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题答止禁内线封:号证考准:名姓题题答止禁内线封:号证考准:名姓题答止禁内线封密一、单选题(请从以下选项中选出一个最佳答案每题1分1、近代护理学的形成是从何时开始的( )A18世纪中叶 B18世纪末期 C19世纪初期D19世纪中叶2、世界上第一所正式护士学校创建于( A1854年,法国 B1860年,美国C1856年,英国 D1860年,英国3、南丁格尔在克里米♘战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到( )A1% B2% C2.2% D3.2%密42000年()A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5、护理学是医学科学领域里的一门()A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6、护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切( )A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健7、符合现代护理学观点的是( )A护士是医生的助手 B护理目标是满足病人生理需要护理的对象是人、家庭和社区 D护理的任务是防治疾8、护理学的目标是( )A满足病人的生理需要 B满足病人的心理需C使病人适应社会状态 D增进人类健康9、护理作为一门独立学科,必须首先明确( )A护理学与社会发展的关系 B护理学自身的特点和内在规C护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向分支学科的产生和应用、护士小张,本周负责全病区病人的生活护理( )A个案护理 B功能制护理 C整体护理 D责任制护理、下列哪项不是整体护理观念的含义( )A护理要以人为中心护理过程 B以护理程序为框架护理服务对象是指向患病的个体护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心、一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是( )A生理需要 B安全需要 C爱与归属需要 D尊重需要13、护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究护士充当的角色是( )A护理者 B管理者 C科学研究者 D教育者14首选的护理措施()A注射镇静剂缓解症状 B通知主治医生前来诊C通知家属允许探视,避免焦虑D让患者倾诉其不安,然后给予适当的解释、安慰、疏15、下列哪一项不是基础护理的内容( )A生活护理 B生命体征测量 C重症临D无菌操作技术16、护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的食安排问题,此时其最主要的角色是( )A治疗者 B管理者 C照顾者 D教育17、护士素质培养的核心是( )A职业道德 B专业素质 C身体素质 D心理素18、指出护理学的主要内容不包括下列哪项( )A护理基本 B理论基本知识 C基本技能 D专科护19、护士的仪表素质不包括哪项内容( )A风度美 B姿态美 C语言美 D服饰美20、按护理用语的要求,哪项表达不够确切( A注意语言的时间性 B注意语言的规范性C注意语言的情感性 D注意语言的保密21、人类的物理环境包括( )A社会交往和风俗习惯 B能量和信息交C生活和生态环境 D朋友和同事的交往22、水的污染主要原因是( )A人为污染 B自然污染 C土壤污染 D食物污染、可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是( A大气污染 B水污染辐射 C光线污染 D土壤污染、一般病区适宜温度为( )A18-20℃ B18-22℃ C20-24℃ D22-24℃、病室最适宜的相对湿度为( )A10%-20% B30%-40% C50%-60% D70%-80%、下列哪种患者需要较高的病室空气湿度( )A心力衰竭 B支气管哮喘 C气管切开 D急性肺水肿、符合病人休养要求的环境是( A中暑病人、室温保持在30℃2340%左右D产妇病室、应保温、不可开窗、病室通风的目的,下列何项不妥( )A可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜使患者舒适愉快 C降低空气中微生物的浓D降低二氧化碳的浓度、按国际标准,病区噪声强度宜控制在( A30dB B40dB C50dB D60dB、破伤风病室应( )A安静、整洁 B适宜的湿度、温度安静、光线暗淡 D空气流通、光线适中、保持病区环境安静,下列措施哪项欠妥( )A推平车进门时,先开门后推车 B轮椅应定时注润滑C医护人员讲话应附耳细语 D医护人员穿软底鞋、病室湿度过低可导致( )A疲倦、食欲减退、头晕 B呼吸道粘膜干燥、咽痛、口C影响机体散热 D闷热、难受、为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为( A4h B2h C30min D10min、病室群体气氛的主要调节者是( )A病员 B家属 C护士 D伴护人35、医护人员言语及行为不慎可造成( )A医院内感染 