哲学生活第二单元复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

世界本质是什么唯物论认为是物质唯心论认为是意识，是由神仙或者上帝决定

对立

马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学回答了世界本质是物质，在自然观上它明确指出：自然界是客观。第1页不依赖于人意识，并能为人意识所反应客观实在。可知性唯一特征客观性探究一：什么是物质？1、客观实在＝

客观存在注：区分：前者是属性，只有物质有此属性；后者是状态，物质和意识均可。联络：客观实在是一个客观存在。一、提升高度，了解物质概念

——会当凌绝顶一览众山小第2页2、哲学物质概念≠详细物质形态注：动物具体形态【总结感悟】：辩证唯物主义物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着事物和现象共同本质，而不是指某一个详细物质形态。第3页二、扩展宽度，分析“世界统一于其物质性”

---海上生明月天涯共此时能够从几个角度来论证世界物质性？自然界人类社会人意识世界第4页

【世界观】——世界真正统一性在于它物质性

【方法论】——我们要做到一切从实际出发，实事求是。尊重自然界物质性，正确处理人与自然关系。第5页1、以下现象属于物质范围有（）①打黑斗争②科学发展观③控制房价政策④经济基础⑤磁场⑥正确反应客观世界观点⑦载人航天精神①④⑤②⑤⑥③④⑤⑥①③⑦A第6页2、以下对哲学上所讲物质，认识正确有（）①不依赖于人意识，并能为人意识所反应客观实在②物质详细形态③看得见、摸得着东西④在人意识之外独立存在客观实在⑤无法被人感知客观存在⑥是对万事万物共性反应A．①③④B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥

A第7页认识运动把握规律第8页

哲学上所讲运动就是宇宙中一切事物、现象改变和过程。1、运动概念2、物质和运动关系（原理+方法论）原理：（1）物质是运动物质，运动是物质固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动物质。（2）运动是物质运动，物质是运动负担者。脱离物质运动是根本不存在。形而上学唯心主义方法论：要善于在运动中把握事物，不能静止看问题，一切以时间、地点为转移第9页（1）世界上一切事物都处于运动改变中，没有不运动物质，因而运动是无条件、永恒和绝正确。3、运动和静止关系（2）静止——运动一个特殊状态。相正确、有条件、暂时。（3）物质世界是绝对运动和相对静止统一。第10页1、所谓规律，就是事物运动过程中固有、本质、必定、稳定联络。原来就有。非人主观创造，更不是上帝创造；非现象、表象（苹果落地），必须经过人抽象思维。透过现象看本质。不是偶然，是确定不移，一定会发生联络。形成规律之后，含有重复性，不是多变易逝。就是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响，相互制约和相互作用。固有本质必定稳定联络二、运动是有规律第11页规律的客观性和普遍性原理原理：规律是事物运动过程中固有、本质、必定、稳定联络；规律是客观，不以人意志为转移，不能被创造，也不能被毁灭。规律又是普遍；方法论：（1）这要求我们必须遵照规律，按照客观规律办事，而不能违反规律，不然就会受到规律处罚。（2）充分发挥主观能动性，在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（3）把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。第12页赫拉克利特说，世界是一团永恒活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。它包含哲学道理是（）①世界是物质②物质是运动③物质运动是有规律④规律是能够被认识和利用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第13页以下选项中与成语“刻舟求剑”包含相同哲学思想是（）A.万物都在运动，但只是在概念中运动B.世界发展是“绝对精神”自我运动C.飞矢不动D.揠苗助长C第14页3月26日，温家宝在国务院第五次廉政工作会议上指出，执政党最大危险就是腐败。这个问题处理不好，政权性质就可能改变，就会“人亡政息”。这是我们面临一个极为严峻重大考验。温家宝强调，要全方面落实落实中央关于党风廉政建设和反腐败斗争决议布署，深化改革和加强制度建设，深入推进政务公开，创造条件让人民群众监督政府。结合材料，说明国务院对当前反腐倡廉建设布署是怎样按客观规律办事。（10分）(1)规律含有客观性和普遍性，国务院认识到反腐败问题必要性和主要性，这是对执政党建设规律尊重。(2)人含有主观能动性。国务院提出深化改革和加强制度建设，深入推进政务公开，创造条件让人民群众监督政府，是在对执政党建设规律认识基础上对这一规律自觉利用。(3)既创造条件让人民群众监督政府，又深刻认识到反腐败问题迫切性，主动反腐，这就做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。第15页第五课把握思维奥妙第16页1、从起源看它是物质世界长久发展产物2、从生理基础看它是高度发达物质系统——人脑机能3、从内容看它是客观存在主观映象●意识本质是客观存在在人脑中反应。一、意识本质

原理：物质世界是先于人意识而存在，物质是本原，意识是派生，物质决定意识。方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，反对不从实际出发主观主义。第17页现实生活中没有龙，人们头脑中有龙形象龙概念。对这种现象解释错误是（）

A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现反应B.能动地反应外部世界是意识主要特点C.意识能够凭借人们丰富想象而产生D.意识能够对现实生活中材料进行加工，能够创造出新形象新概念C第18页近年来，一些新名词不停产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看，这一事实说明（）A.理论对实践含有指导作用B.意识是客观存在在人脑中反应C.意识是人脑机能D.事物是普遍联络Ｂ第19页1、人能够能动地认识世界（1）意识活动具有目性和计划性不同于动物无目本能活动二、意识作用（2）意识活动含有主动创造性和自觉选择性主动创造性：

