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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.线粒体中的琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白。丙二酸与琥珀酸结构相似,可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢。为探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用,进行实验设计。下列叙述不合理的是A.实验假设:丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用B.实验取材:大白鼠心肌细胞含有较多的线粒体,可从其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶C.实验分组:对照组加琥珀酸、实验组加丙二酸,两组都加入甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶D.观察指标:蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白时间的长短2.原发性甲减是甲状腺病变导致的甲状腺功能减退,主要病因是甲状腺不发育或者发育不全、甲状腺激素合成酶缺陷等。原发性甲减患者不可能出现()A.甲状腺激素含量偏低 B.促甲状腺激素分泌不足C.促甲状腺激素释放激素分泌增加 D.易疲劳、动作缓慢、智力减退3.下列有关实验技术的叙述,错误的是()A.用健那绿染色法观察线粒体时,需保证细胞处于生活状态B.证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法C.分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法D.酶的保存应在最适温度和最适pH条件下4.某类性别发育异常男性疾病性染色体正常且性腺为睾丸,而其他性征出现不同程度的女性化。临床发现,该类病的甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析错误的是()A.甲患者的女性化可能是雄性激素合成不足造成的B.甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关C.乙患者的女性化可能是缺乏雄性激素受体导致的D.乙患者体内促性腺激素的偏高与雄性激素水平偏高有关5.某二倍体高等动物(2n=6,XY型,X染色体长于Y染色体)的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂后期的示意图如图。下列叙述正确的是()A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异B.该细胞正在发生基因重组,即将发生细胞质不均等分裂C.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个核DNA分子D.该细胞分裂形成的生殖细胞基因型为aBX、aBXA、AbY、bY6.用标志重捕法测定某地区某动物的种群密度时,下列叙述不正确的是A.若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死,则测定结果会偏大B.若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现,则测定结果会偏大C.若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方,则测定结果会偏大D.若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉,则测定结果会偏大二、综合题:本大题共4小题7.(9分)应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题:资料1:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。资料2:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。(1)过程①⑤所需要的工具酶有_______________和________________,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由____________、____________、启动子、终止子等部分组成。(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是_______________。通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器,从____________中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。(3)如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割,则操作正确的是_______________。(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有______和____等突出优点。8.(10分)欲探究五种不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)对金黄色葡萄球菌的作用效果,某兴趣小组在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,实验结果如图1所示,五种抗生素对成人的毒副作用如图2所示。回答下列问题。表示几种抗生素的添加点(1)如果给予2mg剂量,乙种抗生素对成人使用是最适宜的,理由是__________。(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是__________。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板划线”)法。接种操作前后需要对接种工具进行__________灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入__________。金黄色葡萄球菌吸收无机盐后的作用是__________(答出两点即可)。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是__________。9.(10分)人类甲病和乙病均为单基因遗传病,并且分别由B、b和A、a两对等位基因控制,(不考虑同源染色体的交叉互换)某家族遗传家系图如下,其中一个为伴性遗传病,回答以下相关问题。(1)根据该遗传系谱图分析,甲病和,乙病的遗传方式为___________________,_________________________。(2)在遗传系谱图中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7的基因型分别为_____________、_____________、_____________、_________。(3)Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有_______种基因型和________种表现型。(4)假设Ⅱ1为甲病的携带者,Ⅱ1与Ⅱ2再生一个同时患两种病男孩的概率为________________(5)在Ⅱ3与Ⅱ4的后代个体中基因b的频率为_____________。10.(10分)为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验。(注:检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/(m2·s))(1)实验步骤:①选取若干株生长状况(生理状态)等方面相同的该植物幼苗平均分成___组,依次编号。②每天傍晚分别将_________喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率。(2)结果与分析:实验结果如图1,经分析可以得出结论:_________________。