交通安全主题班会教案15篇

第/r/n/r/n46/r/n/r/n页/r/n交通安全主题班会教案15篇/r/n交通平安主题班会教案1/r/n

/r/n班会内容：交通平安教化。/r/n

/r/n班会目标：/r/n

/r/n1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化。/r/n

/r/n2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得爱护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。/r/n

/r/n班会重难点：/r/n

/r/n培育学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。/r/n

/r/n班会打算：/r/n

/r/n1．黑板上书写“交通平安我先行”几个字。/r/n

/r/n3．打算测试交通规则的抢答题目。/r/n

/r/n5．学生自制平安宣扬卡。/r/n

/r/n班会过程：/r/n

/r/n一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己，就是华蜜大家。/r/n

/r/n1．导入：/r/n

/r/n同学们，今日我们实行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主子、A是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。/r/n

/r/n2、逼真的画面：/r/n

/r/n播放《交通平安监控录像》/r/n

/r/n（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）/r/n

/r/n学生回答：/r/n

/r/n刘善容：看了之后感觉很胆怯/r/n /r/n，以后都不敢过公路了。/r/n

/r/n未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。/r/n

/r/n王建鹏：我以后肯定要留意交通平安了，感觉许多危急都在我们身边。/r/n

/r/n童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。/r/n

/r/n—————/r/n

/r/n老师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人挚友遭受过的交通事故。/r/n

/r/n3．真实数据：/r/n

/r/n道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。/r/n

/r/n连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活101万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。/r/n

/r/n4．真实的告诫：/r/n

/r/n谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。/r/n

/r/n5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规则/r/n

/r/n二、班会中学习交通法规：/r/n

/r/n1．分辨交通标记；（学生举手回答过程略）/r/n

/r/n2．快速抢答交通学问（学生抢答过程略）；/r/n

/r/n3．嬉戏《等车》。/r/n

/r/n让几名学生表演/r/n

/r/n剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最终来了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了——————/r/n

/r/n请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做？/r/n

/r/n4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家分辨/r/n

/r/n三、小结/r/n

/r/n老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，美妙的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通平安牢记心中！/r/n

/r/n四、课外延长/r/n

/r/n请同学们自己设计平安宣扬卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣扬。/r/n

/r/n交通平安主题班会教案2/r/n

/r/n一、教学目的：/r/n

/r/n1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。/r/n

/r/n2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。/r/n

/r/n二、课前打算：/r/n

/r/n1、让同学们收集有关交通事故的新闻。/r/n

/r/n2、组织学生排演小品。/r/n

/r/n3、选好及训练班会主持。/r/n

/r/n4、了解一些基本的交通规则。/r/n

/r/n5、了解一些常见的标记。/r/n

/r/n三、活动过程：/r/n

/r/n(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。/r/n

/r/n1、主持单渤涛读新闻。/r/n

/r/n2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?/r/n

/r/n3、同学们争论，各抒己见。/r/n

/r/n4、主持小结：/r/n

/r/n单：生命在你手中，交通平安不容忽视。/r/n

/r/n张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n(二)交通学问竞赛(抢答形式)/r/n

/r/n1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?/r/n

/r/n2、红灯亮时行人该怎样?/r/n

/r/n3、黄灯亮时还能够过公路吗?/r/n

/r/n4、什么灯亮时才能够走?/r/n

/r/n5、行车、行人应_哪边走?/r/n

/r/n6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。/r/n

/r/n(三)看小品，学《读本》，议一议：/r/n

/r/n1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。/r/n

/r/n2、议一议：/r/n

/r/n(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?/r/n

/r/n(2)我们应如何遵守交通规则?/r/n

/r/n3、把小挚友的错误订正过来。/r/n

/r/n4、由小品谈心得体会。/r/n

/r/n(四)小结：/r/n

/r/n1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么?/r/n

/r/n2、班主任小结：生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n(五)课外延长/r/n

/r/n请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。/r/n

/r/n交通平安主题班会教案3/r/n

/r/n人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了实行公安部、教化部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。/r/n

