部编版备考2019年小升初考试语文复习专题18：散文阅读

部编版备考2019年小升初考试语文复习专题18：散文阅读姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、现代文阅读（共15题;共282分）（21分）阅读短文,回答问题。长春花“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是ー盆长春花。那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”有一天天晚了爸爸下班回来边脱外衣边问我小明给长春花浇水了吗哎呀ー我回家玩都来不及怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢!从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人,他的心灵是美的，美得像ー朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。（1）在第三自然段的空白处加上标点符号。有一天天晚了爸爸下班回来边脱外衣边问我小明给长春花浇水了吗哎呀我回家玩都来不及怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话(2)写出下列词语的近义词。似乎_ 疏忽ー赞美一 祝贺ー(3)第六自然段从和两个方面描写了长春花。(4)这篇短文是按顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语.(5)写出大家对长春花的赞美的话语。(6)想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(23分)阅读短文,完成练习。潮汐大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看。那海浪ー起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退_回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地ー涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答,早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。“涨”有两个读音，在''ー涨一落”中读为,这个词语的意思是〇“无影无踪”的意思是。从“在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。”这句话中我们体会到.(3)大海的呼吸叫什么?它有什么特点?(4)写出下列句子使用的修辞方法。①大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。ヽ②能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。ヽ(5)最后一个自然段的“如果”ー词能否去掉?为什么?(22分)阅读短文，回答问题。《丑石》我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说:这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用鑒破开吧,又懒得花那么大气カ，因为河滩并不甚远，随便去据ー块回来，哪ー块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠，为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头,嫌它石质太细，不太采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来,曾合伙要搬走它，但カ气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它,也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来；以后又来了好些人,说这是ー块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热，闪过光，我们的先祖或第3页共23页许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,ー躺就是几百年了?！奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”“它是太丑了。”天文学家说。“真的,是太丑了。”“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美?”“是的,丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙,做台阶，不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了,我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。阅读全文，完成练习:“它黑黝黝地卧在在那里,牛似的模样”一句用的修辞方法是,这句话形象的描写了丑石的的特点。(2)第②③段各写了丑石“无用”的哪些方面?(可用文中语句回答)第2段中它不能第3段中它不能(3)第5段在文中的作用是?(4)第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文学家认识了丑石的?“丑石的伟大”在文中指的是?了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么?(26分)阅读短文,回答问题台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!(1)从文中找出下列词语的近义词。充分—— 壮丽—— 暖和——(2)填空。①因为祖国的宝岛台湾ヽヽ,所以是蝴蝶生长的好地方。②ー群群色彩斑斓的蝴蝶过花丛,过树林,过小溪，到山谷里来聚会。(3)找出第二自然段的中心句。(4)从文中找出下列词语的近义词。充分 壮丽 暖和(5)填空。①因为祖国的宝岛台湾ヽヽ,所以是蝴蝶生长的好地方。②ー群群色彩斑斓的蝴蝶过花丛,过树林，过小溪，到山谷里来聚会。(6)找出第二自然段的中心句。(12分)课外阅读。夏天(节选)梁容若夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、螳螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人,要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收;ー场小病,会教草吃了禾苗。