三年级班主任总结

—三年级班主任总结班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，班主任老师应带着班级的同学专心、踊跃参与学校组织形式多样的大型群众活动。你是否在找正准备撰写“三班级班主任总结”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！三班级班主任总结1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。上半年来，我能时辰牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了上半年的教育教学任务。现就上半年的班主任工作做如下总结。一、教育工作在班级管理方面，我首先施行“记帐”管理。就是对同学每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误原因，改正了赐予嘉奖。三班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想改变大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。对班级的各个部位施行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做。放的让我放心，放的让我快乐，同时我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。二、教学方面我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天面对面批改同学的作业，做到批后让同学按时改错误。我们班任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后。我班成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出训练卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成果是最棒的!三、其他方面同学的进步是值得骄傲的，取得的成果更是让人快乐的。在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校进行的弟子规竞赛中，我们班取得了全校第一名的好成果；在X英语口语竞赛中，我们班取得了第二名；在参与X画画竞赛中，我班几名同学获得优秀奖。在班级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能按时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。!以上是我对上半年班主任工作的总结，还有许多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐烦去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉快的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点!我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获!三班级班主任总结2通过第一个学期与孩子们的互相磨合了解，第二个学期和孩子们的相处相对要轻松许多，也和谐快乐了许多。也有了许多新的想法，因此对上半年的班级管理工作总结如下。一、班级一日常规的教育同学从早上到校到下午放学离校，中间有一成天的时间，孩子除了学习学问，更是应当在集体生活中学习良好的行为习惯，培育自己的良好习惯，来校不迟到、一进教室开头自主阅读、读书时大声有感情，上课认真听讲、主动思索、大胆答复问题、课间餐的纪律、路队要求，寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必需要重视强调并且要坚持下去的。二、注意同学的思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面进展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体进展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关怀爱惜同学，对同学进行思想品德教育是重中之重。本期我注意了对他们热爱祖国的教育，增加集体观念的教育，尊敬师长的教育、老实负责任，努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。三、强化同学努力学习的教育同学的主要任务是学习，但是如今的同学有不少人对学习的看法不端正，所以首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律，其次指导同学制定好合适自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮忙他们养成良好的学习习惯，争取提高同学的学习成果。四、关怀注意同学身心健康对同学负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且还要关怀同学身心健康。所以在平常的学习生活中会比拟注意留意了解和观看孩子的心理状况，假如有发现孩子有问题，会主动以聊天的方式帮忙孩子解决问题，假如问题比拟严峻会联合家长共同解决。使孩子的心情和心理都处在一种比拟健康的状态中，让孩子的身心都能够有一个健康的进展。五、妥当处理同学间的冲突三班级的小好友不像五六班级的大哥哥大姐姐一样，在生活中遇到问题已经有了单独思索和解决问题的力量，对三班级的小好友来说他的自办法识和不容别人侵害的意识比一二班级强了许多，但是解决问题的力量又没有高班级同学那样强，所以许多时分孩子之间发生冲突的情况就比拟多了，解决同学之间的纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，首先要有充足的耐烦倾听同学的诉说，了解事情的来龙去脉。由于同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜，然后引导同学认识自己的错误，反思自己的行为，培育自我反思的力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中关键，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，双方都能在从中受到教育。六、注意同学的安全教育对同学的安全教育是班级管理工作的一个重点，上半年在协作学校要求的安全教育之外，每周的一节班会课都要就上一周中的安全进行总结，并恰当的补充一些安全教育的学问，保证同学在校的安全。通过上半年教学，自己也发如今班级管理工作中还有很多缺乏之处，有很多需要改进的地方，如：如何限度发挥班干部的作用，如何培育同学自主管理的力量，如何增加班级的凝聚力。在今后的班主任工作中，还需不断地总结经验教训，连续成长。三班级班主任总结3班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时辰牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们三年二班共有人，其中男生37人，女生27人。男孩多，并且调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级团体荣誉感强。在班级管理方面，我首先施行“记帐”管理。就是对同学每一天在校情景好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误原因，改正了赐予嘉奖。三班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，并且个别同学思想改变大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自我，对自我表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位施行岗位职责制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、职责区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每一天批改同学的家庭作业，作到批后让同学按时改错误。我们班的同学许多任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，可是同学发言很进取，可是同学发言很进取，可是动手却很懒，不情愿算，针对本班的实际情景，我坚持每一天的早自习时间让同学做几道计算题，为的是能提高同学的计算精确率；每周二的午时第二节看护的时间我还让同学带来家里的课外书在课堂上看，为的是培育同学的独立阅读的本领和习惯；班级成立了图书室，利用课余时间能够看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出训练卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，必需会使我们班的学习成果是最棒的!三、其他方面同学的提高是值得骄傲的，取得的成果更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上，我们班取得了第二名的好成果。班级的卫生方面也是做的井井有条，每一天同学们都能按时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自我的家。另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，同学的提高和取得的成果就是最好的答复，不是吗!以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有许多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐烦去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个简便、愉快的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点!我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。三班级班主任总结4本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比冲动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。以下是我作为小学班主任的工作总结内容：班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的三班级同学，三班级是一个重要的转折点!所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为三班级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。三班级同学经过了一、二班级的教育后略微定型了。但是个别的同学还是养成不少坏习惯。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨读午读前时间融入同学生活当中提示教育同学，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动，如播送操竞赛。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，一边做一边教。这样，同学不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时辰想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、强化与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时分，我总是耐烦地帮忙他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是按时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。4、在班级管理方面，对班级的各个部位施行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。致力培育得力的班干部，培训提高班干部工作力量，提高班干部自我约束力，为同学们做好典范。我的班主任工作由于经验的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行按时的教育，从而防止事情发生，我处理事情有时是跟在同学的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但假如专心去当，我想我会做好来。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就赶紧能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导和级部的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。三班级班主任总结5作为三班级班主任，面对9、10岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，平常我就是从以下几个方面着手的：一、班级情况介绍班里共有有同学48名，其中男生22人，女生26名，并有1名同学跟读。三班级的同学，许多都很好动，要管理好班集体可是有点难哦。本班同学许多来自各乡镇，虽然有部分同学学习基础良好，学习努力，但也有很大一部分同学缺乏自觉，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，老师就更辛苦了。二、班级管理特色1、安全工作我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课老师共同开展和落实好安全教育工作。在校，班上同学较为好动，自我监管力量弱，就需要我们常常进行教育指导。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发大事安全的教育，使同学们感受到了生命的可贵，留意上学、放学的安全。让同学明白没有家长伴随决不下水游泳。在做好安全工作的同时，认真做好安全周记。2、班级卫生组长负责制每天布置一个小组的同学负责清扫教室卫生及日常管理、清扫卫生区的卫生，由各组长自行布置好组内人员，完成好当天的值日工作，从而锤炼了班干部的力量吗，又树立了威信，一箭双雕。三、班级文化建设在班级文化建设中，表达有竞争但又宽松、和谐的学习环境。教室后面的“中队风采”、“双国文化”、“语文苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进行更新