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文档简介

深圳市/r/n2020-2021/r/n学年度第一学期开学测试/r/n九年级语文学科试题/r/n2020.8/r/n本试卷共/r/n8/r/n页,/r/n21/r/n题,满分/r/n120/r/n分,考试用时/r/n120/r/n分钟。/r/n说明:/r/n1./r/n答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。/r/n作答选择题时,选出每小题答案后,用/r/n2B/r/n铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。/r/n非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答,视为无效。/r/n考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。/r/n一、基础(24分)/r/n1/r/n、/r/n按要求完成以下题目/r/n(2/r/n分)/r/n六月,阳光暖/r/nrongrong/r/n①/r/n的,穿过深深浅浅的绿叶,撒一地的斑/r/n驳碎影,百花在这一季尽情绽放,花香,似清风萦绕,盘旋,在点点金色的光晕/r/n②/r/n里打着转儿,静享苍穹的广阔与安/r/n谧③/r/n。柳絮曼妙轻盈飞翔,意欲揽住那行将流/r/nsh/r/nI/r/n④/r/n的柔软时光。/r/n看拼音写汉字,或者给加点字注音:/r/n暖/r/nr/r/no/r/nngr/r/no/r/nng/r/n②光荤/r/n安/r/n④流/r/nshi/r/n2/r/n、/r/n请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(/r/n3/r/n分)/r/n深秋的银杏大街一片辉煌灿烂,如诗如画,各地游人/r/n纷至沓来/r/n。/r/n只见瀑布从百米高的崖壁上奔涌而下,霎时间排排白浪被摔成飞沫,/r/n震耳欲聋/r/n的涛声惊心动魄。/r/n口技表演者用极具表现力的声响展现了一场火灾的情形,当声响/r/n戛然而止/r/n的时候,听众们还心有余悸。/r/n在晚会节目现场,舞蹈演员们的服饰精美华丽、/r/n天衣无缝/r/n。/r/n3/r/n、/r/n请选出下列句子中没有语病的一项(/r/n3/r/n分)/r/n教师节前夕,她瞒着王强和张蕾制作了一本纪念册,准备把它作为礼物送给孙老师。/r/n盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素/r/nCo/r/n面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。/r/n执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。/r/n4/r/n、/r/n请选出下列句子排序正确的一项(/r/n3/r/n分)/r/n实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。/r/n然而事实并非如此。/r/n例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从/r/n1/r/n数到/r/n8/r/n等/r/n技能。/r/n人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。/r/n科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。/r/n④②①⑤③/r/nB./r/n①②③⑤④/r/nC./r/n④①②③⑤/r/nD./r/n①②⑤③④/r/n5/r/n、/r/n综合性学习(/r/n3/r/n分)/r/n武汉新型肺炎疫情发生后,网络上舆情汹涌,引发全民关注。有些人认为“封城前离开武汉的几百万人是逃兵,是扩散冠状病毒的危险分子,他们会危害自己,所以敌视他们”。你认为这种观点对不对?请写明你的观点和理由。/r/n6/r/n、默写(/r/n10/r/n分)/r/n请在下面横线上填写相应的句子。(每空/r/n1/r/n分)/r/n(1)/r/n忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,/r/n。(陶渊明《桃/r/n花源记》)/r/n(2)/r/n溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,/r/n。(《诗经•兼葭》)/r/n(3)/r/n八月湖水平,/r/n。