部编人教版七年级语文下册 7.《土地的誓言》同步练习

部编人教版七年级语文下册7.《土地的誓言》同步练习学校：班级：姓名：考号：1.下列划线字读音全都正确的一项是（）A.挚痛(zhi)嗥鸣(h3o)斑斓（怕n）参天（由n）B.谰语(I3n)怪诞(d^n)亘古(geng)浆液(ji^ng)C.田垄(l&ng)污秽(sui)蚱蜢(m©ng)哺育㈣）D.辗转(zh^n)辘辘他）默契(qi)丰饶(y©o)2.下列各项中没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）我也不停步，只在心里思量："又出了什么事啦。”我无时无刻不听见她呼唤我的名字；无时无刻不听见她召唤我回去。“在考场上千万别慌，"老师再三叮嘱说，"做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶••…。下列句子排列顺序恰当的一项是（）原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶••…秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。故乡的土壤是香的。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。⑥⑤①②③④B.④⑥⑤①③②C.④③②⑥⑤①D.⑥①⑤②③④依次填入下列横线的比喻，最恰当的一项是()春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去选出下列说法有误的一项()本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。"故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切'，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。题目“土地的誓言"是“面对土地发出的誓言"而不是“土地自身发出的誓言"。本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。《土地的誓言》本文写于十周年，作者，原名，有长篇小说代表作《》《》等。课题的意思是。阅读下面文本，完成下列各题。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写（1）如何理解题目“土地的誓言”？2）文中画线句的含义是什么？3）本段再次描写故乡美景的作用是什么？4）文末为什么不用“1941年9月18日”，而用“‘九一八'十周年写”？5）文段结尾“洗去她一切的污秽和耻辱”，这里“污秽和耻辱”是指什么？阅读下面文本，完成下列各题。心中的泥土梅雨季节。灰蒙蒙的楼房，灰蒙蒙的马路，灰蒙蒙的广场。仰望天空，也是灰蒙蒙的。雨滴原是晶亮的，但和树叶上的灰垢一混合，便也灰蒙蒙的了。在这灰蒙蒙的一片里，我的心里却闪现出一条曲曲弯弯的亮闪闪的小路。布谷鸟在路边的小树上湿漉漉地啼叫着，又飞起来，落在父亲挑着秧苗的扁担上，一不小心又滑落在箩筐里。父亲挑着担子，在泥地上踩出宽大的脚印。我踩着父亲的大脚印，浅黄的泥浆从脚趾缝里挤出来，流满了脚背，沁凉又惬意。小脚印攀着大脚印，大脚印垫着小脚印，一路向前延伸。拿下斗笠，任雨水淋在头上，缓缓地流进嘴巴，那种甘甜，那种清凉，把人和梅雨季节的缠绵温馨揉在一起了。跳进秧田，泥浆柔软舒服，两只脚成了两只泥鳅，在泥浆里转动。脚和泥浆轻轻地摩擦着，使人浸润在一种默契的体验里。两只手伸进泥浆里，软软的，凉凉的，很快就创造出快乐的感觉。一只鸟踩在田埂上，脚丫丫印出一串花纹。我也跳上田埂，用手去摁鸟留下的图案。于是，我的手的图案却也像一串花纹印在田埂上了，从这端延伸到那端。父亲直起身子，看一眼疯傻一样爱玩泥土的我，再弯下腰去。我的疯傻是父亲心里的踏实，父亲宽宽的后背是我心里的踏实。而今在南国的树荫下行走，也是细雨霏霏。但是，我的脚印呢？刚刚在水泥路上踩出一只黑乎乎的脚印，一抬脚，就被雨水冲刷得无影无踪。我知道，一个人只身到了都市，不要问自己的脚印在哪里，也不要问自己的路在何方。你匆匆而来，又匆匆而去。你踩过的地方，以前许多人踩过，以后还会有许多人去踩。谁还能幻想在灰灰的水泥路上留有自己的一串脚印呢？故乡的这个季节，孩子们是不穿鞋的。一双双脚丫在小路上拼命地踩着，泥巴溅在身上脸上，没有了男孩子和女孩子，我们都变成了泥孩子。