(3)利用上述实验进一步测定了对应NaC1浓度下的胞间CO2浓度(如图2)、光合色素含量(如图3)。当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。分析原因,前者主要是由于____________,后者主要是由于_______________。(4)请在指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率随NaCl浓度变化的曲线________________。11.(15分)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为物质的量浓度1mol/L的葡萄糖溶液,B为物质的量浓度1mol/L的乳酸溶液,图丁是信号分子作用于靶细胞的示意图,请据图回答下列问题。(1)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有______性。(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需_____________。如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面_________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面__________右侧液面。(4)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的________________结合,结构②的组成成分是_________。(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式______,缬氨霉素的化学本质是______。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】
根据题意,实验目的是探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用,故可假设丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用;由于琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白,而丙二酸可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢,故不会使蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白,因此可设置两组实验,对照组中加入琥珀酸、丙二酸、甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶,实验组中加入琥珀酸、甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶,通过比较蓝色的变化程度判断假设是否正确。【题目详解】A.实验可假设丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用,A正确;B.线粒体中含琥珀酸脱氢酶,故可选择大白鼠心肌细胞,从其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶,B正确;C.对照组和实验组中都要加入琥珀酸,实验组还需加丙二酸,两组都加入甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶,C错误;D.琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白,而丙二酸可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢,故不会能蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白,因此可通过观察蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白时间的长短来判断假设是否正确,D正确。2、B【答案解析】
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)。促甲状腺激素(TSH)随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。【题目详解】A、据题干信息可知:甲减的原因有甲状腺不发育或者发育不全、甲状腺激素合成酶缺陷等。故甲减患者可能出现甲状腺激素含量偏低的现象,A正确;BC、因患者体内甲状腺激素含量偏低,通过负反馈调节,促甲状腺激素的分泌增多,B错误、C正确;D、甲状腺激素的功能有提高细胞代谢速率,增加机体产热及促进中枢神经系统的兴奋性等,甲减患者体内甲状腺激素不足,故患者可能出现易疲劳、动作缓慢、智力减退等现象,D正确。故选B。【答案点睛】本题考查甲状腺激素调节相关知识,理解甲状腺激素的分级调节机制和反馈调节机制是解题的关键。3、D【答案解析】
不同细胞器的重量不同,可以用差速离心法分离各种细胞器;健那绿是能使线粒体染成蓝绿色的活体染色剂,可以用健那绿染液对线粒体进行染色、观察;鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水。【题目详解】A、健那绿是一种专一性染线粒体的活细胞染料,A正确;B、证明光合作用产生的氧气来自水的实验利用了同位素标记法,B正确;C、不同细胞器的重量不同,可以用差速离心法分离各种细胞器,C正确;D、酶应该在低温条件下保存,D错误。故选D。4、D【答案解析】
该题主要考察了性激素的分级调节和反馈调节的特点,首先下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,又该激素作用于性腺,促进性腺分泌雄性激素,而雄性激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的分泌作用。【题目详解】A、雄性激素具有激发和维持雄性第二性征的作用,甲患者体内的雄性激素减少,可能使其女性化的原因,A正确;B、当个体缺乏促性腺激素受体,则促性腺激素无法促进性腺分泌雄性激素,可能导致雄性激素偏低,B正确;C、乙患者体内的雄性激素很高,正常情况下会抑制下丘脑和垂体的分泌作用,但促性腺激素含量也很高,则可能是缺乏雄性激素受体导致的,C正确;D、雄性激素水平偏高应该造成促性腺激素偏低,D错误;故选D。5、D【答案解析】
根据图示中基因在染色体上的分布可知:细胞中的同源染色体排列在赤道板两侧,在纺锤丝的牵引下同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。含A的染色体片段移到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异中的易位。【题目详解】A、据图分析,图中含有3对同源染色体,其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上(X染色体),属于染色体畸变,根据图中基因分布可知没有发生基因突变,A错误;B、图示为减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上的非等位基因自由组合,该细胞的中间一对同源染色体的着丝点位置不同,染色体大小不同,为XY染色体,说明该细胞为初级精母细胞,减数第一次分裂后期细胞质应均等分裂,B错误;C、该细胞中同源染色体已经分离,不含四分体,C错误;D、根据B项分析可知,中间一对同源染色体为XY染色体,由于X染色体长于Y染色体,所以下面的一条为Y染色体,上面含有A的染色体为X染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离,据图示基因分布可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,D正确。故选D。6、B【答案解析】