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)/r/n(4)/r/n,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)/r/n(5)/r/n,今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)/r/n(6)/r/n金樽清酒斗十千,/r/n。(李白《行路难》)/r/n(7)/r/n鸡声茅店月,/r/n。(温庭筠《商山早行》)/r/n(8)/r/n相见时难别亦难,/r/n。(李商隐《无题》)/r/n(9)/r/n《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减/r/n轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:/r/n,/r/n。(王/r/n勃《送杜少府之任蜀州》)/r/n二、阅读(共48分)/r/n(一)阅读下面选文,完成7〜10题。(12分)/r/n【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。/r/n见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。/r/n【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:/r/n'‘子之哭也,壹②似重有忧者”。而曰:''然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉"。夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政"。夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也”。/r/n【注释】①式:同''轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晩辈或老师对学生的称呼。/r/n7/r/n、解释下列句子中加点的词语。(/r/n2/r/n分)/r/n①阡陌交通(/r/n)/r/n②具答之(/r/n)/r/n③子之哭也(/r/n)④何为不去也(/r/n)/r/n8/r/n、/r/n将下列句子翻译成现代汉语。(/r/n4/r/n分)/r/n问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。/r/n译句:/r/n夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也”。/r/n译句:/r/n9/r/n、/r/n下列表述不正确的一项是(/r/n3/r/n分)/r/n甲文中,桃花源中人叮嘱渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。/r/n陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”也算恰到好处地体现了“林尽水源”,“仿佛若有光”,“初极狭”,“豁然开朗”这样一波三折的意境。/r/n陶渊明描绘桃花源这样一个民风淳朴、自给自足的社会,与当时的南宋社会形成鲜明对照,是他不满现实的一种精神寄托。/r/n甲文主要运用想象的手法寄托作者的理想,乙文主要运用对比的手法突出主题。/r/n10/r/n、/r/n桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(/r/n3/r/n分)/r/n(二)阅读下文,完成11-14题。(共12分)/r/n材料一:/r/n2020/r/n年春,自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,口罩等防护物资成为需求最为迫切的防疫物资。为解决一罩难求的局面,国内很多企业都跨界生产口罩和防护设备。深圳市坪山区一家企业不顾连年亏损,当即决定,不计成本全力生产口罩,支持防疫物资的市场供应。从除夕开始,该企业一直开足马力生产,并不断扩大产能,车间开始满负荷运转,机器/r/n24/r/n小时不停,车间的墙壁上挂着标语:'快点!祖国人民等着我/r/n们!”截至/r/n3/r/n月/r/n9/r/n日,/r/n12/r/n条口罩生产线火力全开,/r/n430/r/n多名员工投入一线生产,每天可/r/n生产口罩/r/n20/r/n多万只、护目镜/r/n1000/r/n副、隔离衣/r/n1500/r/n件、防护服/r/n500/r/n件,已经累计生产口罩/r/n1100/r/n多万只。/r/n口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量,但是熔喷布生产设备最核心的喷丝板喷嘴的生产难度非常大,加工时间需要几个月,短时间内产量无法大幅度提高,而且主要供应商都在国外,产能非常有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设备,通过延长生产线的工作时间增产。