2019年四川省广元高三年级历史二诊试题及答案(WORD版)

2019年四川省广元高三年级历史二诊试题.有学者认为，在各诸侯“并国” “开地”的过程中，西周的领土达到了空前广袤的程度,周天子与诸侯之间的君臣关系也得以确立，对此合理的解释是，西周时期A.分封制度实现了长治久安 B.大一统政治格局已经形成C.天下共主有利于维护统治 D.中原文化得到了广泛传播.杜牧《阿房宫赋》中写道“楚人一炬，可怜焦土。 ”司马迁《史记》中则记载“项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭。 ”李毓芳《阿房宫前殿遗址的考古收获和研究》 中指出自2002年10月至2004年12月，考古队对阿房宫的主要建筑前殿遗址进行发掘， 勘探未发现相应的砖瓦、瓦当等建筑材料、也未发现在当时被大火焚烧过的痕迹。这说明A.历史真相因年代久远而无法确定B.史书记载的真实性高于文学作品C.文献资料与现代考古互相验证还原历史真相D.文学作品带有作者的主观性倾向所以不可信.汉律最初是在秦律基础上制定的，后开始强调皇权至上，法自君出；坚持德主刑辅，先教后刑；在无法律明文规定时，则以儒家经文作为定罪量刑的依据。这一现象反映出汉律A.废除秦律，维护统治 B.以礼入法，儒法融合C.神化皇权，强化专制 D.损益秦法，巩固统一.唐代王驾《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”该诗反映出A.小农经济形态下的农村生活 B.商品经济冲击农村社会变迁C.农业的发展推动酿酒业发展 D.精耕细作推动农村经济繁荣.明朝航海家郑和于永乐三年（1405年）到宣德八年（1433年）“七下西洋”，在西沙两大主要群岛上竖旗立石，一一命名，现在西沙群岛的“永乐”岛群、 “宣德”岛群，就是那时命名的。这一现象反映出A.明朝远航缺乏持久的经济动力 B.郑和远航的政治意味浓烈C.我国对西沙有效管辖始于明朝 D.农耕文明向边疆群岛扩展.1906年，御史刘汝骥针对废除科举后的保举制度，上书建议对保举推荐人才进行严格限制，得到慈禧称赞；1908年，两江总督端方等上奏请求将所保举各员，一律入法政学堂分班限年学习。这一现象反映了清王朝A.废除科举制不利于人才的选拔 B.延续戊戌变法的政策C.中央集权体制面临地方的挑战 D.重视官员选拔的质量30.下表是“近代中国各年出口商品分类比重（为统计”，该表反映出中国年份原料半制成品制成品农产品矿产品（手工）矿产品（机采）手工机器手工机器189315.6一一28.40.153.42.5191039.10.20.513.111.928.36.9192036.40.92.88.212.331.28.2

193045.11.23.43.512.227.17.5193644.12.51.66.75.632.47.1A.逐渐扭转了贸易逆差 B.近代化进程持续发展C.沦为列强的原料产地 D.传统手工业长盛不衰.中共在第一次全国代表大会通过的党纲中提出： 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除为止。这说明当时中共A.理论探索尚不成熟 B.形成了中国特色革命道路C.国共合作已经确立 D.宣传了人民民主专政理论.苏格拉底曾说：“安提丰（注：智者的代表人物），你好像认为，幸福就在于奢华宴乐；而我则认为，能够一无所求才是像神仙一样，所需求的愈少也就会愈接近于神仙……也就是愈接近于完善。”在苏格拉底看来，幸福的真谛是A.立足现实，追求完美B.物质富足，精神自由C.人欲有度，服从神性D.清心寡欲，完善自我33.与右图风格相似的作品最有可能产生在A.中国古代文人画集里B.莎士比亚的作品集里C.中世纪时天主教堂里D.毕加索的个人画室里.读下表，表中内容反映出英国政治发展的特点是英国政治现象时间现象1711年安妮女王几乎/、再参加内阁会议， 对于内阁会议集体做出的决定，安妮女王一般都表示认可。1721年下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王乔治一世成为内阁首脑。1742年首相沃波尔的议案遭到下院否决，被迫辞职。1746年乔治二世否决首相佩勒姆的国防大臣提名， 首相率全体内阁成员集体辞职抗议，迫使国王妥协。1784年首相小皮特遭到议会下院反对，提请国王解散下院提前大选，获胜后仍继续任职。

