PEP小学英语五年级（上册）知识点归纳

.PAGE.新版PEP五年级上册知识点总结Unit1重点单词..old老的,年纪大的young年轻的,岁数不大的funny滑稽的,可笑的kind体贴的,慈祥的,宽容的strict要求严格的,严厉的polite有礼貌的,客气的shy羞怯的,腼腆的,怕生的helpful有用的,愿意帮忙的clever聪明的,聪颖的hard-working工作努力的,辛勤的music音乐art美术science科学English英语maths/math数学Chinese语文,中文sometimes有时,间或robot机器人speak会说,会讲〔某种语言；用〔某种语言说话.PAGE.重点句子1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的,他年轻。—No,heisn’t.不,他不年轻。3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ai]例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：识记口诀：我用am,识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[miz]〔缩略词〔用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否女士；Miss[mis]〔用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌小姐,女士；Mr.[mist]〔mister的缩略词〔用于男子的姓氏或姓名前先生；Mrs.[misiz]〔用于已婚女子的姓氏或姓名前太太；夫人。5、and和but的区别：and"和,与",表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but"但是",表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如：My…teacher/friend/…。思路导引〔1开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…〔2中间：1体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…2性格He/Sheisstrict/kind…3爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.〔3结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.2、范文：〔1课本P9Readandwrite〔2MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.Unit2重点单词..Sunday<Sun.>周日Monday<Mon.>周一Tuesday<Tue./Tues.>周二Wednesday<Wed./Weds.>周三Thursday<Thur./Thurs.>周四Friday<Fri.>周五Saturday<Sat.>周六weekend周末〔周六、日washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球.PAGE.重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷,星期四你要做什么？—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是4.Lookatmypicture.看我的图片。5.Youlooktired.你看起来很累。6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。语音字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]例：feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注：1、ee组合绝大部分发长音[i:],只有少部分发短音[i],如：coffee咖啡2、ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e]等发音,如：bread面包,或者发[ei],如：great好极了重点知识及语法询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.3、on+具体某一天〔年月日,星期,如：onMonday/Tuesday…课外at+具体时刻〔…点钟,如：at12o’clock在十二点整补充：in+大致时间〔年月,早中晚,如：in2014在20XXinthemorning/afternoon/evening4、play+球类、棋类、娱乐活动,如：playfootball/ping-pong补充：play+the+乐器〔第四单元知识,如：playthepipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活,如：Myweek思路导引〔1开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…〔2中间：1介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天：IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…2介绍自己周六、日的活动：IoftenwatchTV/…ontheweekend.〔3结尾：Thisismyweek.Whataboutyours?2、范文：MyweekMynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Unit3重点单词..icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鲜的,刚摘的healthy健康的delicious美味的；可口的hot辣的；辛辣的sweet含糖的；甜的hungry饿的thirsty渴的；口渴的favourite特别喜爱的food食物drink喝；饮carrot胡萝卜chicken鸡肉onion洋葱milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面fishsandwich鱼肉XX治tomatosoup西红柿汤.PAGE.重点句子1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？—Asandwich,please.请给我一个XX治。—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？—I’dlikesomewater.我想喝点水。2.—What’syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物？—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。语音字母组合ow在单词中的发音：[au],[例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何,怎样now现在[slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…2、询问最喜欢的事物：—What’syourfavouritefood/vegetable/…?—Myfavouritefood/…is…/Ilike…3、名词复数的规则变化：〔1直接加s；〔2以s,x,sh,ch结尾的,加es,如,busesboxessandwiches〔3以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes无生命的加s,如,photospianoszoos补充：〔4以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays〔5以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-knives小刀leaf-leaves树叶4、some+可数/不可数名词例：someapples〔可数somewater/rice/juice/bread/…〔不可数课外补充：不可数名词〔词后不可以加-s/es,所接动词用单数is/V-s/es液体watermilkteaorange〔桔汁cokejuice气体air〔空气食物foodricebreadfruit肉类meat〔肉fishbeefchicken物质work〔工作paper〔纸timemusicweather〔天气snowmoney重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引〔1开头：简单介绍自己的家庭成员：Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…〔2中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favouritefoodis…/…is…favourite./…like<s>…best.