教师上半年工作总结报告五篇

—教师上半年工作总结报告五篇时间一去不复返，上半年的光阴已经流逝，下半年即将到来，无论这一年的工作成果如何，都需要总结一下自己的工作情况。下面是给大家整理的20XX老师上半年工作总结报告五篇，欢迎大家来阅读。老师上半年工作总结报告1在这半年中，我时时到处以一明星民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这半年来的思想工作表现总结如下。一、思想上半年来，我时时到处不忘强化思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。半年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上半年来，我听从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这半年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，强化学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!老师上半年工作总结报告2光阴飞逝，回忆年区教育局指，园全面贯彻、落实《幼儿园教育指纲》，坚持保教结合、保教并重，强化的精神文明建设，各项工作逐步趋于科学化、制度化标准化。主工作有以几个方面：一、政治思想方面：“学师，身范”，既注意学问传授，更道德修养方面做孩子们楷模表率。半年们采：强化学习；提认识；组织活动；树立典范形式，开展每月篇读感活动，让老师们能够读好书，撰读书心得。同时，不断地开展各种形式政治学习。注意职业道德培育，树立确人生观。们坚持面引，树立师德典范，让全体教职工学有典范，做有方向，行有标准，赶有目标。不断增加老师进意识，使老师们政治素养不断提。二、教育教学方面：半年以根据学期制订教学方案，开展丰富彩教育教学活动，不断地改进教学方式教学理念，让每位老师从思想重视起。3月份，们组织幼儿运动。老师们细心设计各种竞赛工程，孩子们爱好盎然。通过运动锤炼孩子们意志，增加集体荣誉感，得家长们好评。4月份，结合主题活动《找春天》，们组织幼儿去春游。让孩子们去感受春天气息，解自然微妙。同时，针目教学存问题，们进行全园英语评优课，提英语教学力量，促进英语教学进展。5月底，我们举办“六”联欢，得圆满胜利，得各级领及幼儿家长致好评!三、卫生保健方面：开园以，园直卫生保健工作做重点。今年工作重点保健示范园。半年，进行全园体检，体检率99%，并进步完善体弱儿管理工作，健全各种制度档案。各种幼儿易发病做早预防、早、早治疗，收较好效果。“非典”过，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园购进幼儿配膳体格评价软，新软运，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，让园卫生保健工作趋于现代化。半年，们幼儿食堂进行改造装修，严格根据A级标准执行，得区防疫站及有关部门好评，已报A级。四、行政勤方面：管理严求、勤检查、重落实，持以恒，抓出成效，逐步形本钱园管理模式。教育稳步进展，老师队伍必需优胜劣汰。更好地顺应素养教育新求，提教职工队伍素养，们严格执行各种考核制度，不断改善人机制，充足调动老师主动性，不断提老师队伍素养办园水平。定期检查财务工作，做好幼儿费计算，做账证相符、账账相符。协作选购员方案好伙食费，保证孩子们所需费能够位。定期审验收费证，核定收费标准，按时向家长公布伙食费使。参与家委、伙委工作，并接受物价局、审计局等部门检查。安全工作幼儿园工作重重。安全组定期检查装备设备，召开安全议。担心全隐患按时解决。各班老师、幼儿定期进行安全教育并求老师能娴熟把握消防器械使急救常识，并有预案，一旦发生问题有疏散通道，不断完善园环境，保证幼儿园安全。半年工作已近尾声，我们保持成果，以饱满热忱做好半年工作，争取完成今年保健示范目标。老师上半年工作总结报告320X年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是劳碌而充实。半年来在领导的指导、关怀下，在同事们的帮忙和亲切协作下，我的工作取得了肯定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：一、端正看法，热爱本职工作看法确定一切，不能用正确的看法对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然转变不了环境，那就转变自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种主动的看法，本着对工作主动、认真、负责的看法，踏实的干好本职工作。二、培育团队意识，端正合作看法在工作中，每个人都有自己的特长和长处。培育自己的团队意识和合作看法，相互协作，互补缺乏。工作才能更顺当的进行。仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。三、存在缺乏工作有成果，也存在缺乏。主要是强化业务学问学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服缺乏，把工作干好。（一）强化自制力。工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要强化自我克制和容忍，强化团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培育大局意识（二）强化沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消退误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是由于没有按时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事强化沟通。（三）强化自身学习，提高自身素养。积累工作经验，改进工作方法，向四周同志学习，注意别人长处，学习他们处理问题的方法，查找缺乏，提高自己。最终还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮忙，我深知自己还存在许多缺点和缺乏，工作方式不够成熟，业务学问不够全面等等，在今后的工作中，我要积累经验教训，努力克服缺点，在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!老师上半年工作总结报告420XX年，对我来说实在是不平凡的一年，在这上半年当中我收获许多，让自我有了必需的成长，同时我对自我仍然充满着信念，将来的道路必需会非常的宽敞，只要我努力拼搏奋斗。20XX年初，我被班组长提升为助理，虽然不用从现实际操作，可是还有许多工作等着我去做，刚一上来，什么都不会，总是这个做不好那个做不好，并且还和同事之间产生冲突，这让我和同事之间相处有了一道勾，我苦思冥想，为什么原先处在同一个位置的两个人能友好相处，而换了主角之后却会显现这样的现象，经过我和领导的交谈中找到自身的缺乏，在接下来的工作中，我给自我定的原则是：我所做的一切都是为大家服务的，在工作上，不管做什么，我都毫无怨言。经过几个月的时间，我发现自我慢慢顺应了，同时和同事之间相处的很融洽，这使我们的生产效率得到了很大的提高，部门合格率也居高不下，是全部一线车间当中做的最好的。这一切的成果，离不开大家的努力，而我的主角只是做到了一个协作作用。在工作中，要时辰站在加工者的角度去思索问题，同时尊重他们的看法，然后进行记录和归纳，这些都是无价之宝!在新的班组长就任之后，他给大家做的第一件事就是给我们加工资，从这一点能够看出，他是一个好领导，由于他真正做到了为员工谋求福利和进展。在这半年中，我犯了许多错，可是在这些错误中我学到了许多有用的学问，在这个过程当中，我自我也不断总结思索，怎样才能更好的服务大家，帮忙大家，有时分发现，即使你站到别人的角度去思索，然后帮忙他们，可是所产生的结果不必需是幻想的，有时分往往会事与愿违，这让我百思不得其解，最终我总结出，好人不好做，把自我的本职工作做好才是最重要的。我自认为，我所做的工作实在是微乎其微，真正优秀的是成型磨的每一个人，由于真正付出做出成果的是大家，而不是个人。在这一年来，我发现还有许多事情没有做好，还有许多需要改善的地方，下半年已经到来，新的征程和挑战等着我去应对，怀着一颗空杯和感恩的心去做好每一件事情，不管是工作还是生活，永远把自我摆在一个低的位置，这样才能学到更多有用的学问，我要更加努力去完成自我的幻想，起航吧。老师上半年工作总结报告5伴伴着孩子们阳光般的笑容，紧急而又充实的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回忆一学期的工作，现总结如下：一、工作看法在工作中，本人能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里布置的各项工作，主动参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐烦、爱心、公正、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学工作1、本学期仍然根据幼儿园的布置对幼儿进行分组上课。严格根据周方案表的课程布置给幼儿上课。2、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，随时撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量。3、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问经验，培育幼儿独立解决问题的力量。4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。三、保育工作在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。1、进一步强化幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有肯定的进展。2、培育幼儿养成良好的入厕洗手喝水的习惯，做到排好队，不推不挤有序