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文档简介
对比观点型
Type1双方观点Somepeoplesuggestthat____,whileothersarguethat____.ParagraphOne总观点Thereisnoconsensusofopinionamongpeopleastohowtoview____.
ParagraphTwo
正方观点Thosewhoholdtheformeropinionthinkthat____(观点一).Intheirview,itis____that____(强调句型).反方观点Incontrast,othersbelievethatfateisfairtoeveryone.Theyarguethataslongas____,____willundoubtedly____.ParagraphThree结论个人观点AsfarasIamconcerned,Iagreewiththeformer/latteropinion(tosomeextent).理由一Aboveall,____.理由二Inaddition,____.举例Acaseinpointis____.结论Inconclusion,____.谚语/名言Asaproverbsays,____.
Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicCanwechangeourFates?Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelowinChinese:1.有些人认为人不得不听从命运安排;2.有些人认为必须向命运挑战;3.我态度与做法。
Writing
CanWeChangeOurFates?Thereisnoconsensusofopinionamongpeopleastohowtoviewfate.Somepeoplesuggestthatweshouldnotchangeourfates,andthatallwecandoistoacceptthem,
whileothersargue
thatwecanchallengeourfatesbydoingourbest.
Thosewhoholdtheformeropinionthink
thattheenvironmentismuchmoreimportanttodetermineourfatesthanotherfactors.
Intheirview,itisexternalenvironmentratherthanaperson’swillthatdecideswhetheronewillbe
successfulornot.Incontrast,othersbelievethatfateisfairtoeveryone.Theyarguethat
aslongasanambitiouspersonworksdiligently,hewillundoubtedlygetwhathedeserves.
AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropinion.Admittedly,theenvironmenthasgreatinfluenceonhumanbeing.However,manyheroeshavesuccessfullychangedtheirfateswithgreatcourageandeffort.AcaseinpointisHelenKeller,whodistinguishesherselfasasuccessfulwriterwithoutauditionandvision,while
thousandsuponthousandsrobustmenturnouttobenothingthroughouttheirlives.
Onlyif
wetryourbestcanwetakeourfatesintoourownhandsinsteadofbeingcontrolledbythem.Inconclusion,IwillmakefulluseofwhatIpossesstochangemyfateandachieveabetterfuturebyeverymeans,
justasthesayinggoes,
“
Godhelpsthosewhohelpthemselves.”
Writing
Isitwisetoallowcollegestudentstochangetheirmajorsfreely?Isamajorreallysoimportant?IthinkthisisagoodmovefortheChineseeducationsystem.Itgivesstudentstherighttochoosethemajortheyareinterestedinandtolearnwhattheywanttolearn.Beforethepracticewasimplemented,manystudentshadtowaitforfouryearsbeforetheycouldchangetheirmajorthroughpostgraduateexams.Thatwasaninhumantortureandalsoawasteoftimeandmoney.AsfarasIknow,inWesternuniversitiesstudentscanchoosetheirmajorsaftertheyenterauniversity.Theycangethelpf
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