讲师的魅力课件

言之有的言之有要言之有理言之有序言之有据演讲呈现的五项基本原则演讲不好的四个因素

意愿不够强烈●方法不够好●练习不够多●没有使命感●师者演讲的目的●传播知识与智慧。●娱教娱乐，让学生在身心娱乐中感到学习的快乐。●感动学生，引起情感共鸣与理解。●说服学员，达成思想与认识上的统一。传递正能量，影响学生树立正确的价值观，人生观。

为了设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并达成共识的过程。演讲就是沟通

沟通从心开始喜悦心包容心自信心

口乃心之门户，开窍先开悟；开悟先开心。鬼谷子的说服术与智者言，而依于博；与博者言，而依于辩；与辩者言，而依于要；与贵者言，而依于势；与富者言，而依于高；与贫者言，而依于利；与贱者言，而依于谦；与勇者言，而依于敢；与愚者言，而依于锐；此其术也，而人常反之。鬼谷子的说服术与有智慧的人交谈,要依靠眼见的博广；与博文广识的人交谈,要凭借言辞犀利话语灵巧；与善于辩论的人交谈,要懂得抓住重点简明扼要（所谓一力降十会,一点击破,任他巧舌多变,千变万化也没用）；与高贵有地位身份的人交谈,要凭借气势懂得借用他力（狐假虎威也行）；与富有的人交谈,要依靠利益（《易经》云：利者,义之和也.）；与身份地位卑微的人交谈,要依靠谦卑；跟勇敢的人交谈,要依靠果断,勇敢（不能畏首畏尾的）；与有点笨的反应慢的人交谈,要依靠思维、言辞的敏锐（要能举一反三）.世界上没有天才演讲家，每一次有价值的演讲都是带着恐惧上去的。

西塞学而时习之。

孔子四种话不能说●假话●空话●废话●大话

喜欢说假话的人，最后只有一个结果，就是他说真话也没有人相信了。演讲呈现内容的结构设计开场白序言总结归纳主题内容结束语演讲呈现的基本流程开头语-----引起注意序言------告诉听众培训的内容-破冰-学习目的-流程介绍-期望值管理主题----逻辑关联、趣味、可调整性-思维模式改变到行为的改变-分享知识-处理问题-培训领导结论----总结所培训内容结束语----呼吁行动

怯场压力的破解方法●生理舒缓法●预演成功法●自我解脱法●身心投入法●无所顾忌法锦囊妙计之：破釜沉舟开场快速破冰技巧●悬念破冰法●游戏破冰法●故事破冰法●事件破冰法●音乐破冰法活动身体，打开心扉，引发兴趣，进入感性状态锦囊妙计之：欲擒故纵肢体语言训练手势和胳膊的运用脚部走动的影响力眼神运用训练肢体语言配合训练肢体语言能力的扩张训练

锦囊妙计之：相得益彰常见的不良肢体动作祈祷手势双手背后双手叉腰胸前抱臂双手插兜手臂交叉……无处摆放的手暴露的是不自信、慌张。站法原则

上挺下压腰部用力左右相夹正面朝人平立等肩昂扬向上吸引———高音、停止明晰———减速、重音强化———重音、高音激动———加速、高音感动———低音、减速语音、语调控制技巧

恰到好处地运用抑、扬、顿、挫快速巧妙构思内容思维导图金字塔原理巧妙构思道生一、一生二、二生三，三生万物。《道德经》增强演讲感染力●想感动别人，先感动自己●释放自己的激情●挖掘学生的潜在情感●全情投入，忘我境界锦囊妙计之：晓之以情动之以理用幽默增强演讲的感染力

运用笑话、故事逆向思考和表达（错卦）运用滑稽视频、图片从生活中选取素材。。。。。。幽默是件严肃的事注意不要拿粗俗当幽默幽默没有效果时，不用再重复不要事先给予过高的预期不要自己先大笑不要过多的讲笑话当全体大笑时，要再次强调所要表达的主题“完”“美”收尾技巧

总结收尾法呼应收尾法激励收尾法赠言收尾法高潮收尾法抒情收尾法感恩收尾法点精主题、深化理解、强化印象、激发行为

曾国藩祝各位成功！班主任职责1、负责本班学生的思想政治教育工作。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育个民主法治教育与纪律教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。针对学生在学习、生活、心理和人际交往中国出现的困惑和问题，做好思想教育工作，培养学生的创新和实践能力。2、加强学生日常行为管理。教育学生严格遵守学校各项规章制度，协调学校做好违纪学生的思想教育及处理工作。3、教育学生端正学习态度、树立牢固的专业思想。指导学生进行选课，考核学生到课率，督促学生完成学习任务；指导学生交流学习经验，改进学习方法，提高学习效率。4、协助学校了解本班的教学情况。反映学生对教学工作的意见和要求；较强与任课教师的联系，及时了解本班学生的学习情况。5、加强班级建设。选拔、培养和使用好学生干部，指导班委会、团支部开展工作，开展班级健康向上的文娱活动，组织学生参加学校开展到额各种大型活动和集会，丰富学生的课余活动。6、负责组织学生评先及贫困家庭学生助学等活动，对学生的奖惩提出建议。7、做好调查研究工作，注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，给学生写出学期或