幼儿园班主任工作总结5篇

—16幼儿园班主任工作总结5篇充实的工作生活一不留神就过去了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时分静下心来好好写写个人总结了。下面是细心推举的幼儿园班主任工作总结大全，仅供参考，欢迎阅读！幼儿园班主任工作总结大全1我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来。回忆劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬长处，改正缺乏，争取更上一层楼。开学初有X名新生进入我班，为了使他们尽快顺应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮忙、关怀他们，无微不至地照料他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特别是算术方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就顺应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改从前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，按时全面了解每位幼儿的思想改变，并赐予按时的建议和看法，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会按时与家长进行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。家长们主动协作我们开展主题活动，认真填写各类调查表，并且通过QQ群按时地反映幼儿在园学习、生活情况。幼儿园班主任工作总结大全2时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自我的工作，将自我的职责扛在肩上，一路前行，永葆初心。来到幼儿园也已经许多年了，每一年的自我都会有所成长，都会有一些转变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺当的一个学期，或许是由于自我提前做好了一个方案，所以才会这么顺当的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。一、同学上幼儿园中班的孩子们相对而言还是比拟幼小的，可是相比拟小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平常我说话都会认真地听，上课的时分也会严格的遵守纪律。其中有几个顽皮的孩子上课总喜爱吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也渐渐地开头作出了一些转变。其实对于这个年纪的同学而言，他们或许只是不明白什么是对的，什么是错的。仅有我去告知他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的本领。所以不管怎样说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自我照料好自我，我也担当着一个“妈妈”的主角，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上头，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非本领。二、课堂上课堂上我一般都会比拟的严格，但我也不会一尘不变，我明白他们是没有方法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我经常会建立一些趣味的小环节，让他们都参与进来，也让他们都明白上课时趣味的，并且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的爱好，也增加他们对未知更多的憧憬。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，伴着时间的推移，本来有许多小毛病的同学也开头改正自我了，这一点让我非常的欣慰，我也会连续坚持下去。三、生活中我平常在生活中是一个比拟随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的简朴自然。所以或许也是由于这一点，我自我也渐渐变得更加的纯澈一些了，应对这些年幼的孩子，我必需抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教育他们，不负教育的这份职责和任务。幼儿园班主任工作总结大全3炎炎的夏日来到了，让全部人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们明白自己就要成为幼儿园的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的进展。今年，我班的幼儿人数上升至41人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生，进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理力量。特别是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导帮忙的做法，更多的是加以观看引导和激励，让幼儿在日常中学习锤炼、不断提高，体验自己的力量，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前非常钟，我们也常常开展整理衣服竞赛，孩子们非常有爱好，在参与中力量也在不断提高。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们三位老师付出了更多的关怀，重点培育他们的力量，让他们也有所进展。班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，比方说：杜恩瑶常常感冒咳嗽；上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面进展都不抱负，我们常常性地做好与家长的思想沟通，寻求利于孩子进展的有效方法；和孩子家长亲密联系，寻求补救方法，使孩子在本学期进步很大。由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展水平也各不相同。在对待孩子上，我们都做有心人，主动关注孩子的每个举动，发现孩子身上的闪光点。如我们发现：陈帜栋小好友虽然顽皮，但他有富有爱心，能主动帮忙一些有困难的小好友；但也有许多小好友虽然在学习等方面的力量较差，但是他的自理力量是很强的；针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，激励其他孩子向他们学习。在得到了老师和伙伴的肯定后，他们的自信念都得到了增加。同时我觉得我们班的小孩礼貌特别的好，只要发现那个小好友有礼貌赶紧当着全班对他进行表扬，王灏霖就是一个特别好的列子。比方我们老师端饭菜班上小好友都会说老师您辛苦啦，我们就赶紧教育孩子在家里也要对爸爸妈妈说。由于他们上班也很辛苦。听着感觉很欣慰。我们老师也会把幼儿的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用，特别是写字方面，有特别大的进步。二，确立合适幼儿进展的主题活动。学期初，我们依据幼儿的爱好、年龄特点，以《六大领域》书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，在实施过程中，我们又会和中班组的老师一起通过教研活动商量沟通主题的开展情况，并共同协商做出合理的调整。本学期我们从幼儿感爱好的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了《春天的颜色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里来了大恐龙》、《今天真奇怪》》《荷花姐姐的伞》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，按时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料互相作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。1，主题游戏活动使幼儿各方面的力量有了提高。在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑主动地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。