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文档简介
4.2.1由立体图形到视图
学习目标1.了解三视图的意义，会画基本几何体的三视图；能识别简单物体的三视图.2、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形.3.初步培养学生的空间想象能力.自学指导认真看课本P.123－124的内容，要求：1、能说出从不同方向看物体所看到的图形；2、理解三个视图的概念，能画出简单几何图形的三视图。3、正确回答出“说一说”中所提出的问题；
5分钟以后比谁能正确回答出老师所提出的问题。JL-9歼九山鹰高级教练机苏-27实物及视图T26M坦克实物及视图摩托车实物及视图主视图俯视图左视图（三）合作交流例如：要做一个水管的三叉接头（如图），工人事先看到的不是这个图形，而是从正面、上面和左面看接头的三个平面图形（如下图），然后根据这三个图形制造出水管接头．水管三通的三视图如下，分别指出（主视图、左视图、俯视图）说一说画出如图所示圆柱的三视图主视图解：圆柱的主视图和左视图都是长方形，俯视图为圆.俯视图左视图若是一个横放的圆柱，三视图又该怎样呢？小试牛刀注意三视图的位置及画图原则：长对正、高平齐、宽相等.链接2：圆锥的三视图：主视图俯视图左视图知识链接注意圆锥俯视图是带圆心的圆.（）
2、观察下面三个平面图形分别是下面立体图形的哪个视图？（）主视图俯视图（）左视图练习1、观察粉笔盒、茶叶盒，试着描述它们的三视图．3.如右图所示的礼品盒，你知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗？你能说出这三幅视图的名称吗？哦，礼品盒，我得仔细瞧瞧！主视图俯视图左视图（1）（2）（3）正面左面上面4、左边是由四个相同的长方体堆成的物体，指出下列平面图形分别是此物体的哪个视图.（）（）主视图俯视图（）左视图1.一辆汽车从小明面前经过，下面是小明拍摄到的一组照片，你能给出汽车被摄入镜头的先后顺序吗？（1）（2）（3）（4）（5）能力拓展4—1—2----5----33.如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图：主视图
左视图
俯视图
这节课，我的收获是---六、回顾小结，突出重点课后作业1、把由四个长方体组成的不同实物的三视图张贴出来，看谁能又迅速又准确地描述出是何种造型。2、发挥你的想象和创新能力，设计一
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