/r/n班会活动目标/r/n

/r/n1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。/r/n

/r/n2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。/r/n

/r/n3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。/r/n

/r/n4、通过这节班会，有意识地培育学生的相识实力和初步运用交通平安学问解决实际问题的实力。/r/n

/r/n班会活动过程/r/n

/r/n一、老师讲解交通平安的重要性：/r/n

/r/n老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗?/r/n

/r/n学生自由谈./r/n

/r/n老师总结：/r/n

/r/n就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。/r/n

/r/n二、交通学问竞赛(抢答形式)/r/n

/r/n1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?/r/n

/r/n2、红灯亮时行人该怎样?/r/n

/r/n3、黄灯亮时还可以过公路吗?/r/n

/r/n4、什么灯亮时才可以走?/r/n

/r/n5、行车、行人应靠哪边走?/r/n

/r/n6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。/r/n

/r/n三、骑自行车的交通平安/r/n

/r/n主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《平安骑车歌》。/r/n

/r/n平安骑车歌/r/n

/r/n同学们骑自行车，听我唱段平安歌。/r/n

/r/n车铃好使闸要灵，有了状况车能停。/r/n

/r/n上街留意看信号，千万不要冒险行。/r/n

/r/n信号就是指挥员，骑车第一讲平安。/r/n

/r/n望见红灯快刹闸，该等多久等多久。/r/n

/r/n绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。/r/n

/r/n十字路口人车多，左右视察听八方。/r/n

/r/n骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。/r/n

/r/n中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。/r/n

/r/n骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。/r/n

/r/n手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。/r/n

/r/n双手离把更不行，撞上汽车命归西。/r/n

/r/n骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。/r/n

/r/n不定哪天出事故，头破血流住医院。/r/n

/r/n驮载东西别超宽，超超群长也危急。/r/n

/r/n骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。/r/n

/r/n四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。/r/n

/r/n主持人：我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：/r/n

/r/n学生1：这是叫车子往前走。/r/n

/r/n学生2：这是叫车子停下来。/r/n

/r/n学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。/r/n

/r/n学生4：这是叫车子到路边停下来。/r/n

/r/n主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!/r/n

/r/n全体学生参加，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。/r/n

/r/n五、五名学生表演小品《公路上》/r/n

/r/n主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)/r/n

/r/n1、学生自由谈./r/n

/r/n2、主持人总结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯/r/n

/r/n乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题：/r/n

/r/n1.不得在机动车道上拦截机动车。/r/n

/r/n2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。/r/n

/r/n3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。/r/n

/r/n4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。/r/n

/r/n5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车/r/n

/r/n6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为/r/n

/r/n7.按规定运用平安带/r/n

/r/n六、全体学生起立，齐读《平安小守则》，交通平安主题班会结束。/r/n

/r/n(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。/r/n

/r/n(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。/r/n

/r/n(3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。/r/n

/r/n(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。/r/n

/r/n(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。/r/n

/r/n(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。/r/n

/r/n(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。/r/n

/r/n(8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。/r/n

/r/n(9)狗咬猫抓毒蛇咬，/r/n

/r/n齐：快快快，送医院，医生处理才平安。/r/n

/r/n女：学校平安人人讲，平安学校个个赞。/r/n

/r/n男：平安学问时时记，留意平安到处提。/r/n

/r/n女：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，/r/n

/r/n(合)：在学问的海洋里披荆斩棘。/r/n

/r/n交通平安主题班会教案4/r/n

/r/n一、教学目标：/r/n

/r/n1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通平安学问的了解，提高学生的交通平安意识。/r/n

/r/n2、透过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。/r/n

/r/n二、教学资料：行路的平安、乘汽车的平安/r/n

/r/n三、教学过程：/r/n

/r/n1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校内里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，常常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避开这些，这天我们实行一次“交通平安伴我行”活动/r/n

/r/n2、事例：列举交通平安事故交通平安：/r/n

/r/n交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。/r/n

/r/n道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。/r/n

/r/n请同学们讲一讲：你见过的或亲身经验过的或亲人挚友遭受过的交通事故、（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）/r/n

/r/n同学们，应对着这些骇人动目的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必需要疼惜生命提高交通平安意识，将这些惨痛教训牢记心间。/r/n

/r/n3、学习：交通法规。/r/n

/r/n这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。――期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。/r/n