〔3结尾：穿插说明喜欢的原因：It’s/They’re…2、范文：〔1课本P29Readandwrite〔2Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks〔认为it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.Unit4重点单词..dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶dokungfu打功夫drawcartoons画漫画swim游泳speakEnglish说英语cook烹饪,烹调playbasketball打篮球playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室.PAGE.重点句子1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢？—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。3.How/Whataboutyou?你呢？4.Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗？—Yes,Ican.是的,我会。—No,Ican’t.不,我不会。5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球,但我不会游泳。7.Pleasesendmeanemailat.请给我发邮件,邮箱。语音字母组合oo在单词中的发音：[u],[u:]例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot脚助记口诀：1.看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot。2.押韵记忆：Lookgoodbook,cookwoodfoot.[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条注：字母组合oo发音少数发短音[u],多数发长音[u:]。重点知识及语法1、询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican./No,Ican’t.4、play+the+乐器,例playtheerhu/pipa/piano…play+球类、棋类、娱乐活动,例playbasketball/football/ping-pong…5、some与any的异同：相同之处：都有"一些"的含义；不同之处：some+可数名词复数/不可数名词〔用于肯定句中例：Icandosomekungfu.我会打功夫。any+可数名词复数/不可数名词〔用于否定句或疑问句中例：Ican’tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗？课外补充：1any还可以用于肯定句,作"任何的"解。例：Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。2在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。例：Wouldyoulikesomecoffee?你想来点咖啡吗？重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情,如：I’mhelpful/Superfamily；思路导引〔1开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I’m…I’m…yearsold.Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…〔2中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：Ican…atschool.Ican…athome.Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…〔3结尾：总结Thisisme.Whatcanyoudo?Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?2、范文：〔1课本P43Readandwrite〔2Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo?Unit5重点单词..clock时钟,钟photo照片,相片plant植物waterbottle水瓶bike自行车,脚踏车infrontof在……前面beside在旁边〔附近between在……中间behind在〔或向……后面above在〔或向……上面somany许多their他们的lotsof许多dirty肮脏的near在附近house房屋,房子,住宅..重点句子1.Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮！2.Thereisabigbed.有一张床。3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。4.Thisismyroom.这是我的房间。5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。7.—Whereistheball?球在哪里？—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。语音字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]例：rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日子today今天may可以课外补充：元音字母a在开音节中也发[ei]例：cake蛋糕face脸name名字重点知识及语法1、therebe〔is,are句型的单复数形式：Thereisaclock.Therearelotsofflowers.课外补充：〔1Therebe句型的动词就近原则：例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.〔2therebe与have/has的异同：相同之处：都有"有"的含义不同之处：therebe表示"某地有……"〔无生命的,主语放在句末；例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。have/has表示"某人有……"〔有生命的,放在主语〔人的后面。例：Ihaveabook.我有一本书。2、询问方位或地点：—Whereistheball?—It’sinfrontofthedog.3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词"许多……"比较：many+可数名词复数"许多……"例：Therearemanytreesintheforest.much+不可数名词"许多…"例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好比较：be<am/is/are>+verygood例：Thebookisverygood.这本书非常好。重点作文1、描写房间、卧室,如：Myroom/bedroom；思路导引〔1开头：总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room.〔2中间：描述卧室里的物品、摆设Thereis/are….on/beside/…Mycomputer/…isonthedesk/….〔3结尾：抒发对卧室的情感Ilike/lovemybedroom<verymuch>!Canyoutellmeyours?2、范文：〔1课本P53Readandwrite〔2MybedroomIhaveanicebedroom.It’snotbigbutclean.Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksandacomputeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenearthewindow.Ilikemybedroom.Canyoutellmeyours?Unit6重点单词..forest森林,林区hill山丘,小山river河；江mountain高山,山岳lake湖；湖泊village村庄,村镇house房屋,房子,住宅tree树,树木,乔木bridge桥goboating去划船naturepark自然公园people人,人们rabbit兔子duck鸭子animal动物high高的children孩子们〔child的复数形式..重点句子1.Children,let’sgototheforest.孩子们,让我们去森林吧。2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗？—Yes,thereis.是,有的。—No,thereisn’t.不,没有。3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！4.Therearen’tmanypeople.〔这里人不多。5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园例有高楼吗？—Yes,thereare.是,有的。—No,thereare