您要做商人,要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下子赔光。您要做工人,也须预备风里雨里,教您的建筑营造突然停止,大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生,也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”,减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门ー样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考,ー两天的成败得失,常常决定着ー个人一生的命运。耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。过分地讴歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用,逃也逃不掉。那么,还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧!夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。(选自《风景美文跟着心情去旅行》，有改动)(1)写出下列词语的近义词。磨难 机敏 厌恶 —(2)写出第一自然段的中心句。(3)第一自然段中提到了几种人?他们分别是什么样的人?(4)读了本文，你受到了什么启发?(21分)阅读下文，回答问题。一碗水我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔辞。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的ー碗,既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石做上，吃着各自带的午饭:耙耙、团饭，或者架起柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人ー样举杯髙呼:“干杯!”有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮!它喝一口水，很快地用爪子擦擦嘴，"吱吱，吱吱!”好像说:“好甜,好甜！”山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停ー停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊！”它在招呼同伴:“快,快来呀！”山喜鹊都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。哟,潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶,有的像梅花……这“一碗水”,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水，显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水，ー个个是那样聪明。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！(1)这眼泉水为什么叫“ー碗水”？(2)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。(3)文中写道;“潮湿的沙地上，有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的?(4)你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(21分)阅读下文，回答问题父亲虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收エー样,只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背 幽幽地说要不别让妮子上学了父亲脸上刀刻似的皱纹突然地ー跳哪能再难也得让她上学就为这一句话，我第一次被感动了。在ー个骄阳似火的夏日,父亲ー头挑着我的行李,一头挑着ー筐桃子送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。到学校门口，我ー个人进去，父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里路啊!3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭ハ卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰磴儿。中午,我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路,把父亲的脸晒成了绛紫色。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲ー气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里,他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后,我由县城考到省城。也和3年前ー样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。火车上,父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸,我实在是太累了,躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然,辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻,即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说:“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡ー张床。”“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻，和其他人ー样眼里已嚙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异ロ同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!(1)给文中第4自然段加上标点符号。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背幽幽地说要不别让妮子上学了父亲脸上刀刻似的皱纹突然地ー跳哪能再难也得让她上学就为这一句话，我第一次被感动了。