学生综合实践活动心得600字五篇_第1页
学生综合实践活动心得600字五篇_第2页
学生综合实践活动心得600字五篇_第3页
学生综合实践活动心得600字五篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生综合理论活动心得600字五篇综合理论活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种理论性学习活动,是对课堂教学和教材加以拓展,对学生的创新精神的开展,理论才能的培养。下面是为你精心整理的学生综合理论活动心得600字五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。

学生综合理论活动心得600字1

九月十四日至九月十七日,我们呢铝城小学四年级全体师生到上街综合理论基地进展理论锻炼。这样的活动我们是第一次参加。一路上同学们像飞出牢笼的小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。

综合理论基地里有“小小巧厨房〞、“手工制作〞、星星小舞台、“五金小工厂〞、“平安与急救〞、“素质拓展〞、“消防演习〞、“社会与理论〞、“信息技术〞。其中我印象最深的是——“小小巧厨房〞和“素质拓展〞。

九月十五日下午,我们来到了“小小巧厨房〞教室。老师把我们分成四个小组,每组十人。我在第三组。老实说:“今天,我们自己动手做饭吃!〞话音还衰败,同学们就议论开了,甚至有些摩拳擦掌之势,恨不得一下冲到灶台上开场做饭。老师突然吹了一声哨,大家赶紧安静下来。接着老师讲了做饭的要领及本卷须知。同学们按照老师所讲,开场分工协作:负责做饭的人淘米,负责做菜的人小心翼翼的切菜。我负责拍蒜。可那淘气的蒜存心跟我作对,一拍就飞了。我生气了,看准蒜,眼一闭,用力一拍,哈哈,蒜粉身碎骨啦!成功!其他同学也把菜切好了。开场炒菜。只见老师先热油,一会儿,油冒烟后,参加鸡蛋,炒了一会后,参加番茄、盐、酱油、十三香,又炒了一会后,美味之菜大功告成了。同学们接过刚出锅的米,拿起筷子吃开了。真好吃啊!我吃得饱饱的!

九月十五日下午,我们到理论基地拔草,我顺手抓了一把,使劲拔,可草纹丝不动,我的手反倒弄得通红。于是我改变拔草策略。我一株一株的拔,不费吹灰之力,杂草乖乖的被我连根拔起。杂草们,你们不是知道“团结力量大〞么,那我就一个一个的把你们铲除掉好啦!

通过这四天的锻炼,我觉得自己成熟了许多,我学会了书本上学不到的知识。我知道了:一、我们国家有?未成年人保护法?,当未成年人遇到危险时,要开动脑筋,不能与坏人硬碰硬,要在适当的时机,拨打110报警。二、当地震、火灾发生时,不要慌张,要有序地撤离到空旷地带。当有人窒息时,要对他进展人工呼吸的急救。三、妈妈每天为我做饭,真辛苦啊!在这次活动中,我学会了做番茄炒鸡蛋,以后我要做给父母吃。理论活动后,妈妈夸我懂事了,老师说我长大了。俗话说“理论是验证真理的唯一标准〞,以后,我不但要好好学习文化知识,还要积累好多理论经历,为自己也为别人效劳!

学生综合理论活动心得600字2

那天天公作美,给了我们一个晴朗的天气。在车上,说说笑笑,甚至引吭高歌。不经意间就抵达了目的地——青少年综合理论基地。刚到那时,大家就开场抱怨起来,但都在教官的带动下提起了热情。

展示小组风采时,每个班的同学似乎都拧成了一股力量,洪亮的声音响彻云霄,雄赳赳气昂昂的表达了每个班的精神相貌。当我们班震天吼的那一刻,我的心颤了一下。同学们的脸上丝毫没有抱怨的神情,反倒是骄傲与自豪洋溢在脸上。

这三天的活动可谓是多姿多彩,丰富多样,可其中最令我记忆犹新的要数插秧了呢。那时刚好是下午,风和日丽的天气为夏日拂去了一丝炎热。在老师的讲解和示范下,同学们都似懂非懂地点了点头。可就是迟迟没有人肯下去,也许是第一次,心里没把握;也许是嫌弃那浑浊的水,不愿先下去。但一个同学迈出了脚步,其他同学也就跟着英勇的踏出了第一步。下去,脚就陷在了里面,松软的泥土使从未下田的我们举步维艰。

同学们大多数都是第一次体验这样的活动,都觉得非常新奇,渐渐地,也就融入到了集体中。“锄禾日当午,汗滴禾下土〞我们的粮食来源都是农民伯伯们挥洒着汗水,在烈日下劳动的成果。我想,同学们经历了这么一番体验,会更加珍惜“粒粒皆辛苦〞的粮食吧。

而在这几天的理论中,我感触最深的人就是教官了。他虽然对我们严格,但不得不说,确实有一定的效果,同学们更加懂得收放自如。教官虽然不善言辞,但却细心地关心、照顾着我们。我们要分开时,他挥手与我们辞别,远去的背影烙印在了我的心里。我会记得,在我生命中,有过这样一个人的出现。

某一次理论,某一次收获,告诉你无需靠别人,你想要的,只能自己给自己。一个人,没有亲人的陪伴,也许会孤单,但只要出发了,就能遇见新的自己……谢谢你,教官!谢谢你,基地!你们留给了我太多太多美妙的回忆,我会永远把你们珍藏于心底。