(节选网易新闻/r/n2020.3.11,/r/n有删改)/r/n材料二:/r/n目前我国的医用口罩主要有普通级别的“一次性使用医用口罩”,手术室等有创操作环境常用的“医用外科口罩”和防护级别最高的“医用防护口罩”。一次性使用医用口罩跟医用外科口罩虽然都有/r/n95%/r/n的细菌过滤率,但一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物,不能防止血液的穿透,而医用外科口罩可以有/r/n30%/r/n以上的非油性颗粒的过滤效率,也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理,对病毒起到静电吸附阻隔的作用,而一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层,有些也未经过驻极处理,对病毒阻隔效果较差。/r/n口罩的过滤材料是熔喷布,它是超细静电纤维布,由聚丙烯材料制成,有很好的过滤和屏蔽功能,可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道,如果长时间处于湿度较大的环境中,熔喷布的静电吸尘能力会被破坏,从而降低口罩的过滤效率,导致防护效果降低。同样,用水洗或者用高温蒸煮,也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失。(节选自搜狐网、《中国质量报》/r/n2020.2.4,/r/n有删改)/r/n材料三:/r/n在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间,在保障公众健康的前提下,可适当延长口罩使用(使用时间、使用次数)。/r/n(一)佩戴原则。/r/n⑴在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩,进入人员密集或密闭公共场所需佩戴口罩。/r/n⑵在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口罩;进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。/r/n⑶有疑似症状到医院就诊时,需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。/r/n⑷棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。/r/n(二)/r/n口罩更换。/r/n(⑴医用标准的防护口罩都有使用期限,口罩专人专用,人员间不能交叉使用。高风险人员在结束工作、中途进餐(饮水)、入厕等脱了防护装置后,重新进入需更换。/r/n⑵口罩被患者血液、呼吸道鼻腔分泌物,以及有其他液体污染要立即更换。/r/n⑶较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。/r/n⑷其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次使用。口罩佩戴前按规程洗手,佩戴时避免接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。/r/n(三)/r/n口罩保存、清洗和消毒。/r/n(⑴医用标准防护口罩不能清洗,也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒。/r/n(2)/r/n自吸过滤式呼吸器(全面型或半面型)和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照说明书进行。/r/n⑶棉纱口罩可清洗消毒,其他非医用口罩按说明书处理。(节选自《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南》《预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引》)/r/n11/r/n、从以上材料看,下列理解和判断不正确的一项是(/r/n3/r/n分)/r/n很多企业跨界生产口罩,短期内难以增加新设备,只能通过延长生产线的工作时间增产。/r/n医用外科口罩虽与一次性使用医用口罩都有/r/n95%/r/n的细菌过滤率,但对病毒阻隔效果更强。/r/n在人员密集的空间或密闭公共场所需要严格佩戴口罩,如活性炭口罩,以预防病毒感染。/r/n低风险地区人员佩戴的口罩如无污染、损坏、变形、异味等情况时,可以反复多次使用。/r/n12/r/n、请根据以上材料,用简明的语言对“熔喷布”作出解释。(/r/n2/r/n分)/r/n14/r/n、结合以上材料,你认为将一次性使用医用口罩蒸煮消毒后反复使用的做法可行吗?请说明理由。(/r/n3/r/n分)/r/n<三>阅读下面选文.完成/r/n15—18/r/n题/r/n.