山岗上，有许多鸡冠花，红红的，夹着一条淡黄的纹；有许多打碗碗花，蓝蓝的，镶着一道洁白的边；有许多蝴蝶花，黄黄的，缀着猩红的点……我们赤脚踏上岗，根本顾不上抠去脚背的泥巴，就去采撷鸡冠花吮吸着，甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。这时，男孩子变成了女孩子，头上套着花环子，花汁水染红了嘴巴子。跳着，指着，嘲笑着，这时才发现自己是男孩子。然后，我们把泥和花都带回了家，放在桌子上，只要泥土不干，花就不会枯萎，在土屋子里延续着多雨又多情的季节。南国的街道旁，有许多家花店。玫瑰就有红的、黄的、白的、粉的，百合也有红的和白的，海边鲜艳的郁金香和虞美人，还有我叫不出名字的鲜花。我走过一家又一家花店，去找寻我大脑沟里沉淀了无数个日子的鸡冠花、打碗碗花和蝴蝶花，连一朵也没有。那泥土中的花，什么时候我才能在南国的花店里看到你呢？但是，我又想，假若南国的花店里真的有我所渴求的花，那么，我怎样去养护它们呢？因为，就像脚印一样，它们都是需要泥土的，在这偌大的被包装的都市里，我上哪儿去寻一把温馨、___a___而又___b___的泥土呢？好在那亮晶晶、甜滋滋的小世界，好好地保存在我心灵的这一角，哪怕在这灰蒙蒙的世界里，我也永远不会沉沦、迷失。(根据王俊义《怀念泥土》改写)阅读全文，用文中的词语填入结尾的空缺处。a．；b．请自选一个角度，赏析第⑤段画线句子。甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。(3)下面对文章的品析有误的一项是()文章开头反复使用"灰蒙蒙”一词，突出了城市梅雨季节的沉闷和压抑，和记忆中乡村梅雨季节构成对比,突出了作者对儿时乡村生活的怀念。作者富有情感地描绘了乡村有泥土的生活画面，希望城市也能像故乡一样有泥土可踩，有自然生长的鲜花可玩赏，表达了作者对城市生活的厌恶。作者感慨城市里买不到鸡冠花等许多儿时熟悉的花，又感慨即使能买到自己可能也不会买，因为他认为城市里没有适合它们生长的环境。文中描绘男孩子女孩子玩泥巴和采花的情景极富生活气息，既写出乡村孩子亲密无间的纯真，也传神地刻画出男孩子女孩子不同的性格特点。（4）文题“心中的泥土”内涵丰富，谈谈你的理解。（5）“泥”“土”在文人笔下具有丰富的象征意义，表达着丰富的情感。结合上文的阅读体验，探究下面摘自课文的文字，说说你的发现。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉••…一一艾青《我爱这土地》为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。一一郑愁予《雨说》我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候••…一一端木蕻良《土地的誓言》阅读课外选文，回答后面的问题爬树的男孩尼古拉斯•保罗（英国）在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜，美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。“看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答，但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。三年了，两人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们却因为那棵猴面包树而充满希望。“我们就要自由了，等着吧！”安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然，拉瓦是不会明白安德烈的心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营，而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候，很多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得拉瓦牙痒痒只有到了晚上，他才觉得那棵树属于自己。可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。那天晚上，他吹了好几次口哨，可拉瓦就是不肯下来，直到听到一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。本以为必死无疑，却没想到生机犹在。