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第5页共5页2022有关《我与地坛》范文三篇有关《我与地坛》1今天早早地写完作业,想着该读一本书了,因为还有要写,随意从书架上拿出一本,便是这本史铁生的《我与地坛》,好了,就读他了。翻了几页,好似有点读不下去,可能是因为作家的经历和我的生活格格不入,我实在没法融入作者的情感世界;也可能是因为文章的厚重感让我感觉太过压抑。但是为了完成“任务”,我还是耐下心来,再次从头开场,一字一句渐渐的读了起来。作者自从双腿残疾之后,就经常地体坛公园去考虑人生,纠结于生还是死,最终领悟了活着的意义,决定用写作去诠释生命。成为知名作家之后,作者感慨却是无法报答母亲的恩情。作者说:“儿子的一切苦难,在母亲那里都是加倍的”,这句话让我反复咀嚼,想到了我生病的时候,妈妈焦虑的神情;我腿摔破的时候,妈妈痛苦的泪水;这句话真是总结得太好了,母爱真是伟大。我对文章中作者观察生活的才能,很是佩服。你看这段“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”真是惟妙惟肖,生动精辟。合上书本,感触良多,幸运的我们四肢健全,头脑灵敏,但是在以后的人生路上,也难免会遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那让我们要学会感恩,要学会坚强,要学会正视,为了国家,也为了母亲,要努力奋斗,成就人生!有关《我与地坛》2史铁生,听到这个名字大多和我一样有着初中学历的人来说都很生疏,因为他的一些散文文章没有出现过在初中教材上,只有高中以上教材才有他的作品,我也是不小心偶尔的接触到了史铁生及他的作品。假如人的一生可以用三个符号来表达,句号、感慨号、问号,那么孔子、孟子的一生可以用句号来表达,因为他们创造出了自己完好的思想体制,岳飞、文天祥等他们壮志未踌便分开了,所以用感慨号来完毕,而我们大多数人不知道为什么来到这世上,又蒙笼的过了一生,我们这类人的一生就用问号来完毕,我觉得史铁生就是用了一个完美的句号来完毕了他的一生。《我与地坛》这是一篇励志、抒情的散文,也是一篇思念母亲及阐述母爱之伟大的文章,也是致地坛和自己人生的一封感谢信。这篇文章也可以说是他与地坛的一个结晶或者一个产物。“正活到疯狂的年龄忽地残废了双腿”这突如其来的打击如五雷轰顶,二十一岁的史铁生失去了双腿,但他并没有失去对生活的希望,他将自己的内心情感和人生情感都寄托给地坛,他在地坛考虑生与死,在地坛与死神做斗争,最终他谢绝了死神的邀请,坚强的把别人生的问号变成了一个完美的句号。史铁生可以说是当代中国最人敬仰的作家之一,他的写作以及《我与地坛》和他的生命完全连在在起,史铁生用残缺的身体说出了最为健全而饱满的思想,他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的欢笑和明朗,他的睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的心。他一如既往的考虑着生与死,残缺与爱情,苦难与信仰,写作与艺术等重大问题,并解答出他是怎样活出意义来的。他居住在自己内心,仍旧苦苦追寻人之为人的价值和光芒,坚决的与未明的事物做斗争,坚决的向存在的荒凉地带进发,他的这种勇气和执着,深深的唤起了我们自身所处境遇的警醒和关心。他在《我与地坛》文中屡次提到他残缺的身体,无可厚非的就是鼓励我们,而我们四肢健全的人有什么理由自干堕落?又凭什么理由对生活麻木?有关《我与地坛》3“它等待着我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上突然地残废了双腿。”读了史铁生的《我与地坛》,我领悟到了他那不同寻常的人生以及他顽强的意志。二十岁——人一生中最美的年纪。假如把一生比作开花的过程,那么二十岁时,花儿一定在盛放。就在这处充满朝气的年岁,史铁生的双腿却瘫痪了。如熄灭了人生路上的灯火般,他失去了工作,找不到去路,人生一片渺茫。他曾愤怒,也曾迷茫,似乎认为活着没有意义。他每天到地坛消磨时间,有时甚至在那里呆上一整天。史铁生看到院子荒芜但并不衰败,渐渐看到了世界上美妙的一面,终于走出了阴影,开场了写作生涯,英勇地、坚强地活下去……读完后,我颇有感慨。谁都难免会有困窘、迷茫的时候,越是困难,我们越要英勇面对。三年级时,我面对一个宏大的转变:转学。从老家转学到了北京。入学考试是少不了的。老家学英语是比拟晚的,这里的同学已经可以把自己的想法用英语自由地表达出来,而我只是仅仅认识几个单词罢了。入学考试的成绩自然高不了,这让我一度悲伤与焦虑。上英语课如同听天书,完成作业也非常困难,我简直失落到了极点。我默默地问自己:“李子萌,这还是以前的你吗?难道你的英语成绩要一直差下去吗?”“不,绝对不行!”我一面学习着课本的内容,一面借来以前的课本,听着,读着,强记着。爸爸也在每天下班后给我耐心辅导,给予我宏大的帮助。渐渐地,我成了英语课上发言最积极的那一个,在第一次英语考试的时候居然拿到了总分值。这对于一个从幼儿园就开场学英语的孩子来说可能算不

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