<16/r/n分〉/r/n都是春天/r/n湖南人何兴荣留给我的第一印象是,圆圆胖胖的笑脸上有一股孩子气。然而,让我在一群人中注意到他,并非因为他的笑,而是“吃哒吃哒”的抽泣声。/r/n在一个慈善活动现场,我受邀讲述一群西北孩子读书的故事。/r/n我讲他们在寒冷的冬天里,课间十分钟时,相互挤在一起跺着脚取暖。中午,他们捧着热腾腾的饭食经过校园,走到教室,饭菜上面就已经蒙上了薄薄的冰花,他们咬着/r/n"嘎吱嘎吱”/r/n尖叫的冰花饭粒.明亮的眼睛望着我.诉说他们对外面世界热气腾腾的向往。天气寒冷,他们一张嘴,就有白色的气团,花儿一样开在他们的唇边……/r/n我讲离别前几天,我进城去办事,在校门口招手搭上了一台过路的小车,被他们无意中看见,误以为我要离开了,立刻大呼小叫,从校园冲出来,追着汽车一阵猛跑……吓得那位陌生而好心的司机,匆忙在我颤抖失控的喊叫声中陡停。我急忙推开车门,紧紧抱住寒风中追上来的孩子,他们有的从身后将我环抱住,有的拽着我的袖子、扯着我的手袋,依偎着我,一个个颤抖得像离娘的小鸟……/r/n故事还没讲完./r/n人群中传来/r/n"/r/n吃哒吃哒”的抽泣,/r/n声音越来越大.迫使我不得不/r/n停下来,泪眼相看/r/n个穿着红西装的男子,正拽着衣袖擦鼻子抹眼泪,一副孩子气/r/n的模样!/r/n这个压抑不住哭声的男子就是来深圳做服装生意的湖南小老板——何兴荣。/r/n不久,这群西部的孩子收到了何兴荣为他们买的新衣和文具。/r/n半年后,我接到何兴荣的邀请电话,说他组建了一个专门为社会做善事、好事的“春天服务队”,让我去参加他们的慈善会。/r/n会场张灯结彩,喜气洋洋。我刚一到大厅,/r/n何先生像只麻利的兔子一样从雅间蹦出来,/r/n跟我握手,咧着的嘴笑成了一朵盛开的喇叭花。/r/n我想,此情此景,何兴荣应该不哭了。/r/n⑪/r/n大会开始,来宾纷纷发言。最后,大家强烈要求躲在角落的何兴荣发言,他迟疑着不肯上台,直到掌声热烈,呼声连天了,他才匆匆跑步上台。站定后,环顾四周,嘴巴张了半天,愣是红着脸没吐出半个字,听到大家善意的哄笑声,他圆圆的脸上浮出满满的歉意和笑意,然后就一鞠躬,再鞠躬,张着翅膀一样的手臂,弯腰用肢体语言来谢谢大家。/r/n⑫/r/n台下掌声热烈,大有不放过他的意味。/r/n⑬/r/n他终于害羞地开了口:“我真的,真的不知道讲什么……”说着,站在舞台上的他,双手合十,频频给大家鞠躬,又是一副不知所措的样子。/r/n⑭/r/n主持人解围说,好吧,那我就给大家念一封孩子们写给何总的信吧。/r/n⑮/r/n主持人刚念了个信头:“亲爱的何叔叔,您好吗?我们想念您……”何兴荣嘴巴一咬,低下了头。接着,所有人都看到一/r/n-何兴荣拽着衣袖擦鼻子、抹眼泪,一副孩子气的模样,那“吃哒吃哒”的抽泣大到几乎要盖住主持人声情并茂的读信声。/r/n⑯/r/n这次,台下没有一个人笑,一浪又一浪的掌声哗哗地响起来。/r/n⑰/r/n令人惊讶的一幕出现了,谁也没有想到,何兴荣突然上前抢过主持人的话筒,大声说:“各位,各位,我想说——在深圳,我是一个小老板,虽然赚钱不多,但吃饭是够用了。至于为啥去做好事,我想,能帮别人一点是一点,我帮不了的,还有你们大家会援手,对不对……不管哪里人,大家都是一家人,都是中国人。仔细想想,哪个人在世上没受到过别人的帮助……反正,哎呀,我也不知道说什么好,我就想,让我们大家一起做春天,去温暖那些需要温暖的人,好不好……”他突然像一个演讲者一样,高高地扬起手,雕塑一样定格在台上。/r/n⑱/r/n现场沸腾了!/r/n⑲/r/n突然,主持人发现了新情况,立刻说:"哎哎哎,何总,你不许哭啊!你再哭,我们也哭了啊!”可能是主持人的幽默逗乐了他吧,他还满腮的泪水呢,却“扑哧”一下,笑了!/r/n⑳/r/n善良美好的何兴荣,笑吧!我相信,以后,你的笑声会更多!/r/n因为,我们都是春/r/n天!/r/n15/r/n、本文主人公何兴荣是一个怎样的人?结合具体内容简要概括。(/r/n3/r/n分)/r/n16/r/n、第⑤段和第/r/n⑮/r/n段两处写到“吃哒吃哒”的抽泣声,说说分别反映了何兴荣怎样的心理?/r/n(4/r/n分)/r/n17/r/n、语言品析。(/r/n6/r/n分)/r/n(1)/r/n第③段划线句中的“嘎吱嘎吱”用得好不好?请简析你的理由。/r/n(3/r/n分)/r/n(2)/r/n请从修辞角度品析第⑨段划线句子,“/r/n何先生像只麻利的兔子一样从雅间蹦出来/r/n”(3/r/n分)/r/n18/r/n、结合全文简要分析文章最后一句话“因为,我们都是春天!”的妙处。(/r/n3/r/n分)/r/n(四)阅读下面选文,完成19〜20题。(8分)/r/n文段一:/r/n①/r/n凝视着落日金黄色的余晖,神情忧都地说:''莫非说我们的友谊/r/n真像这落日一样,也要消失了吗?”保尔凝神地望着她,紧锁着双眉,轻轻地说:“这个问题我们已

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