B医源性损伤C无菌观念不强 D责任心不强、下列哪项不是病室通风的目的( A净化空气 B抑制细菌生长C减少细菌数量 D增加氧含量、信息交流中最重要的技巧是( )A核实情况 B沉默的运用 C触摸的方式 D用心倾38、倾听对方谈话应( )A全神贯注,注意听讲 B及时评论对方所谈内容C与对方距离约1m D双方位置平持,稍向病人倾斜、在护患交往过程中,除以下哪种病人以外,都可使用共同参护理活动的模式( )A产妇术后 B病人 C新生儿 D肢体训练病人、对护理用语的要求,哪项不妥( )A语言内容严谨、高尚 B语言清晰、温和言C简洁、明快 D书写整齐、清晰、不属于护理单元设备范围的是( )A病床床垫枕心枕套B棉胎大单被套C茶杯脸盆热水瓶D床旁桌、椅信号灯42()A预防并发症B暂离床病人使用C为使被褥不被血液污染D准备接受新人、铺备用床的操作方法中哪项是错误的( )A移开床旁桌距病床20cm,坐椅放在床尾,按顺序放上用物B对齐中线铺大单,先铺床尾,再铺床头C棉被套上被套,铺成被筒,两边与床沿平齐D套上枕套,开口处背门放置、铺床时移椅至床尾正中离床约为( A10cm B15cm C20cm D5cm、铺床时,不符和节力原理的一项是( )A铺床时备齐用物,按铺床顺序放置用物 B铺床时身体靠近边C上身保持一定弯度 D两腿稍分开,并稍屈膝、麻醉护理盘内不需要准备的物品是( )A张口器 B输氧导管 C牙垫导 D尿47、铺麻醉床时操作错误是( )A按要求将橡胶单、中单铺于床及手术部位B盖被纵向三折于门同侧床边C枕头横立于床头 D床旁椅置于门对侧床边48、患者张某,肠梗阻术后回病区应准备( )A备用床 B暂空床 C麻醉床 D木板、铺麻醉床橡胶单和中单,其上端距床头为( )A30-40cm B45-50cm C50-55cm D60~65cm、一位候诊病人,突然血压下降,脉搏加速,烦躁不安,护士应( )A立即送病人透视化验 B密切观察病C提前就诊 D及时送入病室、门诊发现传染病人时应立即( )A开展卫生消毒隔离 B宣传安排提前就诊C速转急诊科处理 D分配到隔离门诊就住院病员的入院时间转科时间出院时间的正确填法( A蓝钢笔在体温单40-42℃之间相应时间栏内竖写B40-4239-40蓝钢笔在体温单39-4053()A心理安慰 B健康指导 C预检分诊D阅读病历采集资料、王某,外伤,右下肢骨折,大量出血,急诊入院,急诊科护在医生未到来时应立即( )A询问事故的原因 B为病人注射止痛C劝慰病人耐心等待医生D给病人止血、测血压、建立静脉输液通道、住院处为病人办理入院手续的依据是( )A门诊证明 B转院证明 C住院证 D医疗保险卡、接住院处通知后,病区护士应立即根据病情需要选择( A医生 B责任护士 C床位 D护理措施病区护士接待新入院病人时,处理错误的一项是( A热情接待,迅速安置床位,使病人安心介绍环境,消除陌生感 C科学的解答问D满足病人的一切要求、支气管哮喘发作期,病人入院应安置在( )A重危病室 B观察室 C心电监护室 D普通病59、心搏骤停做胸外心脏按摩用( )A备用床 B弹簧床 C抢救床 D木板床60、一般病人入院进行卫生处置的主要目的是( A皮肤清洁 B换上病人服装隔离处理 D防止医院内交叉感染二、多选题(请从以下选项中选出最佳答案每题2分61、病人出院时,护士送别用语( )A注意休息 B按时复诊 C再见,欢迎下次再D请按时服药62、关于出院病人床单位处理是( A病室开门窗通风 B撤下污被服送洗C病床、床旁桌椅用消毒液擦拭 D铺好暂空床,迎接新病63、下列属一级护理的是( )A高热患者 B瘫痪患者 C昏迷患D病情较重,生活不能自理者、一级护理病人巡视病人错误的是( )A15-30min B30-60min C1-2h D2-4h、特别护理病人,下列哪项护理内容是对的( A严格观察病情,设专人24小时护理B制订护理计划,实施护理C备齐急救药品与器材D认真做好各项基础护理66()A绝对卧床的病人 B高热病人C大手术后稳定的病人D病情严重而急诊症状消失的病人67、病人出院后的护理正确的是()A取消病人一切医嘱和各项记录B通知病员在住院处办理手续C清点物品并处理病人床单位 D医疗文件立即送病案室保68、那些不是出院病员的病历首页( )A出院记录 B体温单 C出院指导 D住院病历首69、对舒适解释下列正确是( )A一种平静安宁的精神状态 B一种自我满足的感觉C病人的舒适可通过自我调节而得到满足 D一种主观感受70、不舒适的形式是( )A烦躁不安 B疼痛 C紧张、焦虑D不能入睡71、人际关系协调引起不舒适的原因()A生理因素B病理因素C心理因素D外界环境因素72、下列哪项是疼痛的特征()A疼痛是一种不舒适的感觉B疼痛是一种对身心有危险的警告C疼痛使个体防御功能增强D疼痛使人的整体受到侵害、不是心肌梗塞的牵涉痛在( )A左肩区 B右肩区 C上腹部 D颈前部、运动员比赛时受伤,但自己并没感到疼痛,是受何种因素影响( )A文化修养 B年龄差异 C以往经验 D注意力影75、下列对疼痛感受的描述正确的是( )A人对疼痛的感受和表达与年龄因素有关新生儿不能感受疼痛,而且对疼痛是不敏感的D老年人对疼痛敏感性可能会增强、为疼痛病人实施止痛措施时,正确的做法是( A药物止痛与非药物止痛方法应联合使用当病人出现较明显疼痛时护士才采取止痛措施对中等程度疼痛的病人,可采用非麻醉性止痛

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