半个月后，盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息，纳粹分子瞬间溃败，整座集中营安全解放。安德烈伤得很重，但令随军医护人员奇怪的是，哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问，这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里，他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释：“只要挂上水（打吊针），一定能起死回生，你就放心吧。”可是，拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。当远处的炮声逐渐平息，安德烈终于睁开了眼睛。可是，拉瓦却不见了，几个医生都非常好奇地询问安德烈，那个黑人男孩到底是什么人，此刻又突然消失，他到底去哪了。安德烈点点头，良久才吐出三个字：跟我来。在安德烈的带领下，一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指，他们看到，那棵猴面包树的半个树冠已经不见了，树叶也是稀稀拉拉。显然，它遭炮击了，在烈日下显得奄奄一息。但这跟拉瓦有什么关系？随行医生面面相觑，却听安德烈一声口哨，树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶，准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了，而是拖着腿往前奔去，也不知是为了那棵树，还是树后的男孩。（选自2012年第4期《微型小说选刊》，谢素军译，有改动）（1）根据你对故事情节的理解，在下列横线上写出与人物有关的内容。①拉瓦利用。②安德烈利用。（2）品读下列句子，探究括号中的问题。【甲】但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。【乙】安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。（甲、乙两句中划线处有什么不同的表达效果？）半个月后，盟军终于发起了大反攻。（“终于”一词与前文哪些内容相呼应？）3）猴面包树在小说中有哪些作用？请联系全文，写出你的发现。学习了本文《土地的誓言》后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语（至少运用一种修辞手法）。参考答案与试题解析【答案】A【解答】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。A全都正确B.亘genoC.秽huioD.饶raoo故答案为:A【答案】B【解答】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A项，"挺而走险"的"挺"应写为“铤"，“快走的样子";B正确C项，"心会神疑"的"疑"应写为“凝"，是"注意力集中"的意思,而不是"怀疑"的意思;D项，"逼侠"的"侠"应写作“狭”，是“狭窄”的意思。故答案为:B【答案】C【解答】A项，引号中句子为疑问语气，应将引号中的句号改为问号；B项，分号改为逗号；D项，去掉句末的句号。故选Co【答案】B【解答】阅读文段可知，此文段是赞美“故乡"的文段。句④是总领句，引出对“故乡土壤"的赞美，句⑥和句③分别说明了两个季节的情形，而句⑤和句①又是承接句⑥的，句②是承接句③而展开的。故排序为：④⑥⑤①③②。故选Bo【答案】B【解答】比喻句:就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体（被比喻的事物）、喻词表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。B比喻贴切，豪放若大江东去，婉约如小桥流水，粗犷如旭日喷薄，细腻似风拂杨柳°A、C、D不恰当。故答案为:B【答案】D【解答】本文写于九一八事变十周年之际。【答案】九一八事变,端木蕻良,曹汉文,《科尔沁旗草原》,《大地的海》,面对土地发出的誓言【解答】主要考查对文学常识等考点的掌握。【答案】（1）面对土地发出的誓言：我要回去，我要战斗。（2）作者愿意为了美丽的东北故乡而战斗，甚至不惜牺牲自己的生命。表达了强烈而深沉的爱国之情。（3）展现故乡的美，强调“我”与故乡的深厚感情，为下文写誓为她牺牲一切作铺垫。（4）表示对“九一八”事变的深刻记忆，警醒自己也告诫他人不要忘记“九一八”事变。