北师大版四年级下册小学数学第4单元 观察物体-第01讲-从不同位置观察立体图形(学生版讲义)

知识图谱观察物体知识精讲观察物体的方式．观察物体的形状时，从不同位置观察立体图形的形状，主要包括前面、上面和左面观察．辨认从同一位置观察不同几何组合体的形状时，看到的形状可能相同，也可能不相同．典型例题（1）摆一摆，看一看，连一连．下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连．（2）摆一摆，看一看．从上面看这3个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？名师学堂（1）理解题意．分别从立体图形的前面、上面及左面进行观察，即可画出正确的形状．将图形连接如下图所示：正确解答．分别从立体图形的前面、上面及左面进行观察，即可画出正确的形状．将图形连接如下图所示：（2）理解题意．从上面看这3个物体，看到的形状都是3个小正方形并排在一起．从左面看这3个物体，看到的形状都是2个小正方形摞在一起．从前面看这3个物体，看到它们都是由2层小正方形组成，下层都是3个小正方形并排，但上层的1个小正方形的位置不同．正确解答．从上面看，3个物体形状相同，如下图：从左面看，3个物体形状相同，如下图：从前面看，3个物体形状不相同，如下图：三点剖析重点：能正确辨认从不同位置看到的几何组合体的形状．难点：理解从同一位置观察同一组物体，所看到的形状可能相同，也可能不同．易错点：学会辨认从不同方位看到的一组立体模型的形状和相对位置．辨认从不同位置观察到的立体图形的形状例题例题1、分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状．（1）（2）例题2、给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状没发生变化的是（）A.B.C.例题3、淘气、笑笑、奇思分别用4个正方体搭出了立体图形，下面是他们从不同方向观察到的平面图形．他们所搭的立体图形分别是哪个立体图形？连一连．随练随练1、一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．这个立体图形是（）．A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项淘气：从正面看到从右面看到从上面看到笑笑：从正面看到从右面看到从上面看到奇思：从正面看到从右面看到从上面看到随练2、小猫、小鸟、小猴看到的各是什么形状？连一连．随练3、淘气用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下．淘气搭的图形是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”．随练4、分别画出从正面、上面和右面看到的形状．辨认从同一位置观察不同几何组合体的形状例题例题1、搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？搭一搭，从三个方向看对不对。例题2、填一填．（将正确答案的序号填在括号里）1．从上面看是的有（）．2．从正面看是的有（）．3．从左面看是的有（）．例题3、用4个小正方体搭立体图形．（1）从正面看是图A的有（）；（2）从上面看是图B的有（）；（3）下图中，还有什么样的图形从正面看是图A？还有什么样的图形从上面看是图B？从正面看是图A的是（），从上面看是图B的是（）．随练随练1、下面的物体各是由几个小正方体摆成的？随练2、数一数，填一填。（1）（2）随练3、搭一搭，选一选，填一填．拓展拓展1、用5个正方体搭成的立体图形，从正面看是，从右面看是．下面的立体图形中，不符合条件的是（）．图形有序分析总个数①上层有（）个，下层有（）个共（）个②每层有（）个，共有（）层共（）个③上层有（）个，中层有（）个，下层有（）个共（）个A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项拓展2、想一想，从正面看到的是什么形状？连一连．拓展3、下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．拓展4、它们看到的分别是哪幅图？连一连．拓展5、蜻蜓、小猴、小猫看到的各是什么形状？连一连．拓展6、下面都是用4块正方体搭成的．哪些从