/r/n1、相识交通标记/r/n

/r/n你能说出下列交通图标的含义吗？/r/n

/r/n2、我来选/r/n

/r/n(1)、遇到交通事故，你要打的报警电话是(）/r/n

/r/nA、120B、122/r/n

/r/nC、110D、119/r/n

/r/n(2)、我国的道路通行原则是(）/r/n

/r/nA、右侧通行原则/r/n

/r/nB、左侧通行原则/r/n

/r/nC、中间通行原则/r/n

/r/n(3)、有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助/r/n

/r/nA、120B、122C、110D、119/r/n

/r/n(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时，就应(）/r/n

/r/nA、干脆从铁路上穿过去/r/n

/r/nB、看看左右没有火车就快速走过去/r/n

/r/nC、在准许透过的信号灯亮时透过/r/n

/r/n(5)、少年儿童（）周岁以上能够骑自行车上街/r/n

/r/nA、8B、12C、14D、16/r/n

/r/n(6)、每年的中小学生平安教化日是(）/r/n

/r/nA、每年3月的最终一个星期一/r/n

/r/nB、每年3月的最终一个星期五/r/n

/r/nC、每年6月的最终一个星期一/r/n

/r/n(7)、步行或骑自行车不得进入以下道路（）/r/n

/r/nA、城市快车道B、高速马路C、封闭的机动车道/r/n

/r/n(8)、假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应刚好（）/r/n

/r/nA、登记车牌号/r/n

/r/nB、告知老师或家长/r/n

/r/nC、不须要做任何事/r/n

/r/nD、打交通事故或急救电话/r/n

/r/n（三）列举不良交通行为（小组探讨，全班沟通）/r/n

/r/n1、公路上追逐打闹/r/n

/r/n2、跨越隔离墩/r/n

/r/n3、不满12周岁骑自行车/r/n

/r/n4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急/r/n

/r/n5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。/r/n

/r/n6、在较窄的街区公路上行走，必需要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。/r/n

/r/n7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，相互挤道，也简单摔跤或撞人。/r/n

/r/n8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。/r/n

/r/n9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。/r/n

/r/n10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。/r/n

/r/n（四）主要交通平安常识：/r/n

/r/n骑自行车九不准/r/n

/r/n1、不在机动车道内骑自行车、2、自行车不逆向行驶、3、骑自行车时不带人、/r/n

/r/n4、骑自行车不闯红灯、5、骑自行车不撑伞、6、骑自行车不攀扶其它车辆、/r/n

/r/n7、骑自行车不双手离把、8、未满12周岁不骑车上路、9、骑自行车不突然强行猛拐/r/n

/r/n交通平安五不坐：/r/n

/r/n1、不坐超载的机动车。/r/n

/r/n2、不坐无牌无证、报废的机动车。/r/n

/r/n3、不坐非法营运机动车。/r/n

/r/n4、不坐未经检验合格的机动车。/r/n

/r/n5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。/r/n

/r/n交通平安五不准：/r/n

/r/n1、不准无证驾驶机动车。/r/n

/r/n2、不准闯红灯。/r/n

/r/n3、不准在马路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。/r/n

/r/n4、不准翻越护栏。/r/n

/r/n5、不准在马路上玩耍。/r/n

/r/n（五）老师小结/r/n

/r/n在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完备的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中！/r/n

/r/n交通平安主题班会教案5/r/n

/r/n一、班会目的/r/n

/r/n1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。/r/n

/r/n2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。/r/n

/r/n3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。/r/n

/r/n4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康，平安完成学业。/r/n

/r/n5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。/r/n

/r/n二、班会活动方法/r/n

/r/n通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标，接受“交通与平安”方面的教化。/r/n

/r/n三、班会打算/r/n

/r/n1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标记、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、打算节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)/r/n

/r/n2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。/r/n

/r/n4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，平安学问之我见、平安学问问答等。/r/n

/r/n5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。/r/n

/r/n四、班会过程/r/n

/r/n(一)、谈话引入：/r/n

/r/n主持人：同学们，今日我们班实行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》/r/n

/r/n(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的.事务表演中有意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随意移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。/r/n

