文学鉴赏课件

文学鉴赏与文本解读佛山市教育局教研室姚淑华一、什么是文学鉴赏1、文学是一门以文字为武器的为人类传递善良,真诚,友爱,高贵等美德的学科，有了它,就会有许多拿着笔当武器的人类精神的拯救者，在人们精神的领域里给痛苦的人安慰,给快乐的人祝福。

一、什么是文学鉴赏2、所谓文学鉴赏是指文本(文学作品)在读者方面引起的一种艺术思维活动,是读者接触文本时所产生的一种特殊的精神活动,即是由鉴赏客体(文本)和鉴赏主体(读者)之间建立起的一定的联系而形成的。

一、什么是文学鉴赏

艺术重欣赏，其次乃评论，倘若两兼之，品格自高峻。——钟敬文一、什么是文学鉴赏3、文学鉴赏的几个主要特点：（1）文学鉴赏是一种感觉与理解、感情与认识相统一的精神活动。（2）读者对文学作品所揭示的生活本质的认识，或是对作家创作的评价的接受，始终是和读者对作品所反映的具体生活现象的直接感受和情感反应分不开的。

一、什么是文学鉴赏3、文学鉴赏的几个主要特点：（3）文学鉴赏中的客观性与主观性是对立的统一。（4）在文学鉴赏活动中，欣赏者要把作品中的艺术形象变成自己头脑中的艺术形象,就要进行“再创造”。“再创造”的心理过程,主要表现为想象活动和情感体验。一、什么是文学鉴赏3、文学鉴赏的几个主要特点：（5）文学鉴赏活动同时也是对作家在作品中已经作出评价的生活进行“再评价”。（6）文学鉴赏中还有一种复杂而常见的现象，即“共鸣”。

二、文学鉴赏的一般要求

文学作品鉴赏是以审美活动为主导的综合活动，读者通过注意、期待、知觉、想象、领悟、情感、回味等心理活动，并使之互相关联、互相渗透的心理活动，实现文学作品的审美价值和其他价值。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法1．什么是儿童文学？儿童文学是适合于各年龄段儿童阅读，有助于他们身心健康，用符合儿童心理特点、接受能力和审美要求的表现形式创作的文学。其中包括部分有益于儿童成长、受儿童喜爱并富有童趣的成人文学作品。儿童文学属于文学的一个具体范畴。首先，儿童文学是文学。其次，它的读者对象主要是儿童，它是为儿童创作、编写，为儿童服务的。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法3．童话的本质特征与文本的解读方法：童话具有浓郁的幻想色彩，一般情节完整、结构模式化，常用夸张、象征、拟人、假定等。幻想性和想象性：儿童文学的最基本特征，也是童话的最基本的特征。幻想和想象，有着内在的联系，又有着一定的区别。想象是在生活中以一定的事实根据为基础，然后进行想象和补充。而幻想则是更多地依据作者自己的愿望和理想，而进行的艺术虚构。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法童话的艺术表现手法童话一般不注重人物性格的描写，主人公都是善良的人们，而对手往往是邪恶的化身。主人公需要经过艰苦的历程，完成艰巨的任务，才能得到圆满的结局，而在困难中又常常得到善良的仙子、精灵或小动物的帮助。结尾几乎都是好人得救，邪恶者遭受惩罚。情节曲折离奇，语言生动浅显，是儿童进行思想教育的有效形式。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法童话作品的一般解读方法是：把握童话的幻想本质和独特的艺术魅力；进入童话情境，主动体验童话世界；对作品进行丰富与补充，创造性地“重建”艺术形象；情理结合，深入开掘作品意义；重视朗读，品味语言之美。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法寓言的本质特征与解读方法：寓言一般以故事的感性形式来表现思想的理性内核。文体特征体现为结构的双体性，比喻的故事性，情节的虚构性与单一性，语言的凝炼性。价值取向十分明了。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法寓言的象征性寓意寓言大都使用借喻，向读者暗示它所蕴含而未直接表露的思想。其人物和故事是虚构的，往往以动物或无生命的自然物为角色，使之拟人化，具有讽刺、教谕和劝戒的意味。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法历史故事的本质特征与文本解读方法：历史故事是以史实材料为依据，以历史人物或事件为叙述对象，用通俗口语写成的故事。其文体特征主要包括：内容的史实性和借鉴意义；采用传统的叙事模式；语言通俗易懂。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法历史故事的一般的文本解读方法是：了解故事的历史背景，把握故事情节的主要内容；运用理性思考，对故事中的历史人物和事件做出评价和判断。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法

这诗歌的定义中，概括地说明了诗歌在内容与形式两个方面的特征。（1）内容方面：首先，它要求最集中地反映现实生活。其次它要求具有强烈的感情与丰富的想象。（2）形式方面：首先要求它的语言必须精炼，准确，富于表现力。其次，诗歌的语言还要求音调和谐，具有强烈的音乐性。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法诗歌一般的文本解读方法：基于诗歌的本质特征，我们解读的时候，要把握住诗歌的三个层面解读：即语言层面、意象层面和意蕴层面。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法意蕴层面伴随着意象在脑海的形成和语音节奏感的刺激，读者已经产生了初步的美感，但是如何突破意象表层去体悟诗的意象内蕴即诗的意蕴，诗的意蕴一般包括审美意蕴和智性意蕴。在小学教学中，我们经常对学生说的诗歌的主旨或者诗歌的中心思想。三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法语言层面：在小学的层面来说就是把握诗歌的节奏，押韵以及语言表达形式方面的特点。小学教材中古诗占的比例相对较多，对古诗的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。

三．儿童文学的几种主要文体的特点与文本的基本解读方法古诗鉴赏主要可从以下几个方面入手。（1）反复诵读、激发想象（2）积累（3）运用鉴赏知识

五．文学鉴赏在小学教学中的意义1．儿童文学作品已经成为小