济南班幼儿园建筑方案文本DF

“背背向向幼幼儿儿园园””《济南南市市槐荫荫区区经经十十一路路12班幼幼儿儿园园设设计计&18班幼幼儿儿园园设计计》———公38同圆圆设设计计集集团团有有限限公公司司建筑筑设设计计创创作作所所123效果展示项目概况设计思考4形体体生生成成与与布布局局5概念念与与设设计计1效果展示效果展示东南18班方向鸟瞰图效果展示北侧12班方向鸟瞰图效果展示12班入口透视图效果展示18班入口透视图效果展示12班内庭院透视图效果展示18班内庭院透视图2项目概况

松江区济南西站大明湖千佛山经十路阳光新路直线距离6.7km直线距离7.8km直线距离5.4km项目目位位于于济济南南市市槐荫荫区区，临临近近经经十十路路与与阳阳光光新新路路，，周周边边配配套套设设施施有有医医院院，，公公园园，，体体育育场场。。项目目概概况况区位位分分析析区位位解解读读：：老区区新新校校首先先是是老区区新新校校的的区位位解解读读，，项目目位位于于济济南南市市槐槐荫荫区区，，临临近近经经十十路路与与阳阳光光新新路路，，周周边边配配套套设设施施有有医医院院，，公公园园，，体体育育场场等等场地地分分析析拟建72班学校用地112班幼儿园用地5653.38㎡218班幼儿园用地8381.76㎡3丁字山路4丁字山东路55已建9F安置房6已建6F住宅8已建7F住宅7C-XIC-X2SITE基地地北北邻邻丁丁字字山山路路，，东东南南临临丁丁字字山山东东路路。。基基地地北北侧侧为为拟拟建建72班班九九年年一一贯贯制制学学校校，，周周边边为为已已建建成成的的居居住住小小区区和和安安置置房房。。基基地地划划分分为为南南北北两两个个相相邻邻幼幼儿儿园园。。12班幼幼儿儿园园用用地地面面积积5653.38㎡㎡，18班幼幼儿儿园园用用地地面面积积8381.76㎡㎡项目目概概况况场地地分分析析场地地解解读读：：背向向而而置置基地地北北邻邻丁丁字字山山路路，，东东南南临临丁丁字字山山东东路路。。基基地地北北侧侧为为拟拟建建72班班九九年年一一贯贯制制学学校校，，周周边边为为已已建建成成的的居居住住小小区区和和安安置置房房。。基基地地划划分分为为南南北北两两个个相相邻邻幼幼儿儿园园。。12班幼幼儿儿园园用用地地面面积积5653.38㎡，18班幼儿园园用地面面积8381.76㎡，两个场地地出入口口朝不同同的方向向，两块块地是背背向而置置的。3设计思考朝向日照场地噪音问题与挑战与教育局沟通后，根据其要求活动用房均要正南向，卫生间部分布置在活动单元右侧。东西向狭长,南北向进深小,导致幼儿园自遮挡带来的日照问题场地小，12班实际用地面积5653㎡为规划指标的66%,18班实际用地面积8381㎡，为规划指标的67%.单侧临城市主干道,无缓冲,幼儿安全问题,噪音问题.02030401项目概况况问题与挑挑战问题解读读：大园小地地对场地有有了细致致的了解解后，我我们分析析了面临临的问题题与挑战战，首先先是场地地小的问问题，12班实实际用地地面积为为规划指指标的66%，，18班班实际用用地面积积为规划划指标的的67%，其次次是城市市干道噪噪音干扰扰问题，，第三点点是场地地东西向向狭长,南北向向进深小小,导致致幼儿园园自遮挡挡带来的的日照问问题，最最后是教教育局要要求必须须正南向向布置活活动单元元项目概况况设计理念念设计起始始于对交流空间间的行为为和空间间模式的的研究和分分析。设计缘起起：教与学活动单元元12班幼儿园园模块划划分18班幼儿园园模块划划分办公用房房幼儿园后勤用房活动单元办公用房音体活动入口门厅后勤用房房音体活动动入口门厅厅走廊入口门厅厅走廊后勤用房房办公用房房活动单元元音体活动动在设计中中我们着着眼于对对“教””与“学学”这这种学习习方式对对于空间间的需求求，尝试试提供儿儿童和老老师，儿儿童和儿儿童之间间充分而而富有层层次的交交流机会会和场所所。设计起始始于对交交流空间间的行为为和空间间模式的的研究和和分析。。设计策略略：发散与叠叠合我们采用用串联式式的布局局，根据据儿童好好奇心理理与探索索乐趣我我们将活活动单元元交错布布置，使使得流线线灵动迂迂回，其其余辅助助用房沿沿地形布布置，各各功能形形体通过过活泼的的交通空空间扭转转穿插既既满足使使用功能能，又满满足儿童童心理需需求。