2019统编版三年级语文上册第五单元达标测试卷

2019统编版三年级语文上册第五单元达标测试卷及答案2019统编版三年级语文上册第五单元达标测试卷及答案1/92019统编版三年级语文上册第五单元达标测试卷及答案部编版三年级语文上册第五单元合格测试卷一、基础达标。(40分)1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分)悄．悄(qiāoqāo)鹦．鹉(yīnyīng)蒲公英．(yīng

yīn)嬉戏．(shuǎyào)钓．鱼(gōudiào)合拢．(nóng

lǒng)2．用“”划去括号中不合适的字。(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢)(睡谁)觉3．给予下加点的字选择正确的讲解。(填序号)(2分)

【张】①摆设，铺设；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。(1)妈妈给我拍了一张．美丽的照片。( )(2)上课时，我们不能够东张．西望。( )(3)我们不能够养成铺张．浪费的习惯。( )(4)蒲公英的花就像我们的手掌，能够张．开、合上。( )4．正确书写词语。(4分)fùqīnhǎnshēnɡzuǐjiǎojìngqiāoqiāoyǒuqùxǐàiguāncháhāqiɑn5．在括号里写出加点词语的反义词。(3分)(1)我抵达草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合．拢．的。( )(2)这些其实不引人凝视的蒲公英，给我们带来了很多快乐．．。( )(3)从那时起，蒲公英成了我们最喜欢．．的一种花。( )6．依旧子，写词语。(9分)一本正经(带数字的成语)________________________________________________静静静(ABB式)________________________________________________引人凝视(带“人”字的成语)________________________________________________7．在括号里填上合适的词语。(3分)( )的羽毛( )的草地( )的蒲公英( )的长嘴( )的小鸟( )的世界8．句子训练。(12分)(1)用加点的词语仿写句子。

①当．蒲公英绽开的．时．候．，这片草地就．变成金色的了。_________________________________________________________

②多．么．心爱的草地！多．么．风趣的蒲公英！_________________________________________________________③我正想着，它一．下．子．冲进水里。_________________________________________________________(2)按要求写句子。①蒲公英和我们一同睡觉，和我们一同起床。(仿写拟人句)_________________________________________________________②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关系词把两句话合并成一句话)_________________________________________________________③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_________________________________________________________二、教材回顾。(16分)1．积累。(14分)(1)《坐船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____

________的进度，话中有话充满了一颗童心对________的爱。

标题中一个“______”字使鸟儿拥有了灵性，表现了______和__

____在天然中的调停。(2)翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。(3)《金色的草地》一文中写到清早草地是__________，由于蒲公英

的________________；中午，草地是____________，由于蒲公英的____________________；夜晚，草地是__________，由于蒲公英的__________________________。2．选择。(2分)《金色的草地》主要写了哪两件事？( )

A．兄弟俩在草地上游玩，相互往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。

C．“我”和弟弟清早起床去垂钓。

D．“我”发现了草地会变色彩及其变色彩的原因。三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读(6分)有一天，我起得很早去垂钓，发现草地并( )金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。夜晚的时候，

草地又变绿了。这是为什么呢？我抵达草地上，仔细检查，发现蒲

公英的花瓣是合拢的。本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张

开、合上。花朵打开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么心爱的草地！多么风趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了

我们最喜欢的一莳花。它和我们一同睡觉，和我们一同起床。1．在括号里填上合适的关系词。(1分)

2．“它和我们一同睡觉，和我们一同起床”是一个____________，

把______________看作人来写。“和我们一同睡觉”是指蒲公英的_____________________________________________________；“和我们一同起床”是指蒲公英的____________________。(2分)3．作者发现了什么？用“____”画出来。(1分)4．选段主要告诉我们( )(2分)

①要仔细检查蒲公英。

②要热爱大天然，检查大天然，认识大天然。(二)课外阅读(13分)

逗人喜欢的小黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄色的茸毛，黑而小的眼睛，尖尖的

嘴。开初我对它其实不介意，总感觉它有它的国际，我有我的六合。

不过当爷爷奶奶给它喂食的时分，有时看它两眼，由于我有好多事要做，才懒得管它呢！

此后不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。初步

我特别不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂食，我感觉在它身

上忧如多了些什么似的。不知不觉地，我初步留意它，检查它了。

小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，并且动作很活络。吃饱

后，它总是很悠闲地用灵巧的小嘴整理自己的茸毛。本来它也是那

么爱整齐。我身不由己地看了一下自己的身上，感觉有些愧疚，怪

不得家里人总是叫我留意干净卫生。我忧如理解了好多，初步喜欢我的小黄燕了。

清早，每逢我醒来时，便听到它那时而短暂、时而悦耳的鸣叫

声，特别美好悦耳。那喊声把我的思路带到深山、带进树林、带上

蓝天、带进白云，带到很远很远的当地，使我感觉心旷神怡，思路

万千，使我发生了拥抱大天然、认识大天然的激烈希望。

是啊，假如我们能够随时留意检查和认识我们身边的事物，我

们就会获取好多知识，理解好多道理，也会更为热爱生活。5．从文中找出以下词语的近义词。(2分)有时( )内疚( )矫捷( )希望( )6．按要求写句子。(4分)(1)扩句：黄燕吃菜叶。_________________________________________________________(2)读文章最后一段，用“假如⋯⋯就会⋯⋯也会⋯⋯”说句话。_________________________________________________________

7.仔细阅览文中画“____”的语句，并联系上下文说说“我”理解了什么。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．填空。(5分)

小作者对小黄燕的情绪改变：从____________到留意它，_____

___它，再到________它；经过检查，小作者感觉小黄燕__________，

它美好悦耳的喊声，使小作者发生联想，尔后获取启示：______________________________________________________。_四、习作显现。(25分)

近来你检查了什么？有什么新的发现？把它记下来，标题自拟。参照答案：

第五单元合格测试卷一、1.qiāoyīngyīngshuǎdiàolǒng2.嗒哺萃飘胜要扰谁3．(1)③(2)②(3)①(4)④

4．父亲喊声嘴角静静静风趣喜欢检查呵欠5．(1)张开(2)悲伤(3)讨厌

6．示例：片言只语沧海一粟六亲不认

绿莹莹慢悠悠红彤彤

人才辈出人流如潮高人一筹

7．示例：碧绿心爱风趣赤色五彩斑斓绚烂8．(1)示例：①当春节来临的时候，爸爸就回来了。

②我是多么想快快长大，多么想拥有归于自己的空间。

③我刚要拉弟弟，他一会儿就跑出去了。(2)①示例：太阳公公每天清早很早就起床了。

②假如蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。③蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。二、1.(1)翠鸟自然搭鸟人(2)翠绿蓝色红色(3)绿色的花瓣还没张开金色的花瓣张开了绿色的花瓣合拢了2．AD三、(一)1.不是而是

2．拟人句蒲公英花朵夜里合拢了花朵白日打开了

3．发现草地其实不是金色的，