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文档简介

欢迎下载内容仅供参考**中学培优辅差方案所有的学生都得到开展，特制定培优辅差工作方案。一、根本原则几个工作规则，在具体教学中执行。1、实行分层分类教学原则2、实行个性化教育原则3、实行分级分班分科的原则。二、工作目标1、加强对培优辅差的常规管理；250％的学生参与到培优全面提高学生学习的主动性和积极性；390中形成“赶、帮、超〞浓厚的学习气氛；4作每周不少于一次。〔分散和集中〕三、工作思路学校加强对培优辅差工作的全程监视与管理，建立相应的规优辅差工作情况，关注教师培优辅差工作的实效性。(一)建立规章制度，加强过程管理1各年级分学科对各班的优秀生及学困生进展梳理，整理资料，建立档案。摸清底子，做到有的放矢。2、制定方案，明确任务。位教师分配的人数不超过十人,特别是潜力较大的学生,应安排多位教师重点辅导。别辅导，缩短学生间的个体差异。3. 关注过程，保证实效。为了搞好培优辅差工作，教务处要关注培优辅差工作的进展情况，重视检查与积累，认真开展调查教务处将培优辅差记录列入教学常规检查容。(二) 培优工作具体措施种能力为目标。1、采用考试形式，以考、批为主，以讨论、点评为辅。辅导教师每次考试评完试卷后，要把学生成绩记录好以便跟踪。培优2、举办学科竞赛，营建竞争气氛。学校要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，积极举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个你追我赶的学习气氛。3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。针对每个优秀生较弱的学良学生的“辅差〞工作，确保挂钩辅导工作卓有成效。4生介绍古今中外的名人名家成功故事，引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好他们的好奇心，激发他们的求知欲。〔三〕 辅差工作具体措施在辅差的同时提高学生的分析能力和理解能力。1板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同桌〞结为学习对子，即“兵教兵〞。3、对于差生的作业尽量面批面改，及时指导。43940分乃至60分，对于他们的每一点进步都给予肯定和表扬，以此来增强他们的学习兴趣和信心。5在各种实践活动中使学生养成良好的学习习惯。6共同催促孩子完成学业。7、主要采用---考 讲的形式。先帮助他们树立自信心，教学习任务，帮助他当堂清，完成学习任务。1、各年级负责人九年级：*** 八年级：*** 七年级2、各科任确定培优班辅差学生；3、培优辅差地点：自定 ；4主自习课。四、考评方法于表现特别突出的学生，学校将给予公开表扬和物质奖励。给予公开批评，并限期进展改正、提高。五、培优辅差工作领导小组 长：***副组长：***组 员：*** 各科组长及班主任二〇一五年十一月十日1：培优辅差工作方案与措施2：培优辅差记录表3：培优辅差单元测验成绩跟踪表1培优辅差工作方案与措施2015-2016班 科 任教教师：培 培优辅优 对象辅差 辅对象 对象方法与途径培优措主 施要措施 辅差措施2培优辅差记录表2015-2016学年度第一学期辅导时间辅导对象辅导的容效

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