我们采用用串联式式的布局局，以发发散和叠叠合为设设计策略略，根据据儿童好好奇心理理与探索索乐趣我我们将活活动单元元交错布布置，使使得流线线灵动迂迂回，其其余辅助助用房沿沿地形布布置，各各功能形形体通过过活泼的的交通空空间扭转转穿插既既满足使使用功能能，又满满足儿童童心理需需求。发散叠合4形体与空间基本体量量：为了了尽可能能减少建建筑的遮遮挡问题题，满足足日照需需求。幼儿园建建筑布置置在场地地北侧，，活动场场地布置置在南侧侧主入口主入口形体与空空间形体推导导两个活动动场地功能推导导：根据据日照要要求尽可可能的节节约场地地，12班的小小场地我我们选择择斜向交交错布置置活动单元元，18班班我们选选择纵向向布置活动单元元。辅助用房房根据地地形与道道路关系系进行组组织。布布置在临临近道路路一侧，，在活动动用房与与城市道道路之间间起到缓缓冲作用用。噪音干扰扰噪音干扰扰活动场地地交通空间间活动单元元辅助用房房主入口主入口后勤入口口后勤入口口形体与空空间形体推导导建筑与城城市之间间的界面面：加强保护护形体与空空间形体策略略形体策略略：塑造造活力中心心发散中心心与叠合中心心形体策略略：我们们以发散散与叠合合为出发发点，12班幼儿园园以发散散中心为为设计策策略，18班幼儿园园以叠合合中心为为设计策策略，打打造满足足儿童心心理需求求的活力力中心。。体块消减减：根据各个个体块不不同使用用功能对对建筑层层高的不不同要求求，通过架空空，退台台等设计计手法，，减小入入口建筑筑体量感感，产生生室外休休闲活动动空间，，增加形形体及场场地趣味味性，营营造符合合儿童尺尺度建筑筑空间。。h=4m形体与空空间趣味空间间体块消减减：营造造符合儿童尺度度的建筑空空间体块消减减：根据各个个体块不不同使用用功能对对建筑层层高的不不同要求求，通过架空空，退台台等设计计手法，，减小入入口建筑筑体量感感，产生生室外休休闲活动动空间，，增加形形体及场场地趣味味性，营营造符合合儿童尺尺度建筑筑空间。。一层为后后勤用房房，屋顶顶作为休休闲平台台连接音音体室与与活动单单元。h=8m一层为后后勤用房房，屋顶顶作为办办公休闲闲平台。。形体与空空间趣味空间间体块消减减：营造造符合儿童尺度度的建筑空空间体块消减减：根据据各个体体块不同同使用功功能对建建筑层高高的不同同要求，，通过架架空，退退台等设设计手法法，减小小入口建建筑体量量感，产产生室外外休闲活活动空间间，增加加形体及及场地趣趣味性，，营造符符合儿童童尺度建建筑空间间。形体与空空间趣味空间间三层高活活动单元元屋顶作为为分班活活动场地地h=12m三层音体体活动室室=15m二层音体体活动室室h=6m体块消减减：营造造符合儿童尺度度的建筑空空间12班幼儿园园经济技技术指标标18班幼儿园园经济技技术指标标形体与空空间总平面图图这是我们们总平面面图及各各项经济济技术指指标，12班建筑密密度33%，容积率率1.12，18班建筑密密度32%，容积率1.14形体与空空间分析图活动单元元音体空间间辅助办公公后勤用房房家长接送送流线后勤流线线小尺度活活动平台台大尺度开开放场地地中尺度娱娱乐空间间停车位消防流线线功能分析析流线分析析景观分析析通过功能能分析、、流线分分析和景景观分析析我们可可以看到到各大功功能布局局分区明明确，园园区内部部人车分分行，互互不干扰扰。不同同尺度的的活动空空间与景景观庭院院为儿童开展展多样活活动提供供舒适的的场地。。5空间与造型空间与造造型功能空间间功能空间间：教学与游戏的混合体体我们要将将功能空空间打造造成教学学与游戏戏的混合合体，使使儿童在生生活中求求知，在游戏中中探索。。趣味走廊廊空间与造造型幼儿园每每层都布布置了儿儿童共享享交流活活动空间间，通过过趣味走走廊将空空间串联联起来。。一个和谐谐的场景景：景观走廊廊造型尺度度基本色调调趣味开窗窗建筑采用用统一的的橘色与与白色，，音体相相关体量量为橘色色，与功功能呼应应更为活活泼。立立面也根根据使用用功能及及使用者者的特点点设计不不同尺度度的窗户户。空间与造造型造型尺度度：鲜明的室室外视觉觉特征造型尺度度：鲜明明的室外外视觉特特征通过高低低错落的的体块穿穿插，灵灵活多变变的开窗窗方式，，丰富明明快的建建筑色彩彩打造鲜鲜明的室室外视觉觉特征造型尺度度空间与造造型设计表现现空间与造造型庭院空间间：既是是连接体也