如在《老狼老狼几点钟》的主题游戏中，孩子的爱好就非常大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那种害怕的表情。丰富了他们的表演力量。他们自己在课余时间也会在伙伴面前进行大胆的表演。2、结合主题，利用有价值的社区资源幼儿可以通过自身与四周环境的互相作用建构他们的学问经验。由此可见，四周环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充足挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问经验的又一重要途径。在开展交通工具的主题活动中，我们组织幼儿外出参观了客运站，一路上和孩子们认识了公路上各种交通标记，我们也发现孩子们从实际中获得的经验会记得特别牢。在开展商店的主题时，我们又带孩子上街参观了各种各样的商店，我们在游戏中的内容也是他们在参观后经过商量开设起来的，这样的学习方式拓展了幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中，我们都主动提供时机引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充足发挥参观活动的教育价值。挑战麦克风是本学期我们班新增的活动工程，每周玩一次，我们重点训练幼儿在集风光前大胆地唱歌，一有空就会请孩子来唱，几乎是一个也不放过，很多平常胆小的孩子在活动中也锤炼了自己，使他们变得更有自信了。通过这一活动，我发现孩子们都喜爱上了唱歌，上音乐课也比从前更认真了。有收获的就是美术了，从前我始终觉得美术是我们班孩子的弱项，但是通过这学期开展的美术爱好班，我们班上几乎是一半的孩子在学，就通过这个我们把美术拿入了教学的重点，每个幼儿都有非常大的爱好自然而然就很大的提高。三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作，主动争取家长资源，丰富主题活动。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要协作的事项。每个主题活动即将开展，我们通过家长会向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，还有需要家长一起协作孩子完成的一些事，使每位家长了解班级正在开展的活动，从而更好的协作我们主题的开展。比方我们的自然角家长们就很主动的从家里带来一些植物，有的甚至还去买了带到学校。这点可以说明他们在关于幼儿的话题上很主动。在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了肯定的成果，回忆整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能根本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关怀对象，我们通过与家长的亲密协作和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，飞飞进步最大，如今打人推人的习惯根本改掉了，上课进步更大，非常主动。许多幼儿在这方面进步也很大。3、几位胆小、动手力量差的幼儿如何秋彤，在老师和家长共同关怀激励下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，伴着主题的开展，游戏内容、提供的材料始终在不断更新，而且很多游戏都是于幼儿日常的活动，使他们参与更主动了，通过主题游戏，幼儿各方面的力量都有很大提高。但我们也发现班里还有很多缺乏之处，我们有必要在连续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、在学习习惯上，仍然有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复问题声响不够洪亮等。象陈科宇，冉思宇几位孩子上课思想不集中，做作业时需要老师反复的教。象陈帜栋等几位幼儿虽然理解力量较好，但上课坐不住，常常影响课堂纪律。2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护力量差，过于顽皮，存在着很大的安全隐患。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此，下学期要强化阅读习惯的培育。我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在幼儿园更上一个台阶。幼儿园班主任工作总结大全4带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的搭配，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累经验，期望下学期的我，能更加杰出的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长。作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，按时发现身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇异的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、独特化的进展。针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常快乐了。”温一鸣小好友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮忙幼儿复习和稳固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充足利用教育资源，家园同步地教育孩子。如今的家长，都非常的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时分，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这中局面，作为老师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能慢慢得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园情况按时反应给家长，并建立自己的班级网页，激励家长主动到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，按时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满意，以及有什么希望和看法。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特别情况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。四、合作与协作这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和快乐。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行商量，提出自己的看法。大家互相协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和伙伴之间的交往也变的非常友好，整个班级到处洋溢着开心和欢乐!五、缺乏之处：1、孩子生活常规还有待强化，如：纪律意识、学会等候和依靠性方面。2、强化对孩子的安全教育，让幼儿学会自我爱护。3、给孩子提供更多动手操作的时机，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的条件。其实，老师的工作是非常崇高而又辛苦的，许多老师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”（耐烦、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，一直是能得到理解和认可。幼儿园班主任工作总结大全5每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成情况如下：一、抓好本班卫生，协作环境创设X月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都按时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。二、做好消毒工作，顺当度过季节交替伴着春夏的季节交替，