/r/n(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。/r/n

/r/nA.必答题：/r/n

/r/n1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)/r/n

/r/n2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以)/r/n

/r/n3.过公路必需走什么?(人行横道)/r/n

/r/n4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以)/r/n

/r/n5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危急)/r/n

/r/n6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不行)/r/n

/r/n7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)/r/n

/r/n8.小学生能不能在公路、马路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)/r/n

/r/n金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢!/r/n

/r/nB.选择题：/r/n

/r/n1、几岁以下儿童不准骑车上路：()/r/n

/r/nA、11岁以下儿童/r/n

/r/nB、12岁以下儿童/r/n

/r/n2、乘车时较为平安的行为()/r/n

/r/nA、上车时争先恐后/r/n

/r/nB、车辆行驶时，头、手不伸出窗外/r/n

/r/n3、过公路时我们应当：/r/n

/r/nA、干脆穿行/r/n

/r/nB、走斑马线/r/n

/r/n4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走()/r/n

/r/nA、右侧路边行走/r/n

/r/nB、左侧路边行走/r/n

/r/nC、为所欲为地走/r/n

/r/n5.过公路时，我们要看好红绿灯：/r/n

/r/nA、红灯行/r/n

/r/nB、绿灯行/r/n

/r/n6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：/r/n

/r/nA、非机动车道/r/n

/r/nB、机动车道/r/n

/r/n7.假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做：/r/n

/r/nA、穿越护栏过去/r/n

/r/nB、绕到人行横道上再过去/r/n

/r/n8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做：/r/n

/r/nA、等下一个绿灯再过公路/r/n

/r/nB、抓紧冲过公路/r/n

/r/n(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的珍贵。/r/n

/r/n(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就恒久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安，争当交通平安小卫士。让我们共同携手，平安伴我们健康成长!/r/n

/r/n最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通平安，生命之友。/r/n

/r/n交通平安主题班会教案6/r/n

/r/n时间：20xx年12月24日地点：四(5)班人员：全体学生/r/n

/r/n主题:遵守交通法规，文明平安出行/r/n

/r/n一、教学内容分析：/r/n

/r/n课程标准：了解、相识一些常见的交通标记，不断增加交通平安意识，能够自觉遵守交通法规。/r/n

/r/n本节课分为是三个栏目：“相识交通标记”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生相识一些常见的交通标记，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是敬重自己的生命，也是敬重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。/r/n

/r/n在设计本节课时，我对教材中供应的范例进行了选择性的运用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以相识交通标记为重点，通过一些事例让学生推断对错，用图片中的事例增加学生的平安意识，增加活动的实效性。/r/n

/r/n二、学情分析：/r/n

/r/n本校周边平安标记不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标记的相识并不全面，只相识基本的且常见的交通标记，如：红绿灯信号标记、人行横道等。部分学生不懂得在交通标记的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参加群体，学习相识交通标记，了解交通规则、遵守交通规则，避开交通事故，保证人身平安是他们急须要做的事。/r/n

/r/n1/r/n

/r/n三、教学目标：/r/n

/r/n1、增加交通平安意识，自觉遵守交通法规。具有肯定的责任心。敬重自己、敬重他人。酷爱生命，酷爱生活。/r/n

/r/n2、具有识别简洁交通标记的实力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的实力，能够讲出一些交通平安的一些法规和措施。/r/n

/r/n3、相识一些常见的交通标记，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素养。/r/n

/r/n四、教学重点：/r/n

/r/n相识常见的交通标记，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我爱护意识。/r/n

/r/n五、教学难点：/r/n

/r/n通过视察，对别的方法，能够了解交通标记的不同含义，知道在交通标记的提示下遵守交通规则的重要性。/r/n

/r/n六、媒体：/r/n

/r/n运用课件/r/n

/r/n七、板书：/r/n

/r/n交通标记伴我行/r/n

/r/n禁止标记警告标记指示标记/r/n

/r/n八、学习效果评价设计：/r/n

/r/n评价方式：/r/n

/r/n1、评价主体的多元化。/r/n

/r/n本课采纳学生自我评价、学生相互评价、老师即时评价等。/r/n

/r/n2、评价方式的多样化。/r/n

/r/n例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的沟通。/r/n

/r/n3、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点(300-500字数)/r/n

/r/n(1)、关注学生生活/r/n

/r/n本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据《课程标准》，源于教材，活用教材，始终将学习内容与学生现实生活相联系。我把学生熟识的十字路口场所及学生过公路时的情境引入课堂，激发学生学习爱好，从学生已有的交通平安意入手，让学生了解在交通标记的提示下遵守交通规则的重要性，创设过公路的几个情境，让学生模拟走进十字路口去视察，通过对过公路时遇到问题进行探讨沟通，学会如何在平安标记的指引下遵守交通规则，同时了解相识平安标记的重要性，通过视察、比较，学会相识多种平安标记，最终回到生活中去，创设不怜悯境，小组活动应用学到的辨别平安标记、遵守交通规则的初步学问，提高自我爱护实力，这一系列活动，层层深化，有利于教学目标的实现。/r/n

