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文档简介
教研活动记录簿/r/n(20/r/n─/r/n20学年第学期)/r/n院(系)名称/r/n/r/n教研室名称/r/n/r/n教研室主任/r/n/r/n教研室设置及教研室主任考核与管理办法/r/n第三章教研室职能/r/n第六条/r/n教研室作为基层教学管理单位的职能具体包括:/r/n1.根据专业培养目标制定专业人才培养方案、课程建设规划、实训基地建设规划、师资队伍建设规划;/r/n2./r/n落实本教研室所承担课程教学任务并完成相应教学文件/r/n收集与整理;/r/n3.择优选用教材,条件成熟时可组织教师编写校本教材;/r/n4.组织落实课程考试/r/n(/r/n考查/r/n)/r/n的命题和评、阅卷工作;/r/n5.组织落实学生毕业设计/r/n(/r/n论文/r/n)/r/n的选题、指导、评分和答辩工作;/r/n6.开展听课、评课、调研、座谈等形式的教学质量监控活动,落实教学质量的监督与管理;/r/n7.帮助青年教师在参与教学、科研的实践中不断提高教学、科研能力,特别要重视优秀骨干教师以及专业带头人的选拔和培养工作;/r/n8.落实实训基地建设与管理相关任务。/r/n第七条/r/n教研室完成各项职能的同时,应注意教学文件的收集与整理,包括:教研室工作计划和总结;教研室活动记录;专业人才培养方案、课程标准、授课计划、教学日志、教材、实训指导书、试卷、毕业设计/r/n(/r/n论文/r/n)/r/n、成绩登记表等;本教研室教师编写或参编的教材、讲义、发表的论文,获奖情况等。/r/n第八条/r/n教研室应注意建立良好的教风及浓厚的科研氛围,经常组织教学研讨会、技术交流会、观摩教学、集体备课、说课和评课活动,支持教师开展教学方法、手段的探讨与实践,鼓励教师结合教学实践撰写具有较高水平的教学研究论文等。/r/n第九条/r/n教研室完成工作任务,可以按学院规定使用相应的专项经费或获得对应的工作补贴。/r/n/r/n14/r/n教研室专/r/n任/r/n教师教学工作安排/r/n姓名/r/n教学任务/r/n工作任务/r/n(/r/n课程名称、任课班级、周课时/起止周、总课时/r/n)/r/n
/r/n教研室/r/n校内/r/n兼/r/n课/r/n教师教学工作安排/r/n姓名/r/n教学任务/r/n工作任务/r/n(课程名称、任课班级、周课时/起止周、总课时)/r/n
/r/n教研室外聘教师教学工作安排/r/n姓名/r/n专业/r/n毕业学校或工作单位/r/n职称/r/n教学任务/r/n(课程名称、任课班级、周课时/起止周、总课时)/r/n学期教研活动计划/r/n
/r/n教研室活动要点/r/n周次/r/n活动内容/r/n备注/r/n教研室大事记/r/n
/r/n教研活动记录/r/n日期时间:/r/n年月日/r/n周次:/r/n主持人:/r/n参加人员:/r/n活动论题:/r/n
/r/n教研活动记录/r/n日期时间:/r/n年月日/r/n周次:/r/n主持人:/r/n参加人员:/r/n活动论题:/r/n
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