精选中学体育教学的工作计划优秀范文三篇

第10页共10页精选中学体育教学的工作方案优秀范文三篇制定中学体育教学的工作方案，就好比提早给自己设定了一个工作目的，你有提早准备工作方案的习惯吗？以下是职场和大家分享的精选中学体育教学的工作方案优秀范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。精选中学体育教学的工作方案优秀范文1一、指导思想本课根据“以学生为本”，全面贯彻国家课程标准中“安康第一”的指导思想，以开展学生的学习才能、培养学生的创新精神为目的，通过足球课程教学，培养学生的体育兴趣，全面进步学生的身体素质和心理素质程度，使其养成积极自觉锻炼的习惯，并使其能纯熟掌握《足球—运球绕杆》技术和技能，从而为学生的体育中考做准备，为终身体育奠定根底。二、单元教学目的1、学生中学体育考试《足球—运球绕杆》的技术，使学生可以通过正确的技术动作参加考试并进步此工程的运动成绩。2、通过《足球—运球绕杆》练习，开展学生灵敏、协调、速度和耐力等身体素质，改善学生的心肺功能。3、在足球活动中体验运动的乐趣和愉快感，培养学生的进取精神和合作，交往的才能。三、教材分析^p及教学重难点初中阶段是学生身体素质和心理素质的快速开展时期，这个时期的学生爱好体育活动，喜欢集体运动，具有较强的求知欲及竞争意识。足球运动有利于培养学生良好的个性品质，增强学生的身体素质，也是学生特别喜欢的运开工程之一。足球运动由于技术动作多样，能有效地开展学生身体根本活动才能，进步其灵敏性、速度、力量、耐力等身体素质，并改善动作的准确性和协调性。教学重点：运球绕杆时的技术动作。教学难点：运球绕杆时运控球才能和身体协调配合。四、学情分析^p教学对象程度四(初中年级)学生，学生总体身体素质较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维才能、创造才能和自学才能，同时学生对足球有过接触，具备一定的技术根底。本单元教学采用讲解、示范、启发、模拟、创新、竞赛等教学方法，结合各种新颖的练习方法，循序渐进、层层深化、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在才能，发挥其主体作用，培养学生英勇机智、互帮互学及团结协作的优良品质，从而到达教学目的。五、教学流程、本单元的设计通过4课时来完成教学任务，按照足球规律进展教学，由易到难，由原地练习到行进间练习，逐层深化学习。为达成单元教学目的，合理设计如下教学流程：1、教法：加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，以此进步学生自学、自练的才能。并在此根底上给学生营造合作学习的气氛，为学生提供展示自我的时机，培养他们的理论才能。教师主要采用提问探究法、讲解示范法、指导纠错法、讨论交流法、分组练习法、展示法、游戏竞赛法来到达传授根底知识、技术和技能的目的。2、学法：通过教师的启发式教学，引导学生自主学习，合作学习，调动学生的积极性和主动性。六、单元教学特色1、教学理念和目的改革更新，在“足球教育”中把“知识、才能、素质”三者融为一体进展传授和学习，进步教学效果;2、改变了课程学习活动方式，强调学生才能的培养，包括发现、获取和运用知识的才能，创新才能和正确的科学态度;3、通过利用小组游戏合作学习，进步学生运动兴趣，培养学生的坚强意志品质和团队合作精神;4、通过学生自评、互评和教师评定的方式，培养学生学习的自信心和抑制心理障碍的勇气及学习态度。精选中学体育教学的工作方案优秀范文2一、指导思想：中学体育与安康课不仅要为进步全民族的体质打下良好的根底，更应为中学生的全面开展起到积极的作用。我校的体育工作，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生安康成长。本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为打破点，努力抓住课堂改革，向学生进展卫生保健教育，增进学生安康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面开展。二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建立。(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进展根本功培训。(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创立新的教学形式。(5)抓好新操(播送操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。2、平安教育工作平安工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育教师要有高度的平安防范意识，在活动的筹划和施行过程中时时处处提醒自己把平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3、认真制定各项教学方案根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表和课时方案。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各教师按年级教学进度安排表方案，提早一周写出设计方案和课时方案并进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各教师学习和进步。5、加强课外体育工作的开展本学期方案开展年级播送操及进退场比赛，全面进步学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织施行。积极开展校各项运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校及区市争光。6、加强与政教处、教务处及班主任的联络在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联络与沟通。做到尽可能科学的排课，尽可能少的占用学生和其他课的时间，尽可能的互相配合，以最少的时间获得最好的效果。7、加强校园体育文化的构建通过组建学校学生各运动队和阳光体育运动队，在田径、篮球(男队、女队)、播送操、乒乓球、足球、三门球等各级各类的竞赛活动中的积极表现，营造良好的体育气氛，吸引更多的学生参与到自己喜欢的运开工程中，在玩耍中进步自身的运动才能和身体素质;同时，教职工的体育文化生活也是校园体育文化不可或缺的一部分。通过校领导以及工会的关心和组织，体育教师和体育爱好者的引领和召集，成立各种体育工程的校队，积极开展校内和校外活动，丰富教职工业余生活，增强体质，进步工作效率。精选中学体育教学的工作方案优秀范文3一、根本情况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍;学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调;学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度进步，这是体育练习成败的关键。二、教材分析^p：结合本校实际情况，有目的、有方案地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识，在传授中浸透思想道德教育，让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材内容有：体育与安康根底知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目的和要求1、让学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度;纯熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展学生素质，进步身体根本活动才能。3、“以学生为本，安康第一”是我们的目的，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。四、教学措施1、适时理解、分析^p学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。五、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育浸透：体育活动对于开展学生的适应才能具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育;不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国和集体精神，培养学生服从组织，遵守纪律，老实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育浸透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：让学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、保护公物的良好品质。3、结合教材内容安