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文档简介

我的建议

习作一同学们，通过预习你们知道这次作文要写什么内容？有什么要求吗？还有什么不懂的地方吗？预习交流同学们，春天到了，我们准备举行一次春游活动，大家想一想，到哪里去呢？

1、读懂两篇例文，体会两篇例文表达的建议一样，但写法不同。2、选择其中的一种写法，根据习作要求写一篇关于春游的《我的建议》。学习目标

汇报交流：1、这次习作要求我们写什么内容？（建议到哪儿去春游，）2、有哪些要求？可以用什么作题目？理由要充分，《我的春游建议》、《我的建议》3、可以怎样写？怎样开头？怎样结尾？中间写什么？（总起开头，中间抓住了事物的特点，按方位的顺序或事物吸引顺序描写，采用总分的构段方式。结尾设置悬念。或提出希望）归纳演绎1、“我建议”、“我希望”之类的话在文章开头和结尾最好都要提一提，中间也可以提。2、要把理由说充分，景色描写是习作主要内容，要抓住重点写具体些，以增加对同学们的吸引力。但不能把建议去春游地方的景物全部写完，写到关键处要故意“卖关子”，以留下悬念激发别人想去看一看的愿望。

题目：我的建议一、开头：交待春游的地点。总写地点景物有哪些特点？几句话。二、描写主要景点。按方位顺序、观赏顺序、或景物对你的吸引顺序分别抓住景物的特点来写。要求特点突出，语言生动准确，有详有略，充分发挥想象，能大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法。能采用总分的构段方式。三、建议大家去那里春游。设下悬念，以调动读者的游览积极性。写作提纲你打算建议同学们去哪里春游呢？有什么理由？请说给大家听一听。

你能口头作文吗？《春游建议》

冬爷爷迈着沉重的脚步慢慢地离开了人间，春姑娘跳着轻盈舞蹈来到我们的身旁，她轻轻一吹，唤醒了沉睡了一冬天的大地妈妈。这时万物复苏，到处一片生机勃勃，花儿争着向人们传递着春天的讯息。在这阳光明媚、百花盛开的春季，又是人们春游踏青的好时节。我建议今年的春游到溱湖景区去看看，因为一个新的溱湖将从那里开始。

这就是我们的溱湖景区，我相信溱湖的将来会变得更加富饶，我们的明天会更加美好！希望大家能接受我的建议，亲自到溱湖风景区看看！桃花园中的桃花很漂亮：有的两三朵桃花聚在一起，像在悠闲地聊天。

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