(2)第1自然段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文义用自己的话概括出让“我”感动的具体内容。(4)作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现什么?(5)下列对文中句子的理解,正确的两项是( )A.“就为这一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县一中オ开始关心“我‘‘。B.“不学出个样子来,无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动,决心以实际行动来报答父亲。C.“当然都是些歪七扭ハ卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据,能卖的都拿出去卖钱了。D.“我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活,对父亲的好意并不领情。(6)对上题中你所认为的理解错误的两项重新进行分析。(7)同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(8)请在文中找出任意两个能够表明“我”对父爱的理解或感动的句子。(10分)阅读阅读，回答问题。大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了，太阳出来了。推开门ー看,哨!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。ー阵风吹来，树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。(1)给下列划线的字选择正确读音。好大的雪啊(aya) 毛茸茸(rongr6ng)玉屑(xiも xuも) 簌簌(siishii)(2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。、»(3)文中写静态美的句子是:〇(4)这段话写的是。(10分)理解感悟(文章阅读)我推推坐在身旁的小髙,笑着说:“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说:"你早就明白了嘛。”“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着ー只蝴蝶，正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。(1)写出下面词语的反义词。明白相信一(2)照样子写词语。笑嘻嘻 (3)联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是什么?作者“明白”了什么?(22分)阅读下列内容，回答问题。(二)别了,我爱的中国别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手，说着“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼睛润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在タ阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是ー个罪人！然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们,毁灭它们!这是我的誓言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!(1)写出下列词语的反义词。模糊 放弃―勇猛 毁灭 (2)在船上，“我”看着许多亲友,听着,“我”的反应是〇(3)为什么说“我“是ー个罪人?“我‘‘离开中国的目的是；“我”的誓言是〇(5)文章表达了作者怎样的思想感情?(10分)阅读与练习富饶的家乡夜暮降临,ー轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月,不禁想起李白《静夜思》中的诗句:“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡一天津。故乡,有碧蓝的大海。小时候，爷爷常领着我到海边捡石子,拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船r,一艘艘崭新的轮船从船厂里开出,把本地产品源源不断地运往全国各地，运往世界各地。故乡,有清澈的海河，弯弯曲曲的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们的吆喝下跳进河里捉鱼。夏天闷热极了，很多人跳到河里洗澡。故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在这里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史。忆当初工人叔叔头顶蓝天、脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝,滚滚原油流向四面八方,支援祖国建设和世界人民。故乡多么美丽富饶啊!(1)写出文中的比喻句。把比作.(2)从文中找出能概括故乡特点的一个词语。(3)将文章分成三段,用“H”标出,并填空。文章分段的依据是1第二段的段意是2(22分)请认真阅读下列短文，然后完成小题。啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像ー块晶莹透亮的水晶石;潮水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似ー块无瑕的翡翠:湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的ー颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。(1)给短文加上一个合适的标题,写在文前的横线上。(2)写出下列词语的近义词。徐徐一1 艳丽ー2(3)从文中找出合适的词语填空。1的水晶石 2的翡翠4的蓝纱巾(4)文中湖水的特点是什么?(5)请用简洁的语言概括短文的主要内容(25分)课外阅读。欢乐的校园我们的校园四季都充满了欢乐。春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,ー边讲着有趣的故事:秋天，大家一起跳皮筋、打球:冬天，雪花飘飘,大地披上银色的衣裳，同学们ー起打雪仗、堆雪人。我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机ー样，录下了我们的读书声和笑声;校园又像摄像机ー样，拍下了我们天真、可爱的样子。