医生家庭4.能力/特长(1)talkative健谈的；efficient办事高效率的 (2)creative富有创造力的(3)aboywithgreatability能干的男孩(4)aqualifiedteacher一名合格的教师(5)ahard-workingstudent一位勤奋的学生(6)speakfluentEnglish讲流利的英语(7)haveagiftfor有……的天赋(8)beskilledin在……方面熟练 (9)beexperiencedin在……方面有经验(10)begoodat/dowellin擅长于……11.bewillingtohelpothers乐于助人6.教育背景(1)graduatefrom…university从某大学的某学院毕业(2)aftergraduation毕业后 (3)majorin专业是…；主修…(4)beadmittedtoa

keyuniversity

被重点大学录取(5)bewell-educated受过良好教育的文化程度高的

havelittleeducation没受过什么教育文化程度低7.成就(1)gainscholarship获得奖学金 (2)getgoodgrades获得好成绩(3)getabachelor’s/master’s/doctor’sdegree获得学士/硕士/博士学位(4)begiventhetitleof…获得……称号(5)winagold/silver/coppermedal获得金/银/铜牌(6)gain/winthefirstprize/place获得一等奖/第一名(7)gettheworld’sattention得到全世界的关注8.评价(1)setagoodexampleto…为……树立榜样(2)amodelteacher/worker一位模范教师/工人(3)berespectedbyeveryone被大家所尊重(4)speak/thinkhighlyof…高度评价(5)makegreatcontributionsto…对……做出巨大贡献9.常用短语归纳出生贫穷家庭在…有天赋对…有浓厚兴趣幽默感总是乐于助人谦虚诚实乐观开朗出国深造被…录取从…毕业被认为是对…作出贡献bebornintoapoorfamilyhaveagiftforshowagreatinterestinasenseofhumorbealwaysreadytohelpothersmodestandhonestopen-mindedandoptimisticgoabroadforfurtherstudiesbeadmittedtograduatefromberegardedasmakeacontributionto参考语句1.Asadedicatedteacher,Kevinsetsagoodexampletous,soallthestudentsinourclassshowgreatrespecttohim.Kevin是一名敬业的教师，他给我们树立了一个良好的榜样，所以我们全班同学都很敬重他。4.Borninasmalltownin1812,CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily.查尔斯．狄更斯于1812年出生在一个小镇，由于家里穷，只上了两年学。5.WangXia,a16-year-oldgirlfromClass3,Senior1,

hasapreferenceforreading.王霞，来自高一（3）班的一个16岁女孩，热爱读书.6.ShewasawardedtheNobelPrizeinChemistryforherscientificachievement.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。7.Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。介绍你最喜欢的老师下周一，你将在班会课上介绍你最喜欢的老师——Mandy。请根据下表内容，写一篇发言稿。[写作内容]基本情况对我们要求很严格；经常以有趣的方式上课兴趣爱好听音乐、演讲喜欢她的理由1.备课认真，善于鼓励我们多讲英语；擅长于用最清晰、最简单的方式给我们传授知识；2.有很多方法使课堂教学有组织，让我们很感兴趣；3.很注意我们提出的问题，所以当我们提出一些很简单的问题时，也从来不觉得尴尬。结论我坚信，在她的教导下，我们在英语学习中会取得好成绩。[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。Mydearfellowstudents,Goodafternoon.ThankyouforgivingmethispreciousopportunitytointroduceMandy,myfavoriteteacher,toyouall.……That’sall.Thankyouforyourlistening.重组信息请根据中文意思将下列句子翻译成英文。1.我的英语老师Mandy毕业后就职于高中。她喜欢听音乐和演讲。她对我们要求很严格，经常以有趣的方式上课。____________________________________________________________________1.Mandy,whosehobbiesarelisteningtomusicandmakingspeeches,hasbeenworkingasanEnglishteacherintheseniorhighschoolaftergraduation,whoisstrictwithusandoftengiveslessonsinaninterestingway.2.她备课认真,善于鼓励我们多讲英语并擅长于用最清晰、最简单的方式给我们传授知识。____________________________________________________________________________________________________________________________3.她有很多方法使课堂教学有组织，让我们很感兴趣。___________________________________________________________________2.SheprepareslessonscarefullyandisgoodatencouragingustospeakEnglishasmuchaspossibleandprovidinguswithknowledgeintheclearestandthesimplestway.3.Shehasmanywaystomakeherclassesorganizedandkeepusinterested.4.她很注意我们的所有问题，所以当我们提出一些很简单的问题时，我们从来不觉得尴尬。___________________________________________________________________________________________________5.我坚信在她的教导下，我们在英语学习中会取得好成绩。__________________________________________________________________4.Shepaysattentiontoallourquestions,soweneverfeelembarrassedtoasksomeverysimplequestions.5.IfirmlybelievethatwewilldowellinlearningEnglishwithMandyteachingus.ThereasonwhyIlikeherthemostisthatsheprepareslessonscarefullyandisgoodatencouragingustospeakEnglishasmuchaspossibleandprovidinguswithknowledgeintheclearestandthesimplestway.Inaddition,shehasmanywaystomakeherclassesorganizedand