意识对客观世界反应是主动，不但能反应事物外部现象，而且能把握事物本质和规律。自觉选择性：意识对客观世界反应是有选择，并不是客观世界有什么就反应什么，意识反应什么源于实践活动需要。人能认识世界主要条件第20页2、人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界含有指导作用意识指导人实践把观念东西转变现实东西（2）意识对于人体生理活动含有调整和控制作用注意1：意识不能直接引发客观事物改变注意2：意识有正误之分，因而指导意义不一样高昂精神催人向上，使人奋进萎靡精神消极、消沉、丧失斗志第21页意识作用1.人能够能动地认识世界2.人能够能动地改造世界1）意识活动具有目性和计划性2）意识活动含有主动创造性和自觉选择性

3）世界上只有还未认识之物，而没有不可认识之物1）意识对改造客观世界含有指导作用2）意识对于人体生理活动含有调整和控制作用(能动作用原理)小结：方法论：要求我们一定要重视意识作用,重视精神力量,自觉地树立正确思想意识,克服错误思想意识。第22页3、一切从实际出发，实事求是1、含义（是什么）一切从实际出发，实事求是，就是指做事情要尊重物质运动客观规律，从客观存在事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有而不是臆造规律性，以此作为我们行动依据。第23页2、原因（为何）（１）物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。（原理）（２）它是我们做好各种事情基本要求，也是无产阶级政党制订和执行正确路线、方针、政策前提和依据。（主要性）第24页3、要求（怎样做）第一、充分发挥主观能动性，坚持用科学理论武装头脑，指导实践，不停解放思想，与时俱进，以求真务实精神探求事物本质和规律，在实践中检验和发展真理。第二、“两个结合”第三、“两个反对”第25页

“望梅能够止渴，画饼却不能充饥”这说明()A.意识反作用有主动，也有消极B.意识反作用有时有效果，有时没有效果C.意识能动作用巨大，但受客观条件和客观规律制约D.意识能动作用总是有限C第26页第六课求索真理历程（认识论）第27页两层基本含义：（1）实践是以人为主体、以客观事物为对象物质性活动

（不是纯主观活动）（2）实践是一个直接现实性活动，能够把观念存在变为现实存在.（是主观见之于客观活动）1.实践含义：

实践是人们改造客观世界一切物质性活动。（一）实践及其特点主体对象自然界人类社会性质第28页1、蜜蜂筑巢2、学生讨论数学题解题方法3、农民种庄稼4、建设环境友好型社会5、科学家到南极进行科学考查判断：以下活动中哪些是实践活动？生产实践变革社会实践科学试验活动实践基本形式改造自然生产实践（最基本）变革社会社会实践探索世界规律科学试验活动教授点评第29页实践基本要素实践主体实践对象实践伎俩都是客观物质①实践含有客观物质性2.实践特点实践活动过程及结果---受客观条件制约②实践含有主观能动性③实践含有社会历史性第30页是认识起源是认识发展动力是检验认识真理性唯一标准是认识目标和归宿3.实践是认识基础知识整合第31页学以致用竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知吃一堑，长一智真理无价宝，实践里面找书到用时方恨少近水知鱼性，近山识鸟音是骡子是马，拉出来遛遛路遥知马力，日久见人心判断：以下观点，表达了实践和认识什么关系？——目——起源——动力——动力——起源——检验标准——检验标准——检验标准第32页

(1)实践是认识起源(2)是认识发展动力(3)实践是检验认识正确是否唯一标准(4)是认识最终目标（1）正确认识、科学理论对实践有巨大指导作用；（2）错误认识、不科学理论则会把实践引向歧途。

实践和认识辩证关系实践认识基础反作用（双重作用）方法论要求：1、树立实践第一观点，自觉参加实践活动。2、重视认识反作用，重视科学理论对实践指导作用。原理：第33页1、以下活动不属于实践活动是A、学生学习文化知识B、教师讲课C、农民种田D、社会主义当代化建设2、社会一旦有技术上需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明

A、实践是认识发展动力B、科学技术在试验室不如在实践中发展快C、一切真知都起源于实践D、发展科学有功主要不是知识分子，而是人民群众AA第34页据医学史料记载，17世纪代，英国有个医生给一位生命垂危青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年生命。其它医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗伎俩便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人死亡。直到19维也纳医生莱因茨坦发觉了人血型系统，才打开了科学输血大门。（1）第一次输羊血成功，从而发觉输血能够救治病人，说明了什么？（2）从输羊血到被禁止又到终于处理输血问题，表明了什么？（3）经过一次又一次成功、失败病例，最终发觉是血型系统问题，输血才得以成功处理，说明了什么？（4）历经了近两个世纪，人类一直在寻找处理输血难题，为何？说明了什么？实践是认识起源实践是认识发展根本动力。实践是检验认识正确是否唯一标准实践是认识最终目标和归宿第35页一、认识真理1.真理含义:

真理是标志主观同客观相符合哲学范围，是人们对客观事物及其规律正确反应。2.真理特点:（1）真理最基本属性是客观性（2）真理是有条件（3）真理都是详细

任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。第36页二、追求真理1.认识含有重复性

追求真理是一个过程（原因）(是什么)人们对一个事物正确认识往往要经过“实践——认识——实践”屡次重复才能完成。（为何）认识受到各种条件限制：（1）从认识主体来看：实践水平限制+主观条件限制（2）从认识客体开看：复杂、改变第37页2.认识具有没有限性认识主体（人类）认识基础（实践）——世代延续——不停发展认识对象(物质世界)————无限改变为何？人认识是无限发展。追求真理是一个永无止境过程第38页人认识运动不是圆圈式循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。认识运动含有重复性和无限性

与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。（方法论）3、认识含有上升性第39页地震，给我国带来巨大损失,但当前,人们还不能进行准确预测：A.因为受主客观条件制约,人们认识能力是有限,应在实践基础上不停发展认识B.有些自然规律是无法掌握