我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。(1)根据短文内容连一连。故事银色的 读书声有趣的 衣裳(2)我会根据短文内容来填空。“我们”的校园一年四季都。春天,同学们在校园里 !夏天，同学们在校园里 :秋天,同学们在校园里:冬天，同学们在校园里。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们”。(3)文章是围绕哪句话写的?表达了作者怎样的思想感情?(4)短文中的校园充满了欢乐,你的校园是怎样的呢?请用几句话描写一下你的校园吧。(17分)阅读下文，回答问题。校园交响诗校园・白鸽我们是一群快活的白鸽。上课时，白鸽在知识的海洋里尽情翱翔;下课时,活蹦乱跳的白鸽,在自由的王国里尽情欢乐!校园啊,你真是我们的快乐天堂!从无知到有成,ー步步地成长,离不开蔚蓝的天空。如果没有蓝天,白鸽怎能如此健康快乐地成长?校园啊,你永远是我们那充满温馨的家!啊!感谢课堂,感谢下课,感谢校园!那股股感谢,就像潮水,流也流不完!感谢・快乐留心小事，我们应该学会感谢。有了感谢,别人会高兴，曾经无私地帮助过你;你也会高兴，因为你拥有一颗感恩的心了。帮助无处不在，拥有一颗感恩的心,你会看见快乐围绕在我们身边。学会感谢，是珍惜的起点;感谢别人,是无穷的快乐。也许是取得一个优异的成绩,也许是改掉ー个小小的毛病,也许是关心班级的ー个建议，也许是关心同学的嘘寒问暖，也许什么也没有,只是一个会心的微笑,都会给帮助你的人带来快乐，同时也让自己拥有无穷的快乐!阳光•花朵天气晴朗，阳光照着花朵，花朵显得更娇更艳:花朵映着阳光，阳光显得更红更亮！阳光照进了教室，教室里到处都有温暖。我们这些花朵受到太阳的呵护,吸收了一束一束温暖的阳光后，竞相开放！我们这些花朵长大后也会做太阳，再培养下ー批鲜花。先吸收，再奉献，是鲜花和太阳心有灵犀的秘密。从小做ー个健康成长的鲜花，长大做ー个尽心尽责的太阳。就这样无畏地学习着，无私地奉献着，一代又一代……(1)补充词语。活乱 寒暖开放 心有(2)根据短文内容或你的想象填空。①如果学生是白鸽，那么学校就是。②如果学生是花朵，那么老师就是。(3)把画“"的句子换一种说法。(4)在校园里,我们要学会感谢,因为拥有一颗感恩的心你会看见,学会感谢,是的起点。感谢别人,是无穷的。(5)写ー两句话表达自己对校园的赞美或留恋。(20分)阅读下文,回答问题匆匆燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?ーー是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cdngzang)在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给(jig§i)了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空(k6ngkdng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jinjin)头涔涔而泪潸潸了。(1)选出括号内正确的读音。藏(cdngzang)在 给(jig6i)了空 (kongk6ng)虚 不禁(jinjin)(2)文中运用了大量叠词，仿例子写词。匆匆:ヽヽ头涔涔;ヽヽ(3)在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。(4)写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。参考答案一、现代文阅读（共15题;共282分）【第1空】.02空】»【第3空】»【第4空】:•【建5空】,【第注】?”,【第7空】［58空】»【》9空】•【第1姓】?,1-1,【第11空】•【第1空】好像【第2空】疏温【第3空】W1-2,【第4空】iS39【第1空】颜色【第1空】时间1-4.【第2空）有一天セ夜里,不久1-5,用自己的辜!8房动和な意培育出来的美,为6美瓶始集体的人,他的心灵是美的,美得范1-6,用自己的辛勤劳动和”“出来的美,并把关“一0的人（他的心灵是美的,美得花,【第1空】2-1、【第2空】【第1空】没育-点踪影•开酒発物笑,不知去2-2,【第2空】潮威力无比2-3,略【第1空】设问【第2空】XtA【第3空】设问2-4、【第短】tt*2-5、不能,体现了词语的严谨也便1空】比喻3-1、【第2空】形状极其!糕【第1空】垒不成山墙;压不成台阶3-2、【箝2空】苗”细:浣《•毎布3-3、承上启下的过渡作用.3-4、了解了丑石前后的不同遭遇,我明白了f第0的3跑：认识*S不可!R于表面,而应该透班象台本ス3-5、它的价值3-6、这么，年・毒・地専受着这一切,它那种不屈于误解的寂実的生存着是多么作大.【第1空】3ES【第2空】壮观4-1、【第3空】叫【第1空】气候温候【第2空】水源充足【第3空】花尊茂疆【第4空】飞【第5空】分【策强】越4-2、【第7空】赶4-3、・・器且啲景色迷人.【第1空】鍵【第2空】WS!4-4、［第3空】3【第1空】气候温候【第2空】水源充足【第3空】花草茂盛【第4空】飞【第5空】穿【第姓】越4-5、【第ア空】赶4-6、弱囑谷里的景色理常逹ん【第1空】苦逢【第2空】机室5-1、【第3空】憎恶5-2、WRVUR.5-3、五种•农人、閹人、工人・医生.学生.5-4、对于生活中的・难，同0•附当作是对自己的看会,努力加它,战胜它（・会軍の成功.6-1I因为它总是演廃的TB,BE不浅下去,也不晟上来.这・从石建里湊出的泉水車然小到只存Ti,可是一年到头都不会干泡.有趣的是,它总是浅3啲一碗,既不浅下去,也不浸6-2、出紀你可以TR»6«!干,它呢,又会不累不便地潮翻88的.6-3、二後,画口、松鼠、小媛.6-4、作者对"―R*'的ヨ友和赞美.【第1空】•【第2空］:*23空】»【第4空】7-【第5空】:*06空】?7-1、【第7空】."不够"父亲好像从相S有显出特别的5B5T只是ー我一自己的應受,其实父亲还是很冬靈・一的,只是•我.年少无知,7-2、并未S濠体会瓠若・去，対表达就不“HW了.第一次・）是:父亲不偏心,在家t»迫的情况下坚持让.我”读书;第二次感动是:在溯日下,看见父亲用那被扁担磨出老7-3、至的双肩焼桃卖钱供.我ー上学.7-4、作書多次写到父亲的冃・急在丽父ST电隨动,历尽眼室,同时也为后文更理深沉的父堂作無堂.7-5、B,C选项ん不是父亲オ开始关心.我.,而是.我“开始理解父参,读僅父金.选项D:父亲的"者侈ー实际上是父・的厚・,・我7-6、的不习惯ー其实是帳间的序动.7-7、说明厚重的父・已经打动了每ー个人.①军在父亲身后,里若SES咽的扁担和父亲那被扁担M出老葭的双肩,我又一次的整动了,在心里歎默发H:不学出个样子*,无题面对父亲・②我对父亲的情和鬟,也在这详里变得鎭势与圣洁.③我双手捧着桃チ,一口一口(8下去的却是父亲的心7-8、啊!(3Wb过利国UHB