/r/n(2)、注意活动体验/r/n

/r/n品德与社会课程标准提倡与学习者的实际生活、真是生活有机的融合，使学习者通过切身生活体验，学会生活，体验道德的意义和价值。教学过程中我采纳体验式学习方式，以学生参加实践活动为基础，把活动作为体验的载体。我针对教材内容和学生的特点，让学生在情境中相识常见的平安和交通标记，留意交通平安，能与他人合作、沟通，共享感受，培育自我约束实力和良好的欣慰习惯!/r/n

/r/n交通平安主题班会教案7/r/n

/r/n活动目的：/r/n

/r/n通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。/r/n

/r/n课前打算：/r/n

/r/n1、了解一些基本的交通规则。/r/n

/r/n2、了解一些常见的交通标记。/r/n

/r/n活动过程：/r/n

/r/n（一）交通学问竞赛（抢答形式）/r/n

/r/n1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？/r/n

/r/n2、红灯亮时行人该怎样？/r/n

/r/n3、黄灯亮时还可以过公路吗？/r/n

/r/n4、什么灯亮时才可以通行？/r/n

/r/n5、行车、行人应靠哪边走？/r/n

/r/n6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。/r/n

/r/n（二）看录像，议一议：/r/n

/r/n1、录像内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。/r/n

/r/n2、议一议：/r/n

/r/n（1）这个同学违反了哪些交通规则？/r/n

/r/n（2）我们应如何遵守交通规则？/r/n

/r/n3、把这个同学的错误订正过来。/r/n

/r/n4、谈心得体会。/r/n

/r/n小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n活动总结：交通平安教化对于我们小学生来说显得尤为重要，因为学生每天都要来校上学，上学路上的交通状况比较困难，特殊是我们学校四周的交通状况更是困难。通过开展这次主题班会，使大家明白了交通平安的重要性，也了解了基本的交通学问，知道该如何去遵守交通规则，做到时刻留意交通平安。/r/n

/r/n交通平安主题班会教案8/r/n

/r/n一、活动目的：/r/n

/r/n1相识交通平安的重要性，增加交通平安意识；/r/n

/r/n2学习和了解与中学生亲密相关的交通平安学问。/r/n

/r/n3培育自觉遵守交通规则的好习惯；/r/n

/r/n二、课前打算：/r/n

/r/n1、让同学们收集有关交通事故的新闻。/r/n

/r/n2、组织学生排演小品。/r/n

/r/n3、选好及训练班会主持。/r/n

/r/n4、了解一些基本的交通规则。/r/n

/r/n5、了解一些常见的标记。/r/n

/r/n三、活动过程：/r/n

/r/n（一）创设情境唤起共鸣/r/n

/r/n看录像，谈感受/r/n

/r/n（大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让学生结合自身实际状况谈谈感受，如“出门上学前父母的嘱咐”，“公路上真实的所见所闻”等。）/r/n

/r/n小结：无论是从我们自身考虑，还是我们身边的人或事，都在时刻的提示我们“珍爱生命平安出行”。（PPT中播放本次班会的主题词）/r/n

/r/n（二）学习探讨深化相识/r/n

/r/n1、展示课前收集的有关交通事故的资料/r/n

/r/n（让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故）/r/n

/r/n2、PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料/r/n

/r/n数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于斗争的人数为2300余万人。进入九十年头以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约20xx人因交通事故受伤住院；每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸！我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的干脆经济损失近5亿元。/r/n

