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文档简介
小学课时教学设计 小学课时教学设计 总第课时教学内容：Unit2Let'scolourit.随堂备注教学目标：.Toimprovepupil'sreading,listening,speakingandwritingabilitiesofEnglish..把所学单词和句型灵活运用于实际生活中。教学重点：1.单词和句型。2.把本课句型运用于实际中。教学难点：颜色的混合。教具、学具：小黑板、录音机、单词卡片、多媒体课件教学过程：一、热身与复习：1.Freetalk.2.Singasong<<Colour>>withsomeaction..以游戏方式复习颜色单词：小组为单位，接力赛说单词，说得最多最快的小组为胜。二、呈现与操练：.Storytime:Introducethestorybytalkingaboutpicture1(P12):Whoareinthepicture?WhatisAkisaying?DoesBenlikered?.看图听录音，理解故事。.跟录音读故事。.分角色读对话。.表演故事对话：把各种颜色挂在黑板上，让一学生出来扮演Aki,另一同学问，问到哪种颜色？Aki就站在那种颜色前变成那种颜色。.Didyouknow:把各种颜色挂在黑板上，用前头和标不出两种颜色的混合，让学生猜并动手操作得出答案。三、Development：.玩“变变变”游戏：让学生拿出各种颜色笔混合变色并用英语说：“redandyellowequals(is)orange'等。.以小组合作进行竞赛，在规定时间内说出最多颜色组合为胜四、作业.听录音读故事3次。.完成活动手册P4-5板书设计:Unit2Let'scolouritA:Doyoulikered?B:Yes,Ido
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