14电路暗箱 苏教版科学四上分层练习含答案

【分层作业】（苏教版2017秋）四年级上册4.14电路暗箱学校:姓名：班级：【基础训练】一、填空题.根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮、、和更亮四种变化。.在解电路暗箱时，我们打开暗箱。（选填"能''或"不能”）.如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两个触点o.明明家的电路出了问题，但不能到天花板、墙壁、地板砖下面去看一看。这就是生活中存在的o.用电路检测器去接触暗箱里的两个接线柱，如果小灯泡正常亮，说明暗箱里这两个接线端之间的电路是,它们之间没有和;如果小灯泡变暗了，说明暗箱里这两个接线端之间的电路连接着一个。【能力培养】二、选择题.静静自制了一个电路检测器，检查自来水、纯净水、浓盐水和淡盐水的导电性，按照导电能力从弱到强排序正确的是（）。A.自来水〈纯净水＜浓盐水＜淡盐水B.纯净水（自来水＜浓盐水〈淡盐水C.纯净水（自来水〈淡盐水〈浓盐水D.纯净水v自来水（淡盐水v浓盐水.用电路检测器去接触暗箱的两个接线端，小灯泡变暗了，说明暗箱的两个接线端之间可能有（）。A.导线B.电源C.用电器D.什么都没有.连接电路暗盒的两个触点后，验电器的小灯泡更亮了说明这两个触点之间（）。A.有导线相连B.有导线、电池相连C.有导线、小灯泡相连D.没有导线器，如图。观察物体的是因为塑料9小明用电池、灯泡、导线等器材制作了一个电路检测他用电路检测器的两个检测头分别接触物体的两端，来导电性。安装导线时，要把导线两端的塑料皮剥去。这

A.容易燃烧器，如图。观察物体的是因为塑料B.容易触电C.不容易导电.10.在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是为了（）。A.防止电路中电流反方向流动B.检查检测电路是否完好C.提高解电路暗箱时的灵敏性三、判断题TOC\o"1-5"\h\z.如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。（）.在一个简单电路中增加元件，不会对小灯泡的亮度产生影响。（）.解电路暗箱需要我们了解一定的电路知识。（）.在检测暗盒时，如果不能检测出结果，可以随意打开暗盒。（）.当我们检测家用电器是否有电的时候，可以通过看电笔亮与不亮来检测。（）【拓展提高】四、实验题明明设计了一个简单的电路暗箱，让同伴亮亮来检测。亮亮根据外部小灯泡的变化依次进行了检测，请和他一起来完成下列实验。.探究暗箱里的电路时，当检测A、B两接点时，若外部小灯泡变亮了。那么暗箱中A、B两接点之间应该是o（填“通路”或“断路”）.当检测A、D两接点时，若检测器中的小灯泡更暗了，暗箱AD两接点之间可能有A.A.导线A.导线B.A.导线B.小灯泡C.电池.当检测B、D两接触点时，外部小灯泡不亮，说明暗箱中B、D之间电流通过，此时的电路是（填“通”或“不通”）的。通过，此时的电路是.若接触点A、D之间连接了电池，当检测A、D两点时，外部的小灯泡会（）。A.更亮B.更暗C.亮度保持不变五、综合题小亮对简单电路的研究很感兴趣，请你和他一起完成以下任务。.小亮找了一个小灯泡和一节电池，请你在下图中用画线代替导线来画一画，使小灯泡亮起来。.他想自制一个开关，下列材料中应该选用的是（）。A.铜板和回形针B.橡皮和回形针C.竹片和木片.连接电路后，小亮发现小灯泡亮起来了。接着他又对简单电路进行了改进，使之成为了一个电路检测装置，并用它检测了某电路暗箱内触点之间的连接情况，结果如下表所示。由此可以判断，暗箱内的链接情况是（）。*丽由此可以判断，暗箱内的链接情况是（）。*丽1.小亮还将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，可知钥匙是的。（选填“导电”或不导电”）.小亮制作的电路检测装置检测家中电冰箱的电路q结果发现小灯泡亮了，由此。（选填“能”或“不能”）1-21-32-43-4亮q7不亮qT1.不亮较暗参考答案:1.不亮较暗参考答案:【解析】通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮、不亮、较喑和更亮四种变化。不能【解析】小学科学课中有很多内容是不能直接感知的，我们称为“暗箱”内容，但根据一定的可感知的外部情况，可以间接推断出来，这一过程即是“解暗箱''的过程。能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。