/r/n小结：逝去的生命是凄惨的，但留下的一声声无望的哭喊却更为令人苦痛。/r/n

/r/n3、探讨交通事故发生的缘由/r/n

/r/n（以小组的形式相互探讨并得出结果）/r/n

/r/n（1）他们酒后驾车；/r/n

/r/n（2）他们不看交通信号/r/n

/r/n（3）他们闯红灯；/r/n

/r/n（4）行人走机动车道；/r/n

/r/n（5）不听交警指挥；/r/n

/r/n小结：看来酿成悲剧的缘由有许多，但是从上述探讨得出的结果看，我们不难推断出违反交规的人可能根本不了解交通规则，或者他们交通平安意识差，不遵守交通规则。/r/n

/r/n（三）嬉戏延长，体验深化/r/n

/r/n依据大家课前所搜集和了解的资料状况，我们现在要来测试一下同学们对于交通法律法规的了解程度！我们进行一个关于交通法规的学问竞赛。（PPT出示相应的题目）/r/n

/r/n竞赛要求：/r/n

/r/n1、总共有三种题型/r/n

/r/n（1）必答题：答错加10分，答错不扣分；/r/n

/r/n（2）抢答题：答对加10分，答错倒扣5分；/r/n

/r/n（3）风险题（交通图标）——选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答错倒扣去相应的分数。/r/n

/r/n2、竞赛形式，以6人为一组的形式进行。/r/n

/r/n3、竞赛结果：最终累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一方将接受相应的惩处。/r/n

/r/n（四）、联系实际规范行动/r/n

/r/n观看依据现实状况变更的小品片段：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。/r/n

/r/n议一议：/r/n

/r/n（1）这名学生违反了哪些交通规则？/r/n

/r/n（2）我们应如何遵守交通规则？/r/n

/r/n（五）小结：/r/n

/r/n同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？我们应当如何做？/r/n

/r/n（PPT放映：自行车行驶“七不准”和行人准则。）/r/n

/r/n（六）班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么古老的话题；“华蜜”一个多么奇妙的境界。；生命至上，平安为天；一人平安，全家华蜜。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。所以，请全部同学务必珍惜生命，重视交通平安。其实生命就在你我手中！/r/n

/r/n（多媒体播放背景音乐：祝你平安。）/r/n

/r/n交通平安主题班会教案9/r/n

/r/n活动目的：/r/n

/r/n通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力、/r/n

/r/n活动形式：/r/n

/r/n小品、模拟、演示、拍手嬉戏、/r/n

/r/n活动过程：/r/n

/r/n一、用亲情激发学生“我要平安”的意识、/r/n

/r/n师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情、说到动情处，有的学生掉了眼泪、)/r/n

/r/n师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血、你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛、所以我们应当珍惜这来之不易的生命、我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害、要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命、因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过、同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?/r/n

/r/n二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义、/r/n

/r/n小品：一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹、小孩脸上露初苦痛的表情、路人见状，赶忙拨打“120”急救、另一人赶忙通知小孩的家长、小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上、过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院、医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保、好在只撞断了脚、/r/n

/r/n师：同学们，看了这个小品，你想说什么?/r/n

/r/n生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍、这样很危急、/r/n

/r/n生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边、/r/n

/r/n生3:急救要拨打“120”报警、/r/n

/r/n生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人、既让自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失、/r/n

/r/n生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面、/r/n

/r/n生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命、??/r/n

/r/n师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的、人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命、所以我们要爱护好自己、要有自我爱护的意识、那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?/r/n

/r/n三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法、/r/n

/r/n生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故、(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许、我将学生分成6个组，每组8人、分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个、人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细、我要求一组推举一个学生汇报，老师再做适当的讲解、)/r/n

/r/n师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?/r/n

/r/n(学生举手回答，老师补充)，好，我们一起来演练一下、公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场、假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上、然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援、假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住、/r/n

/r/n(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练、)/r/n

/r/n四、老师总结，以拍手嬉戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉、/r/n

/r/n师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些、在以后的班会中，我们将接连了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧、/r/n

/r/n交通平安主题班会教案10/r/n

/r/n活动目标：/r/n

/r/n1、通过让幼儿对行路、乘车等学问的了解，提高幼儿的交通平安意识，相识一些常见的交通标记。/r/n

/r/n2、通过学习有关平安学问，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿平安、健康的成长。/r/n

