XX学校在职教师岗位学历提升规划_第1页
XX学校在职教师岗位学历提升规划_第2页
XX学校在职教师岗位学历提升规划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XX学校在职教师岗位学历提升规划百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为建设一支适应普陀教育现代化和教育强区建设需要的师德高尚、理念先进、业务精湛、结构合理、梯次分明、可持续发展的高素质教育人才队伍，更好地服务于普陀“科创驱动转型实践区、宜居宜业宜创生态区”建设，更好地满足人民群众对优质教育的需求，《XX区教育改革和发展“十四五”规划（2020－2025年）》精神，制定教师岗位学历提升规划如下。一、指导思想实施素质教育，要求开全开足课程。进一步加强小学教师学历达标与提升工作，制定切实可行的规划与制度，有目的有步骤地鼓励和保障在职教师积极参加继续教育，学用一致，促进各学科教师的专业化，保证学科教学质量，提高教师实施素质教育的能力和水平，不断提高岗位学历层次和教学能力。我校从人才强校、建设和谐教育的战略高度，从完成2025年学历提升目标任务还很艰巨的实际，充分认识提升教师学历层次的重要性、紧迫性，将教师学历进修作为当前和今后一段时期的重要工作内容，切实摆上位置，狠抓落实，确保实效。二、提升目标任务1、提升对象在职的小学教师2、具体目标为：现年55周岁以下在职教师，到2025年前要获得本科学历；现年41-50岁在职教师，到2025年前可以通过进修教育学、心理学专业课程，提高学历层次，现年50岁以上在职教师，也要按照学用一致的原则积极参加继续教育，不断提高岗位学历层次。三、组织与实施1、突出重点定任务。要将40周岁以下的在职教师作为学历提升的重点对象，要求2025年前，45周岁以下的小学教师必须达本科学历，动员和鼓励35岁以下教师参加在职学习，尽快取得研究生层次学历（或学位）。学校统筹确定每位在职教师的岗位学历进修目标，并与教师考核评价工作结合，切实督促教师参加进修学习。确保2025年前所有在职教师均达到本科学历。2、严抓对教师学历进修的过程管理，推进各年度目标任务的顺利实现从2019年开始，岗位学历登记、认定、变更工作的在每年3月进行。认真做好宣传动员工作，教育、引导全体教师加强学习，对规定的重点年龄段的教师，要通过引导、鼓励和行政、经济手段结合的方法，调动其学习的积极性、主动性，确保任务到人不落空。在目标任务的落实上下功夫，逐一核查各学校学历目标任务的分解及落实情况，并结合学校年度考核和教师业务考核工作，定期督查，确保年度目标任务的顺利完成。3、适当调整，实现学科教师专任化逐步解决教师分布、配置不合理现状，按照国家课程合理设置专业教师岗位，结合实际适当调整。教师在选报进修专业时要按照学用一致的原则。4、要强势推进，为教师的岗位学历提升创造条件为教师的岗位学历提升创造条件，要积极鼓励、组织教师参加高一层次的自学考试、成人

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论