在解电路暗箱时，我们不能打开暗箱，否则解暗箱实验就没有意义了。没有连接【解析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两个触点之间没有连接。电路暗箱【解析】学习解电路暗箱，是为了方便生产生活中解决各类电路故障。明明家的电路出了问题，但不能到天花板、墙壁、地板砖下面去看一看。这就是生活中存在的电路暗箱。通路电池小灯泡小灯泡【解析】在简单的电路中，增加一节电池，小灯泡的亮度会变亮；增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会变暗。用电路检测器去接触暗箱里的两个接线柱，如果小灯泡正常亮，说明暗箱里这两个接线端之间的电路是通路，它们之间没有电池和小灯泡；如果小灯泡变暗了，说明暗箱里这两个接线端之间的电路连接着一个小灯泡。C【解析】水中的离子浓度越大导电性越强，不纯净的水比纯净的水容易导电，浓盐水比淡盐水容易导电，按照导电能力从弱到强排序是：纯净水V自来水V淡盐水〈浓盐水。C【解析】用电路检测器去接触暗箱里的两个接线柱，如果小灯泡正常亮，说明暗箱里这两个接线端之间的电路是通路，它们之间没有电池和小灯泡；如果小灯泡变暗了，说明暗箱里这两个接线端之间的电路连接着一个小灯泡。B【解析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光，连接电路暗盒的的两个触点后，验电器的小灯泡更亮了，说明这两个触点之间有导线、电池相连。c【解答】容易导电的物体是导体;不容易导电的物体是绝缘体。安装导线时，要把导线两端的塑料皮剥去。这是因为塑料皮不容易导电B【解析】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是检查检测电路是否完好，以免影响检验的结果。Y【解析】探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮-电路不通；小灯泡亮了--电路通了；小灯泡变暗了-电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了-增加了电池。如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。x【解析】探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮一电路不通；小灯泡亮了一电路通了；小灯泡变暗了—电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了一增加了电池。如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更暗了，则这两个触点之间可能连接了用电器。题目的说法是错误的。【解析】解电路暗箱需要我们了解一定的电路知识，比如灯泡的明亮状态的认识，导体、绝缘体的认识等，题目的说法是正确的。x【解析】电路检测器的作用是检测电路通断、电路电压等等。在检测电路时应该注意：科学的检测方法是按一定的顺序，不重复、特别是不能遗漏。不能打开暗盒。通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。检测的时候不能打开暗盒。4【解析】生命只有一次，事故出于麻痹，加强用电安全意识十分重要，所以我们要提高安全用电的意识。测电笔是家庭生活中用来检测用电器是否带电的常用工具，当我们检测家用电器是否有电的时候，可以通过看电笔亮与不亮来检测。通路B没有不通A【解析】【分析】点亮小灯泡需要一个完整的电路，一般由电源、小灯泡、导线、开关四部分组成，要让灯泡发光，将电源、灯泡用导线连接起来形成一个完整的闭合回路即可。探究暗箱里的电路时，当检测A、B两接点时，若外部小灯泡变亮了。那么暗箱中A、B两接点之间应该是物通路。A暗箱AD两接点之间有导线不会影响电路中的电流强度，灯泡不会变暗，故A错误；B若暗箱AD两接点之间有灯泡，增大了电路中的电阻，减小了电流，灯泡会变暗，故B正确；C若暗箱AD两接点之间有电池，会提高电压，增强电流，小灯泡会变亮，故C错误；当检测B、D两接触点时，外部小灯泡不亮，说明暗箱中B、D之间没有电流通过，此时的电路是不通的。19.若接触点A、D之间连接了电池，会提高电路中的电压，增强电流，外部的小灯泡会变亮，故A正确，BC选项错误。2（）-&.B.C.导电.不能【解析】把电池的两极分别和小灯泡的两个连接点连接，使小灯泡亮起来。电路开关应选用导体和绝缘体的组合