1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量。2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m。【题目详解】A、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死,则测定结果会偏大,A正确;B、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现,则测定结果会偏小,B错误;C、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方,则测定结果会偏大,C正确;D、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉,则测定结果会偏大,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、限制酶DNA连接酶目的基因标记基因显微注射法乳汁B目的性强克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)【答案解析】
分析题图:图中①~④为蜘蛛羊的培育过程,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示将目的基因导入受体细胞的过程;③表示早期胚胎培养过程;④表示胚胎移植过程.⑤~⑦表示转基因莴苣的培育过程,其中⑤表示基因表达载体的构建过程;⑥表示将目的基因导入受体细胞的过程;⑦表示植物组织培养过程。【题目详解】(1)图中①和⑤均表示基因表达载体的构建过程,该过程中需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,还需DNA连接酶连接目的基因和运载体以形成重组质粒,基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子、标记基因。(2)显微注射法是将目的基因导入动物细胞最有效的方法;以培育出的蜘蛛羊作为乳腺生物反应器时,最后从动物的乳汁中获取目的基因表达产物,即蛛丝蛋白。(3)进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。故选B。(4)⑤⑥⑦采用了基因工程、植物组织培养等技术,通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,其优点是:目的性强;克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)等。8、有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小因人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用涂布平板灼烧琼脂维持细胞的生命活动;维持细胞的酸碱平衡;调节渗透压;细胞内复杂化合物的重要组成成分配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求【答案解析】
在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强,图1中杀菌效果由强到弱依次为戊>乙>丙>丁>甲。图2的纵坐标表示成人中毒剂量,根据柱状图数据分析,中毒剂量越大,其副作用越小,因此五种抗生素对成人的毒副作用的大小依次为戊>丙>甲>乙>丁。【题目详解】(1)结合图1和图2分析可知,如果给予2mg剂量抗生素,乙种抗生素有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小,对成人使用是最适宜。(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是,人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上应使用采用涂布平板法。接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入琼脂。金黄色葡萄球菌吸收无机盐用于维持细胞的生命活动、维持细胞的酸碱平衡、调节渗透压、细胞内复杂化合物的重要组成成分等。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求。【答案点睛】解题关键是对题意和题图的解读:图1中将抗生素加入培养基,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强。图2中成人中毒剂量越大,抗生素的副作用越小。9、X染色体隐性遗传常染色体隐性遗传aaXBXB/aaXBXbAaXbYAaXBXbAaXbY84
【答案解析】
根据题意和图示分析可知:分析乙病:由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病为隐性遗传病,又由于Ⅲ1患乙病,而父亲不患乙病,故乙病为常染色体隐性遗传病(用A、a表示)。分析甲病:Ⅱ3与Ⅱ4没有甲病而儿子Ⅲ7患甲病,说明甲病为隐性遗传病,又由于题干信息判断甲、乙病中“其中一个为伴性遗传病”,故甲病为伴X隐性遗传病(用B、b表示)。【题目详解】(1)根据该遗传系谱图分析,由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病为为常染色体隐性遗传病,Ⅱ3与Ⅱ4没有甲病而儿子Ⅲ7患甲病,说明甲病为隐性遗传病,又由于题干信息判断甲、乙病中“其中一个为伴性遗传病”,故甲病为伴X隐性遗传病;(2)I3患乙病不患甲病,其基因型为aaXBXB/aaXBXb,Ⅱ2患甲病不患乙病,其女儿患乙病,则Ⅱ2基因型为AaXbY,Ⅱ3为正常女性,其女儿患乙病,儿子患甲病,所以Ⅱ3的基因型为AaXBXb、Ⅲ7为患甲病男性,由于父亲Ⅱ4为患乙病男性(aaXBY),则Ⅲ7基因型为AaXbY;(3)Ⅱ3与Ⅱ4(AaXBXb×aaXBY)的后代中理论上共有2×4=8种基因型和2×2
=4
种表现型;(4)假设Ⅱ1为甲病的携带者,有一个患乙病的女儿,则Ⅱ1基因型为AaXBXb,Ⅱ1与Ⅱ2(AaXBXb×AaXbY)再生一个同时患两种病男孩的概率为×=;(5)Ⅱ3与Ⅱ4(AaXBXb×aaXBY)共有XB、Xb、XB基因,其中基因b的频率为,后代个体中基因b的频率同样为。【答案点睛】本题考查遗传病方式的判断、概率的计算、基因的自由组合定律等相关知识,熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快速答题的关键。10、7等量不同浓度的NaCl溶液在一定范围内,随着NaCl溶液浓度的增加,该植物幼苗的净光合速率也随之升高;当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后,该植物幼苗的净光合速率则随之降低光合色素含量降低胞间CO2浓度降低【答案解析】
分析图解可知,实验中均设置了对照组,因此与对照组实验结果比较可知,随着NaCl浓度的升高,净光合速率呈现先上升后下降的趋势,而胞间CO2浓度呈不断上升的趋势。NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,而此浓度下胞间CO2浓度反而上升,叶绿素和类胡萝卜素的含量均有所下降。【题目详解】(1)①根据题图(1个对照组和6个实验组)和实验设计控制单一变量原则,应选取若干株生长状况(或生理状态)等方面相同的植物幼苗平均分成7组,依次编号。②每天傍晚分别将等量不同浓度的NaCl溶液喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率,记录数据并绘制柱形图。(2)分析图1的柱形图可知:在一定范围内,随着NaCl溶液浓度的增加,该植物幼苗的净光合速率也随之升高;当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后,该植物幼苗的净光合速率则随之降低。(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,而图2中在200~250mmol/L时胞间CO2浓度上升,图3中NaCl浓度在200-250mmol/L时,光合色素含量降低,所以导致光合速率降低的因素是光合色素含量减低。夏季晴朗的中午,蒸腾作用过于旺盛,导致气孔关闭,胞间CO2浓度降低,CO2供应不足,光合作用强度降低。(4)总光合速率=净光合速率+呼吸速率,由于检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/(m2·s),保持相对稳定,所以总光合速率表现为先增加后减少的
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