2019人教英语七年级下册Unit7ItsrainingSectionA

2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA4/4螅PAGE4螅2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA2019-2020学年人教版英语七年级下册

授课方案

总第45期授课时间主备人七年级主审人备课组Unit7It’sraining!Period课题课时SectionA(GrammarFocus-3b)31、能掌握以下词汇：againrightnoweverySaturdaymakesoup授课目的athisfriend’shomeforthreehourstalkonthephone2、复习“现在进行时态”与“一般现在时态”的差异

3、复习“谈论天气”的句子。

授课重点复习“谈论天气”的句子。

授课难点“现在进行时态”与“一般现在时态”的差异

导学过程个人调控【自主学习】1、读会本课的新单词和词组(见授课目的1)，并且试着造句。2、读、翻译、背诵GrammarFocus中的句子。3、完成3a的填空。4、读、翻译3a中的对话。5、自学检测：翻译1.—天气怎么样？—天气多云。/天气明亮。/天在下雨。2.—你在做什么？—我在做饭。3.—他们在做什么？—他们正在公园里打篮球。4.—他在做什么？—他在他朋友家里学习。5.—情况怎么样？—很好！/不错。/糟糕！请不要再上课迟到了。

现在他正在他爷爷家煮汤。

8.Julie此时在为英语考试而学习。

9.Julie每个星期六都为英语考试而学习三小时。

句型变换上面俩个句子：①否定句②疑问句及其回答③对划线部散提问【合作研究】

1、抽查自主学习环节。

2、完成3a并且核对答案。试着找出每个句子中表示时态的重点词。

3、将3b中的图片a、b、c、d、e编写成三个小对话。对图片中所描述的天气及

人物的活动进行问答。

A：How’stheweatherinPictureA/B/C/D/E?

B：It’raining/windy/sunny/snowing/cloudy.A：Whataretheydoing?B：Theyarev-ing.How’stheweather?Whataretheydoing?It’ssunnyandwarm.He’splayingtheguitar.It’windys.They’rehiking.It’ssnowing.They’recooking.It’shotandhumid.He’swriting.It’sraining.They’replayingsoccer.【归纳延伸】

疑问副词how用来咨询天气。

今每天气怎么样？_______theweathertoday?

另：咨询天气还可以说：_______theweather_____?

用于问候，打招呼

你好吗？________________

你那处情况怎样？_______________

how用来咨询方式或手段。

你怎样去上学？_____doyougotoschool?

how短语用来咨询年龄

你弟弟多大年龄？_________isyourbrother?

how短语用于咨询价格

那件紫色的毛衣多少钱？__________isthepurplesweater?

how短语用于咨询数量

树上有几个小鸟？__________birdsarethereinthetree?

【达标检测】

用所给单词的合适形式填空。

—What’sshedoing?—She__________(practice)theguitar.

Iusually_____(do)myhomeworkintheevening.

It_________(rain)hardnow.

Mysister______(walk)toschooleveryday.

Mr.Wu___________(brush)histeethrightnow?

EverySaturday,we_____(visit)mygrandpare