/r/n活动打算：搜集一些交通标记牌。/r/n

/r/n活动过程：/r/n

/r/n一、列举交通平安事故的事例，让幼儿看大屏幕。然后老师提问：/r/n

/r/n1、小挚友，刚才你们看到了什么？听到了什么？/r/n

/r/n2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血、、、、、、/r/n

/r/n3、老师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此漂亮，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们肯定要留意交通平安。/r/n

/r/n二、向幼儿列举一些不良的交通行为。/r/n

/r/n1、在公路上追逐打闹、跳绳/r/n

/r/n2、在大街上踢球、捉迷藏/r/n

/r/n3、在公路上几个小挚友横着走，这样会阻碍同人行走和车辆行驶。/r/n

/r/n4、坐车时不要把头、手伸出窗外。/r/n

/r/n三、向幼儿介绍主要交通平安常识：/r/n

/r/n1、走路时，要走人行道活在路边行走，过公路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在公路上追逐打闹。/r/n

/r/n2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。/r/n

/r/n四、老师出示搜集的各种交通标记，先让幼儿视察，然后再说出它们的名称。/r/n

/r/n五、和幼儿一起做红绿灯的嬉戏。/r/n

/r/n六、老师做活动总结。/r/n

/r/n今日小挚友们学会了许多交通平安学问，也相识了许多交通标记，希望你们通过学习，能够自觉维护交通平安。在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅翱翔的雄鹰，父母、老师都期盼着我们。为了我们能够健康、欢乐的成长，肯定要把交通平安牢记在心中，每天都能安平安全的上幼儿园，平平安安的回家。（山东寿光营里幼儿园曹振艳）/r/n

/r/n交通平安主题班会教案11/r/n

/r/n一、活动目的：/r/n

/r/n1.经过本次主题班队会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，引起同学们对交通平安的重视，增加学生交通平安意识。/r/n

/r/n2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。/r/n

/r/n二、活动时间：20xx年9月6日/r/n

/r/n班长：“交通平安记心中”主题班队会此刻起先！/r/n

/r/n三、活动过程/r/n

/r/n甲：尊敬的领导、老师、敬爱的同学们：/r/n

/r/n合：大家好！/r/n

/r/n甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。/r/n

/r/n乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。/r/n

/r/n甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！/r/n

/r/n乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个华蜜的家庭！/r/n

/r/n甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。/r/n

/r/n乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。/r/n

/r/n甲：人的生命仅有一次，生命是多么宝贵！/r/n

/r/n乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。/r/n

/r/n甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。/r/n

/r/n合：四(1)中队“交通平安记心中”主题班会此刻起先！(生鼓掌)/r/n

/r/n甲：可是我们却常常听到一些担心全的事故发生在我们的身边/r/n

/r/n课件1、2/r/n

/r/n乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么/r/n

/r/n(二)请学生自由发言。/r/n

/r/n甲：生命在你手中，交通平安不容忽视。/r/n

/r/n乙：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n在我们生活中有哪些交通担心全隐患呢/r/n

