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文档简介
第第页时期的商鞅变法,公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法,在这一变革下,秦国对地方的管理措施是建立县制。(3)据材料三“廷尉李斯议曰:‘周文武所封子弟甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县…置诸侯不便〃'可知,廷尉李斯认为“置诸侯不便”,建议秦始皇厉行郡县制,郡县制与分封制的不同是官职不世袭,郡县的长官都由中央任命。(4)据材料四“汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权”可知,材料四反映了汉初诸侯国势力强大,威胁中央。为加强中央集权,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,消除诸侯王对皇权的威胁。同时,为加强对地方官吏、豪强的监视,汉武帝为强化监察制度和加强中央对地方的控制,创立刺史制度,把全国分为13个监察区,即州部,每个州部设刺史一人,为专职监察官,对州部内所属各郡进行监督。(5)本题是开放性题目,言之有理即可,如自秦朝开始创立的中央集权制度,对我国历史发展产生了积极的作用,促进统一的多民族国家的形成与发展。故答案为:(1)分封制;服从周天子命令,朝觐纳贡,平时镇守疆土,战时随天子出战。(2)商鞅变法;建立县制。(3)郡县制;官职不世袭。(4)权力很大;推恩令;刺史制度。(5)促进统一的多民族国家的形成与发展。【点评】(1)本题考查分封制,知道受封的诸侯必须服从周天子命令,朝觐纳贡,平时镇守疆土,战时随天子出战。(2)本题考查商鞅变法,知道商鞅变法的内容包括建立县制。(3)本题考查郡县制,知道郡县制与分封制的不同是官职不世袭,郡县的长官都由中央任命。(4)本题考查汉武帝推进大一统的措施,知道汉武帝通过颁布推恩令解除了地方对中央的威胁。(5)本题是开放性题目,言之有理即可。本题考查分封制、商鞅变法、秦朝巩固统一的措施、汉武帝推进大一统的措施,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【答案】(1)经历了由石器到青铜到铁器的变化;农耕文明时代。(2)重视农业;文景之治。(3)三国两晋南北朝时期北方农业技术的成熟。(4)农业生产工具的改进;统治者重视农业生产;农业生产技术、耕作技术的提高。【解析】【分析】(1)据材料一的图片并结合所学知识可知,我国农业工具经历了由石器到青铜到铁器的变化,考古资料证明,一万多年前我国原始农业已经兴起,原来农业的兴起改变了人类获取食物的方式,标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。(2)据材料二“(汉景帝)诏曰:‘农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣…令郡国务劝农桑〃'可知,材料反映了汉景帝的重视农业的思想,历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣景象称之为文景之治。(3)据材料三图1并结合所学知识可知,代田法是西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。由于在同一地块上作物种植的田垅隔年代换,所以称作代田法。据图2并结合所学知识可知,我国魏晋时期就掌握了耙地的技术,据图3并结合所学知识可知,成书于北朝的《齐民要术》记载了灌溉工具辘轳,说明辘轳当时已得到广泛使用,故三幅图反映的共同主题是三国两晋南北朝时期北方农业技术的成熟。(4)隋唐以前推动我国古代农业经济发展的主要因素农业生产工具的改进,统治者重视农业生产,农业生产技术、耕作技术的提高。故答案为:(1)经历了由石器到青铜到铁器的变化;农耕文明时代。(2)重视农业;文景之治。(3)三国两晋南北朝时期北方农业技术的成熟。(4)农业生产工具的改进;统治者重视农业生产;农业生产技术、耕作技术的提高。【点评】(1)本题考查我国农业工具的变化。(2)本题考查文景之治。(3)本题考查北方农业技术的进步,知道三国两晋南北朝时期北方农业技术取得的成就。(4)本题考查隋唐以前推动我国古代农业经济发展的主要因素。【答案】(1)儒家。董仲舒。(2)重视儒学,重用儒生,断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路;在长安办太学。(3)颁布“推恩令”,要求诸王把封地再分给自己的各位子弟,让他们去建立侯国。这种层层分封的办法使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。又采取措施,取消了一些王、侯的资格。(4)汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家或者汉武帝是一位有雄才大略的皇帝。
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