1841年因托利党在议会选举中获得多数，辉格党墨尔本内阁辞职。维多利亚女王确认，在议会选举中取得多数席位的政党组领袖就是理所当然的首相。A.议会是国家政治权力白^中心 B.责任内阁制逐渐的走向完善C.选举权逐步转移到社会下层 D.权力的分散与制衡逐渐弱化.如图反映了1920—1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知，当时美国A.工人收入与经济发展同步增长A.工人收入与经济发展同步增长C.工人生活水平未获得显著提高B.政府适度干预推动了生产发展D.经济危机爆发的因素日积月累（25分）阅读材料，回答下列要求。材料一唐太宗李世民“锐意经术”，下诏取消周公庙而专立孔庙。他还下诏编写《五经正义》颁布天下，定为全国各级各类官学的统一教材，而每年的明经科考试都以此为准。贞观元年将国子学改称国子监，统领中央国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，后来“以书学隶兰台，算学隶秘阁，律学隶详刑寺。 ”中央还设有弘文馆、崇文馆、崇玄馆、天文历学、医学、畜牧兽医学等；在地方设长吏，负责统一领导州、县学具体事宜，地方官学设有州、县学、医学、玄学等。官学考试分为三种：一是旬考，二是岁考，三是结业考试，结业考试及格者或愿继续学习者， 可递补上一级学校；或应科举考试；或直接分派各种官职。当时官学教育也影响到周边国家， 朝鲜新罗王数度来朝，派遣包括新罗王子在内的子弟入太学学习；日本学校教育受唐代学制影响很大，大学毕业的学生有秀才、明经、进士等称谓，科目均效仿唐例。据《新唐书》、《旧唐书》、《唐大诏令集》等整理材料二16、17世纪的英国教育形成了事实上的双轨模式，处于上层的是公学、文法学校和大学。公学和文法学校，其主要课程都是“七艺”，其中文法、逻辑、修辞三科最受重视，它们都是为了掌握拉丁语而开设的课程，因为拉丁语……是读懂《圣经》 、领会上帝意旨的需要。15、16世纪，上层教育的教学思想和教学内容开始有所变化，更强调理性和实用性，学习的内容主要是拉丁语和希腊语……通过语言学习达到了解亚里斯多德等古代贤人的思想，学校是为了“对学生进行启蒙教育”。这些学校的学生除部分进入大学外， “其他的可以进入贸易领域或响应其它部门的召唤” 。16、17世纪，英国大学逐渐“通过调整来适应一个更加世俗化的社会”，而王权也通过对大学的资助来加强对大学的控制。……大学的教育思想和教学内容开始向世俗化方向发展，为统治集团培养了大量精英。 1536年，英王亨利八世下令出版《圣经》的英译本，教会布道、祈祷、唱赞美歌都要用英语。到了伊丽莎白时代，下层教育中的乡村教育空前繁荣， 数量空前增加。这一时期的教育普及了英语教学。英语教学的普及既是为了满足经济发展的需要，同时也是民族认同感发展的一种反映。——据许明洁《十七世纪的英国社会》等整理TOC\o"1-5"\h\z（1）据材料一并结合所学知识，概括唐代官学教育的特点，并分析其影响。 （12分）（2）据材料二并结合所学知识，说明16-17世纪英国教育发展的背景，并指出与这一时期英国教育与中国唐代官学的不同之处。 （13分）（12分）阅读材料，完成以下要求。材料春节联欢晚会具有鲜明的时代感，更是不同历史时期中国发展的折射。 2019年春晚共设三个分会场：井冈山、长春、深圳。请以这三个分会场为主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。 （要求：论题明确，史实准确，逻辑清晰。）（15分）阅读材料，完成以下要求。材料409年，北魏太子拓跋嗣平息其弟拓跋绍杀父夺权之乱， 仅诛杀主谋拓跋绍等十余人，其后登基称帝，大赦天下。他继位后任命了兼具才干和威望的八位大臣听理万机， “修废官，恤民隐，命……对理民讼，庶政复有叙焉。 ”北魏初年天灾人祸频发，拓跋嗣采取了赈灾减赋、劝课农桑等政策，收到了较好的效果。 410年，他亲征北方柔然，柔然归顺；423年，又亲征南方刘宋政权，开疆辟土三百里；十一月积劳成疾而终，谥号明元帝，其遗诏将所缴获军资按差别赏赐给大臣和将士。后代史家认为 “明元承运之初，属廓定之始，于TOC\o"1-5"\h\z时狼顾鹏峙，犹有窥觎……内难尤甚。帝孝心睿略，权正兼运，纂业固基，内和外抚，终能周、郑款服，声教南被，祖功宗德，其义良已远矣！ ”——据《魏书》《北史》等整理（1）据材料，归纳拓跋嗣改革的背景及主要措施。 （10分）（2）据材料并结合所学知识，指出拓跋嗣统治较为成功的原因。 （5分）（15分）阅读材料，完成以下要求。材料战争伊始，法国用满足罗马尼亚领土要求的办法把这个东欧小国拉入协约国集团，仅1915年法国就向俄国和比利时提供了多达 2.5亿法郎的资金，还对希腊和塞尔维亚等国进行贷款。