关于精选捐书倡议书范文

精品文档关于精选捐书建议书范文关于精选捐书建议书范文全校师生员工：图书馆是学校的文献信息中心，在教学、科研和人才培养中起着重要的作用。图书馆的建立和开展是学校整体开展的组成局部，离不开全校师生员工的支持和帮助。为了进一步丰富图书馆文献资，也为了让您的书籍可以发挥更大的价值，请把您手中闲置的图书捐赠到图书馆，让更多的读者可以分享您的，把更多的知识散播到校园的每一个角落。大厦巍然，梁椽共举，涓涓细流，会聚成海，饮水思，校兴我荣，后来的学子将永远记住您的大方！合科院将永远铭刻您的爱心！一、捐书要求捐赠以图书为主，即各个历史时期正式出版、内容安康、保存较完好的书籍，如学术专著、工具书、各专业参考书，有价值的文学、艺术类图书等；不包括少儿图书、中小学教科书、教辅资料、报纸、管理制度、文件汇编等。二、捐书方式教职工捐书可直接将图书送至南四楼图书馆；学生以班级为单位，由班长组织填好捐书登记表，并将所捐书籍与登记表一并交至南四楼图书馆。三、捐书时间20xx年10月22日至20xx年11月22日四、奖励措施对各部门、各班捐书情况予以张榜公布、通报表彰。为了学院的开展，为了让师生员工能读到更多好书，挥洒您的热忱，奉献您的爱心吧！捐书助学，功德无量！殷切期待您的大力支持！图书馆20xx年10月14日关于精选捐书建议书范文尊敬的2022级的各位学长学姐：你们好！春风化雨，润物无声；夏日盈光，万物峥嵘；在这活力盎然，青春溢彩季节里，你们即将辞别母校，弹指一挥间，四年的大学生活完美谢幕，静静回眸，每个人都收获了很多很多，学业的进步，工作的历练，生活的感悟......这些都是人生珍贵的财富。但你可曾想过，人生最伟大之处不是你能带走什么，而是你能留下什么。当你分开母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想过自己也可以为母校留下什么，为商外的学弟学妹们留下什么。一个人的力量是有限的，尤其是他缺乏充实的经济来时。但，爱心无价！书籍是人类进步的阶梯，更是你们奉献爱心，点亮希望的有力武器！那些曾经见证你在东财，在商外生活的点点滴滴，陪伴你走过四年大学生活的图书就是最珍贵的精神财富。为了不让这笔珍贵的财富因你的分开，被遗弃在尘封的角落或被残忍地扔向废品收买站，我们将开展“大爱东财，情系商外”的爱心捐书活动，很乐意为你提供奉献爱心的舞台。知识的有效期是无限的，你只需举手之劳，就能让经典的旧书在学弟学妹的手中发挥更大的价值！同时，旧书再利用可以节约资减少污染，你的爱心更能为人类的环保事业做出伟大的奉献。为使学弟学妹们的求学之路走得更加顺畅，为使我们温暖的大家庭——商外变得更加和谐美丽，国际商务外语学院团委勤工助学部特向你们发出爱心捐书的建议。送人玫瑰，手留余香；资节约，环保和谐。你的大方捐赠会让别人和社会受益，也会使书的价值和你的精神境界得以升华。让我们赶快行动起来吧！活动时间：？现场活动捐书地点：？关于精选捐书建议书范文送人玫瑰，手有余香。让我们凝聚爱心，为农村孩子架起一道理解外面世界的桥梁；为农村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。我们协会每年都会在寒暑假期间组织下乡支农、支教活动。我们发如今偏远的乡村，没有线电视，没有挪动通讯设备，更没有因特网-，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物。我们真情地呼唤，伸出您温暖的手，捧出您仁慈的心，用我们的真情与爱，清理自己的书架，将您闲置的书籍捐赠到贫困中小学校孩子们的手中，伸出温暖的双手，参加到捐书献爱心活动中来！也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些安康读物捐出来；也许，只需要我们将案头堆放的局部有益读物轻轻掸去尘土；也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类-.这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜欢的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。有了书籍，他们就能汲取知识的营养。有了书籍，他们就能脱离贫困的枷锁爱心不是施舍，是一种神圣的责任。也许这些孩子的生活并不至于困窘，学业并不至于无法完成，而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们提供一些方便。小时候，我们有多少尘封的故事书，名著；每年，我们有多少参考资料闲置着，如今，我们可以为这些书找到它们最正确的价值。我们帮助的对象主要是小学生和初中生，我们拟通过一对一写信交流，即每个捐书者写下一些想对农村儿童的话，走入他们内心，而赠送书籍，可以鼓励他们学习，我们相信，这种力量是宏大的。大厦巍然，梁椽共举。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以会聚成海；拳拳爱心，可以感动一生，捐一份书香，留一份真情。捐赠书籍要求及范围:一、捐书要求：1、合适中、小学生阅读的课外读物或学习辅导书。2、有助于青少年身心开展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、安康，向上的书籍。二、书籍范围：1、历史类：如上下五千年、中外历史等2、工具类：词典、手册等3、人物传记类：名人传记等4、文艺类：中外名著、现代小说等5、娱乐类：卡通、童话等6、辅导类：唐诗三百首新释等7、知识类：百科全书、十万个为什么等8、杂志类：故事会、