（5）日本帝国主义侵略。【解答】（1）从全文来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。（2）（2）结合全文思想来看，“必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前”表现了作者原意为了自己的故乡而去战斗，“必须”表现了作者信念之强烈。“或者我的坟前”则表现了作者意志坚定，为了实现这一目标哪怕牺牲自己生命也在所不惜。（3）"在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢.••…没有人能够忘记她"作者通过回忆来展现故乡景色的美好，表达了自己对于故乡的深厚感情。为下文自己愿为家乡牺牲一下的誓言作了铺垫。（4）“九一八”事变是日本侵华战争的开端，也是中华民族不可忘记的一个历史时刻，用“‘九一八'十周年写”是为了提醒每个人包括作者自己不应忘记历史。（5）解答此题要结合全文理解和历史事件作答，“九一八”事变是1931年9月18日夜日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。所以“污秽和耻辱”是指日本侵华战争给我们所留下的伤害。【答案】（1）踏实,多情（2）示例：①“浸染"一词用得精妙，原意指把东西浸在液体中（水中）使之润透又染上液体中的颜色。这里生动地写出了孩子们吮吸鸡冠花蕊时甜蜜的感觉和快乐的感受，表现出乡村孩子们在整个雨季都充满了快乐。②句中"甜滋滋"一词用得好，叠词的使用突出了花蕊的甜和孩子们的浓浓的乐趣。（3）B（4）表层含义：记忆中儿时故乡雨季的泥土。深层含义：儿时（和父亲以及小伙伴们一起）的美好时光是“我”生命中的重要记忆（精神营养），如“泥土”一般滋养“我”的心灵（给“我”力量和勇气）。（5）示例：①龚自珍诗中的"春泥"象征了一种奉献精神，表达诗人愿意为培养下一代奉献自己的情怀。②艾青笔下的土地是祖国（民族）的象征，表达的是对磨难中的祖国（民族）的深沉的爱。③《雨说》中的“泥土”是新生（万象更新、苏生等）的中国（祖国、中华民族）的象征，表达了诗人对祖国的热爱（美好未来的希冀等）。④《土地的誓言》中的“土地"“泥土"是作者故乡的象征也是受难的国土的象征（中华民族的象征），表达了作者对故乡（祖国、民族）的热烈的爱。【解答】（1）解答时必须先认真阅读文章，根据提示，在上下文中筛选出关键信息。根据“温馨”的泥土可以看出是对泥土的拟人化的概括，从文中找表现泥土特点的词语即可。从“我的疯傻是父亲心里的踏实，父亲宽宽的后背是我心里的踏实”“在土屋子里延续着多雨又多情的季节”中可选择出词语“踏实”“多情”。（2）句子赏析的考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。本句可以从修辞手法和词语运用的角度进行赏析，可以赏析词语“浸染”，可以赏析叠词“甜滋滋”，可以赏析两个“甜滋滋”的反复手法，可以赏析“甜滋滋”一词多义，可以赏析通感手法，从中任选一个即可。（3）B项，“作者对城市生活的厌恶”不准确，因为文中并没有明显地表露对城市生活的厌恶，只是隐隐地透露出失落和遗憾。（4）结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化以及议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。题目的表层含义从与题目一致的句子来体会，深层含义从总结性的议论句来体会。“心中的泥土”表层含义从“在泥地上踩出宽大的脚印。我踩着父亲的大脚印，浅黄的泥浆从脚趾缝里挤出来”可以明确记忆中儿时故乡雨季的泥土；深层含义是儿时的美好时光是“我”生命中的重要记忆，如“泥土”一般滋养“我”的心灵，给“我”力量和勇气。（5）解答时紧扣题干中的“象征意义”和“丰富的情感”两个关键点，分析四处引文的象征意义和寄托的情感即可。龚自珍诗中的“春泥”是落花变成，保护花象征了一种奉献精神，表达诗人愿意为培养下一代奉献自己的情怀。艾青笔下的土地是祖国的象征，表达的是对磨难中的祖国（民族）的深沉的爱。《雨说》中的“泥土”是新生（万象更新、苏生等）的中国（祖国、中华民族）的象征，表达了诗人对祖国的热爱（美好未来的希冀等）。《土地的誓言》中的“感到它在泛滥着一种热情”表现“土地”“泥土”是作者故乡的象征也是受难的国土的象征，表达了作者对故乡的热烈的爱。10.【答案】（1）①示例:拉瓦利用夜色做掩护，偷愉爬上猴面包树，看新鲜事。②示例:安德烈利用拉瓦搜集情报。（2）①甲句"也没吐出"表现了安德烈宁死