学生综合理论活动心得600字3

一学期来,我和孩子们在综合理论活动课这片欢乐的绿洲上一齐研究,共同感受、共同分享、共同成长着,下头也让我进展一番回忆和总结:

一、活动情景

(一)七年级开展了以“童年岁月〞为主题的综合理论活动,经过采访、调查、比较、制作“童年岁月卡〞、成果汇报等活动,让学生们理解到自我的童年是多么的幸福,而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩,学会珍惜。

(二)5月10日是母亲节,为培养学生学会感恩,树立远大梦想,勤奋学习,我校以母亲节为契机,开展了以“母爱无疆——感恩父母〞为主题的全校型综合理论活动,经过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培养了学生爱父母、爱祖国的情感,使学生学会感恩,学会付出,还让学生搜集、利用信息本领、规划意识、动手动脑本领、创新精神等都得到了必须的进步。更使学生认识到综合理论活动课是一门让他们经过自主理论获得知识的学科,是一个可以让他们自由发扬个性,展示才华、锻炼本领的舞台,他们已由衷地爱上了综合理论活动课,一说到要上综合理论课,大家都乐了……这些都让我感到欣慰。

二、点滴经历

在专家们的屡次专业引领和自我的教学理论中,我不断地成长着,下头是我这学期来认为比较有成效的几点做法:

1、以前在写活动方案时我只写出活动总目的,没有再细化到每节课的目的,这样导致老师上课时目的不够明确,上课资料较零散,没有打破重难点。发现这个问题后,这学期每节课上课前我都在总方案的根底上进一步进展更详细的备课,对每节课的活动目的、学生主要活动、老师指导要点等方面进展认真的研究,并书写在笔记本上,也因为我这样做所以觉得此刻每节课上起来更顺手了,课堂教学效果更好了,学生也能在每节课都能有所获。

2、以前我常常有个困惑就是如何明白学生在课外的活动情景,这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记录〞“信息卡“考察记录〞等,在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来修改,从作业中我们就可以较好地理解孩子们的活动情景,那么就有利于我们在上课时有针对性地进展点评、指导。

三、我的困惑

学生的作业经常要催怎样办

虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了,也屡次强调要按时完成,可每次去收作业都让我大失所望,孩子们不能自觉地完成作业,一催再催,虽然我也采用批评加鼓励措施,可每次仍有不少同学没完成,有时去催作业,其他老师常会说:“语数作业能保证完成就不错了!〞我也无奈地笑笑,孩子们可能也是这种想法吧!可技能科的作业不完成老师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。

四、今后思路

回忆这一学期来的综合理论活动课教学,有喜有忧,是繁忙而又充实的,今后,我将扬长避短,继续努力做好以下方面:

1、加强理论引领,向专家请教,向身边的优秀老师学习,大胆创新和理论,多反思和总结,进取参与各种学习培训和竞赛活动,不断进步自我的专业程度和科研本领,让学生爱上综合理论活动课。

2、以身作那么,组织和带动其他综合理论活动老师进取参与课题研究,进一步完善综合理论活动评价机制,探究一条螺旋上升的外乡化的综合理论活动施行之路,更好地实现课程资源共享,促进综合理论活动的常态化、有效开展。

学生综合理论活动心得600字4

综合理论活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种理论性学习活动,是对课堂教学和教材加以拓展,对学生的创新精神的开展,理论才能的培养。所以综合理论是具有理论性、开放性、生成性的活动。

本学期我班的综合理论活动以学生亲身参与、搜集、动手、体验为主,充分开展学生的动手动脑才能,开展学生探究发现、社会调查、参观、合作交流的教学活动。

本学期我班开展了有关“参观污水处理厂〞、“江阴鹅鼻嘴公园春游、“?爱伴我成长?主题班队活动〞等综合理论活动。开学初,我发现班级有的学生对亲情的淡化,不珍惜老师、家长的劳动成果。针对这种情况,决定开展?爱伴我成长?主题班队活动。活动通过展示旧照片,讲旧照片的故事,让学生回忆童年的往事,理解长辈对自己的无限关爱。通过活动,让学生深深地感受到家庭的爱,集体的爱,同学的爱,老师的爱。是爱让我们充满欢乐,是爱让我们安康成长,是爱让我们享受幸福。学生在活动中深受感动,纷纷表示要好好学习,报达父母的爱,老师的爱。

另外,江阴之旅也是学生兴的一次活动。学生在春游中感受到渡江纪念馆的庄严,感受到江阴大桥的宏伟壮观,感受到大自然的美妙。在“六一〞儿童节前夕,我们组织学生参观了工业污水处理厂,让学生知道节约用水的重要性、紧迫性,参观以后,学生纷纷表示节约用水,从我做起,从如今做起。

此外,本学期我们还根据季节、节日、课本的内容开展了一些短线活动,尽量让学生走出课本,走进生活,扩大眼界,亲自理论。

这虽然是一些小小的活动,但学生通过调查、动手、搜集、访问,有了很大的收获,学习了很多书本上没有的知识,使学生在理论活动中获得了真正的体验和开展。

学生综合理论活动心得600字5

2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动,小学生理论活动作文。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

一进门,我看到家里很破旧,于是,我开场拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其别人就陪老人聊天。我们得知,老人常年单独一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰辛岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人清扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

感谢这次社会活动,让爱把我们和老人交融在一起。

理论,对每个人来说并不是永久,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡挪动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。〞这句话是让我们珍惜生命,感谢生命中的每一天。

殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,假设中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论