《爱的教育》读后感精选示例四篇

第5页共5页《爱的教育》精选例如四篇《爱的教育》篇1爱的教育的作者是埃·德·阿米琪斯，曾是一位军人。一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中表达出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深沉、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，是空气，是不能缺少的。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……但爱会被污染，所以我们要努力保福埃不被污染。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深沉的爱。我相信，爱永远存在！《爱的教育》篇2《爱的教育》是一部日记体小说，以一个意大利小学生恩利科的视角，讲述了他在四年级开学到学年完毕期间的所见所闻、所思所感。这本书极富感染力，四年级小学生的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。埃·德·阿米琪斯用他温顺的语言，诠释了这种伟大的感情。其实，爱一直在每一个人的心里，它在最柔软的地方茁壮成长。它像一棵树，当世间的人情之暖融入心里，就像春季的雨滋润了它，它便开花。美妙、单纯的心灵使世界上充满了爱。在这部由温暖语言构成的书中，有出生富裕的德罗西，他因纯洁的心灵而显现出自身的仁慈与爱；卡罗纳是火车司机的儿子，内心朴实、仁慈，富有正义感，令人爱戴。小主人公生活在这样一个洋溢着温情与美德的爱的世界里，内心亦是美妙单纯的，有爱的。这里的老师也充分表达着他们内心的仁慈：二年级的女老师深爱着学生，一会儿去同学家看望，照顾班里生病的孩子；一会儿就得回家修改一大堆作业，还因辛勤工作而积劳成疾；过度劳累的班主任即使在发高烧时也念念不忘孩子们的功课……在这个学校的老师都是那样的富有爱，学生们被深深地熏陶，成为一个个内心纯洁、仁慈的孩子。爱，是人间最美妙的情感。爱，使人间充满幸福。让我们去关爱身边的人，使世界变得更美妙，生活更精彩！《爱的教育》篇3假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母家人永无止境的爱！我相信，假如具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美妙的人，假如我们每一个人都能用心去关心和帮助别人，这个世界一定会更加幸福和谐！《爱的教育》篇4《在开学的第一天》这篇日记里我看到安利柯刚刚开学的心情和我一样，我仿佛又看到了我刚开学的身影，在这篇日记里安利柯看到的一切都不一样了，老师已经不是以前的老师了，安利柯看到的老师和我刚上三年级看到的数学老师是一样的，虽然她教学严厉了点，但是她很负责任，上课总是带着微笑，我每次看到这篇日记我就会回想一下我在小学的时候开学的样子，那时真是思念啊！老师都是受人亲爱的，安利柯的老师也不例外，这一篇日记是通过怎样的一件事来说明安利柯的老师是值得可敬得意的，安利柯的老师是叫裴宝尼，他是一个很温顺的老师，在同学上课捣乱的情况下，裴宝尼老师也不生气，而是说这样不行，安利柯是用这个事情来说裴宝尼老师是可敬得意的。同学是互相帮助的，在第三篇日记里就是说的是有侠义行为的甘伦，敢于把葛禄西的错承当到自己这里来，很是英勇，最后葛禄西还是英勇的成认了错误，葛禄西把那四位同学欺负他的事说了出来，老师惩罚了他们，并表扬了甘伦，我觉得我也要向他学习他那种英勇的精神，那么别人就会尊敬我。我们都是爱国的少年，不管是在什么时候我们都是爱我们的祖国的。《一个贫困的爱国少年》这篇日记就是说这位少年非常