1914年9月5日，英国外交大臣和俄、法驻英大使签署了《不单独媾和宣言》。9月14日，俄国外交大臣又就战后重新瓜分势力范围问题提出了非正式建议， 这些建议得到了英、法两国的赞同，但在法国将取得部分莱茵地区的问题上，英国却持否定态度，这就为战后两国的关系投下了阴影。 1915年3月，俄国公开索取君士坦丁堡和黑海海峡，以往英、法都极力反对，但经过一番幕后交易，英、法在俄国同意后，于1916年5月初签订了《赛克斯―皮柯协议》。根据这个协议，叙利亚、大部分库尔德斯坦和一部分阿那托利亚都将落入法国手中。——摘编自张芝联主编《法国通史》（1）根据材料并结合所学知识，指出一战期间法国开展外交活动的表现。 （6分）（2）根据材料并结合所学知识，简评一战期间法国的外交活动。 （9分）（15分）阅读材料，完成以下要求。材料19世纪中叶后，清王朝面临强敌窃边的边疆危机。 1865年，薛福成先后追随洋务派曾国藩、李鸿章，担任其幕僚， 长期办理洋务外交，得以了解和学习西方外交理念及其运作方式，外交思想逐步近代化。在与英国进行西南边界勘定和界务谈判中，明智而务实的薛福成抛弃传统的“天下—王土”观念，代之以“寸土必争”的领土主权意识。1892年，薛福成与英国就滇缅边界划分进行了多次谈判，援引国际公约，收回了滇边部分领土和权益。他还力请朝廷选将练兵，切实加强西南边境的军事防卫。西南地区从王朝国家的“藩篱”，变成了与内地“唇亡齿寒”的边防要地。中法战争后，清王朝分别与法、英勘定滇缅、滇越、粤越以及西藏与尼泊尔、东北与日朝之间的边界线，这些较为清晰的现代民族国家间的边界线，意味着传统的属国或朝贡关系最终裂变。——摘编自林开强《清王朝国家疆域边界意识简析》（1）根据材料并结合所学知识，归纳薛福成的外交主张。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析薛福成外交活动的历史影响。（9分）参考答案41．（1）特点：系统性：从中央到地方，形成系统的官学体系；规范性：设置官员专门管理中央和地方官学；专业性：官学由统一机构管理到专业机构管理；包容性：儒学教育与专业教育相结合；严密性：统一教材，强化考试，官学教育日益严密；官学教育与入仕相结合；教育制度影响中外；（6分，任答三点即可。）（体系完整：形成从中央到地方的官学体系；管理正规：设置专门的官员进行管理；教学内容全面：学习内容包括儒学及其他专业知识；力度加强：统一教材和强化考试。）影响：扩大儒学影响力（或：推动民间向学风气），有利于儒学复兴；有利于为封建统治者培养和选拔人才，扩大了统治基础；加强了思想专制，有利于维护封建统治；扩大了中华文明的影响，推动中华文化圈的形成；有利于完善中央到地方的教育体系；促进唐朝科举制的发展；（6分，任答三点即可。）（2）背景：经济上，商品经济的发展需要专门人才；政治上，王权的强大和民族国家兴起需要大量政治人才；思想上，文艺复兴和宗教改革推动人文主义传播；（5分，任答两点4分，三点5分）不同：教育目的：英国是对学生进行启蒙教育，服务于政治和商品经济；中国是为封建统治培养官吏；教育内容：英国以文法、逻辑、修辞、语言为主；中国以儒家经典为主，兼有专业技术；教育结构：英国形成双轨模式；中国形成中央官学和地方官学体制；教育影响：英国摆脱天主教束缚，发展民族国家；中国加强封建君主专制统治；（8分）42．论题：中国特色革命与建设道路的开辟与发展阐述：①1927年以秋收起义为代表攻打中心城市部署受挫后，毛泽东等党的部分领导人转向山区，于 1928年建立井冈山革命根据地。促使中国革命的中心工作由城市转向农村，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”这一具有中国特色的民主革命道路。1953年随着国民经济的恢复，国家制定了过渡时期总路线，发展生产力与变革生产关系同时并举，实施“一五”计划，集中力量发展重工业。汽车制造业从无到有，长春一汽生产出第一辆“解放”牌汽车，形成以长春、沈阳、鞍山为中心的东北工业基地。奠定了国家工业化的初步基础，巩固了政权，探索出具有中国特色的向社会主义过渡道路。1978年十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策。1979年深圳、珠海、汕头、厦门试办经济特区，成为对外开放的窗口，对吸收外资、引进技术与管理经验起到了重要作用，有力地推动了社会主义现代化进程。找到了中国特色社会主义道路这一实现中华民族伟大复兴的正确道路。结论：中国特色革命与建设道