2019年最新部编人教版小学三年级上册语文期末试卷及答案

三年级语文期末试卷、积累与运用（50分）1我能读拼音，写词语（10分）Ku^nr6ngyiyuanweixian()()()shengsu。xTnshangzTrUn()()()2、给加点的字选择正确读音，用“<”标出。（6分）铅锤（cuichui)宿舍(sheshe)作坊zTshi()suibian()(zuozuo)n^ond()xiongpu()））相题并论（）大显神危（前爪（zhu占zhao）相处（chd3、用多音字组词。（6分）c^nliang参量shenliang4、改正词语中的错别字。（4分）风尘扑扑（）美观竖固（chu)祖宗(zOngzhong)V.gei给■V

jl5、照样子各写出两个词语。（8分）静悄悄：舒舒服服:又唱又跳：津津有味：6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。（4分）千里之行，。，更进一步。7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）"你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（）&按要求写句子。（4分）（1）写出自己熟悉的一句《三字经》（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。9、根据课文内容填空。（5分），清泉石上流。，始于足下。聪明在于学习，。山重水复疑无路，。5.西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。二、阅读与思考（30分）1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1）这首诗描绘的是，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,在不同气候下呈现的不同丰姿。（2）的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。三、读下面这段话，回答问题。（16分）（一）认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。发明家手持（chi）矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般（bKn）向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子这，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳（zhuo）不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗W0）牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的'矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履（临）带。于是，发明家发明了坦（苗n）克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1•写出下面词语的反义词TOC\o"1-5"\h\z安全（）胜利（）进攻（）（3分）2.文中有不少用得好的词语，如：“左抵右挡”……我要把它们写下来（3分）我还能另外写几个呢:（3分）3•请用“”划出文中的一个比喻句。我还能仿写一句呢：。（2分）4•请围绕“发明家矛盾合二为一坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）5、看理：了短文,我明白了一个道（3分）（二）读短文回答问题。（16分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的••…色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。（5分）这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分木棉花：凤凰花：菊花：（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4）分菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。三、习作（20分）同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事••…。请你展示一篇你最成功的一篇吧！要求：1.写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2•书写工整，不写错别字。答案一、积累与运用（50分）一、积累与运用（50分）（12分）宽容意愿（6分）chuishe（6分）参加人参（4分）仆坚1、2、3、4、危险zuo量地

威姿势恼怒绳索欣赏滋润随便胸脯Zhaochuz0ng力量给你给予绿油油性本善。性相近，习相远。对即可对即可绿油油性本善。性相近，习相远。对即可对即可天才在于积累柳暗花明又一村五光十色、瑰丽无比高高兴兴认认真真越飞越高又哭又闹彬彬有礼高高5、（6分）红扑扑高高兴兴认认真真越飞越高又哭又闹彬彬有礼高高在上百尺竿头6、（4分）始于足下百尺竿头7、（3分）谦虚&（4分）（1）人之初，（2）温故而知新。9、（5分）明月松间照二、阅读与思考（30分）1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1）欲把西湖比西子苏轼西湖（2）李白（3）天门中断楚江开，碧水东流至此回三、（16分）（一）矛和盾的集合1.危险失败撤退2•合二为一大显神威庞然大物乱成一团3•对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左低右挡，还是难以招架。4•课文主要讲了发明家把矛和盾集合起来，发明了坦克的过程。5•谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