/r/n学生发言课件8-19/r/n

/r/n甲：骑自行车八不准课件20-21/r/n

/r/n交通平安五不准：/r/n

/r/n相识交通标记：课件24-31/r/n

/r/n(五)交通学问抢答题/r/n

/r/n乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行(b)/r/n

/r/nA、在人行横道内快速经过B、两面无来往车辆时从人行横道内经过/r/n

/r/nC、按机动车信号灯指示经过。/r/n

/r/n甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何经过(c)/r/n

/r/nA、跑步快速经过B、示意机动车让行后直行经过/r/n

/r/nC、确认平安后直行经过/r/n

/r/n乙3、骑自行车经过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行(b)/r/n

/r/nA、减慢车速经过B、确认平安后经过/r/n

/r/nC、按机动车信号灯指示经过/r/n

/r/n甲4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)/r/n

/r/nA、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上/r/n

/r/n乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车(b)/r/n

/r/nA、10周岁B、12周岁C、4周岁/r/n

/r/n甲6、黄灯持续闪耀时表示(b)/r/n

/r/nA、有危急，车辆、行人不准经过/r/n

/r/nB、车辆、行人须留意观望，确认平安后经过/r/n

/r/nC、车辆、行人能够优先经过/r/n

/r/n乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义(a)/r/n

/r/nA、即将变为绿灯，做好起步打算B、清理路口，不准通行/r/n

/r/nC、道路通畅，快速经过/r/n

/r/n甲8、在街道或马路行走，须有成年人带领是哪些人(a)/r/n

/r/nA、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生/r/n

/r/n乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人要运用平安带(c)/r/n

/r/nA、前排乘车人B、后排乘车人C、全部乘车人/r/n

/r/n甲10、当你骑车违法后又拒绝理解罚款惩罚时，交通警察(b)/r/n

/r/n交通平安主题班会教案12/r/n

/r/n一、教学目的/r/n

/r/n1、通过老师的讲、同学间的探讨等形式引起同学们对交通平安的重视。/r/n

/r/n2、驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识，明确平常日常生活中怎样做才能保证交通平安。/r/n

/r/n3、通过交通平安学问有奖竞答等互动，激发学生的学习爱好。/r/n

/r/n二、教学重点：/r/n

/r/n重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问。/r/n

/r/n教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通平安学问。/r/n

/r/n三、班会程序/r/n

/r/n（一）、课题导入/r/n

/r/n1、播放路面一连串因为担心留意交通平安而导致的悲剧。/r/n

/r/n老师讲解并描述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。/r/n

/r/n2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们你想说什么呢/r/n

/r/n3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n（二）、学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规/r/n

/r/n●平安乘车/r/n

/r/n1、乘坐车辆的选择。/r/n

/r/n乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不行乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通平安培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到平安要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你应当主动劝导父母，为了家庭平安、华蜜，千万不行酒后驾车。/r/n

/r/n2、乘车途中的平安。/r/n

/r/n乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。/r/n

/r/n●平安骑车/r/n

/r/n1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往简单导致交通事故发生。/r/n

/r/n2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。/r/n

/r/n3、骑自行车不要直穿十字路口。须要穿过十字路口，应当依据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应当下车推行。/r/n

/r/n4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特殊是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要留意骑车平安。在现在的道路上，要保证骑车平安也不是一件简单的事情，请千万不行再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危急动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为担当后果。/r/n

/r/n5、常常对自己所骑车辆进行检查修理，确保车况良好。上学、放学骑车时留意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让担心全隐患留给自己。/r/n

/r/n●平安走路/r/n

/r/n1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路肯定要走在人行横道线内，因为这是法律给予行人肯定通行权的地方，肯定要充分利用，并根据红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不行迟疑不决。/r/n

/r/n2、不盲目横穿。横过马路其实是一件很危急的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿马路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特殊当心。我们可以学习借鉴香港人的走法，实行“先望左、后望右”的方法，即：到达马路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。/r/n

/r/n3、不要边走边看书，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和长时间停留。马路是特别危急的地方，稍不留意就会缺憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危急工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就须要我们取其利，避其害。只要我们专心驾驭车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺当利地行走在宽敞的公路上。/r/n

/r/n（三）、交通平安学问竞赛（抢答形式）/r/n

/r/n1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用/r/n

/r/n2、红灯亮时行人该怎样/r/n

/r/n3、黄灯亮时还可以过公路吗/r/n

/r/n4、什么灯亮时才可以走/r/n

/r/n5、行走时怎样留意交通平安/r/n

/r/n6、骑自行车要怎样留意交通平安/r/n

/r/n7、行走时怎样留意交通平安/r/n

/r/n1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。/r/n

/r/n2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。/r/n

/r/n3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。/r/n

/r/n4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。/r/n

/r/n8、骑自行车要怎样留意交通平安/r/n

/r/n要在非机动车道上靠右边行驶。/r/n

/r/n老师小结：同学们都驾驭的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通平安规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做遵守法律公民。/r/n

/r/n四、总结（5分钟）/r/n

/r/n愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n交通平安，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关切、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、平安、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满华蜜！/r/n

/r/n交通平安主题班会教案13/r/n

/r/n班会主题：/r/n

/r/n交通平安/r/n

/r/n目标：/r/n

/r/n驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。主题班会过程：/r/n

/r/n一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）/r/n

/r/n二、探讨：学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？/r/n

/r/n集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。/r/n

/r/n课间活动应当留意什么？/r/n

/r/n三、学生饮食、就餐的平安留意