Topic1 B(仁爱英语七年级上册)

七年级（上册）英语导学案班级：―姓名：日期：主编人：杨丽菊审核：【自研课导学】1「预习内容：熟读课本130页第一话题的生词2〉检测方法：英汉互译Mi-.Missteachermomseemeet—感谢这，这个怎样，多少，多么—【展示课导学】（一）学习内容::UnitlTopiclWelcometoChina.SectionB（二）学习目标：1.学习字母Hh〜Nn的读音和写法2.学习介绍别人的表达方法，及和陌生人初次见面的问候语。（三）定向导学、互动展示、当堂反饰

Sclf-study&Sclf-cxplorationCooperation&ExplorationShow&ImprovementCone1usion&Summaration自学指导内容'学法、时间12mins互动策略内容、形式、时间8mins展示方案内容、形式、时间20mins随武笔记成果记录、知识生成、同步演练Stepl嫡狂我朗读.认真听la录音两遍，注意语音语调，特别身意自己不会读的地方..再听la录音完成1b。.大声朗读la对话，注意读出句子的升降调。Step2对话我来译认真翎译la对话。找出对话中介绍他人及初次见面的问候语，并画下来。Step3练习我来做认真阅读Id和2练习的题目,完成练习Id和2.Step的字母我会写认真看3a的书写，仿照课文写出Hh〜Nn的字Pairwork:.对广间检查自学情况并讨论自学时未完成的任务.对子间尝试对la.Id和2进行角色扮演，注意相互纠正读音。Groupwork:请在小组长的带领下讨论并解决对学后展示一：情珏我来演组长带领组员表演la对话（要求发音清晰，声音洪亮，面向其它同学，自然大方）其它小组认真倾听并及时点评。展示二：对话我来译组长组织组员积极有序地展示la（可以全组齐读并翻译,也可两两对读翻译）.并将对话中介绍他人及初次见面的问候语的句子指出来展示三：练习我会做Stepl将下列句/窗译成汉语Nicetoseeyou?Thisismyteacher,Mr.Brown.Howdoyoudo?Step2总结归纳：.介绍人，物，地点时常用哪个句子来表达？2.初次见面时你应该怎么问候他人？母。Step5练习我来做认真阅读3b和3c练习的题目，完成练习3b和3c.仍存在的问题.小组起立两人一组,表演id和2对话。练习介绍别人及初次见面时的问候语的表达法.Step3:字母我掌握请写出Hh〜Nn的字母.【课后练习】等级评定：—I、按照四线格要求默写出Hh-Nn.H、补全对话Hollo,Mr.Zhang!Nicotomeetyou.Hello,Tom!toyou,.A：Mr.Zhang,ismymom.Mom,thismyteacher,Mr.Zhang?Ilk单项选择()1.―Goodmorning,class!——A.Hello,teacherB.ThankC.Goodmorning,teacherD.Goodafternoon,teacher.()2.Nicetomeetyou.一A.HowareyouB.HelloC.GoodmorningA.HowareyouB.HelloC.Goodmorning)3.—Areyoukangkang?一A.No,IamB.Yes,I'innotC.No,)4.—WelcometoBeijing.A.HowareyouB.HelloC.Goodmorning)3.—Areyoukangkang?一A.No,IamB.Yes,I'innotC.No,A.HowareyouB.HelloC.Goodmorning)3.—Areyoukangkang?一A.No,IamB.Yes,I'innotC.No,)4.—WelcometoBeijing.D.Nicetomeetyou,toorinD.Ye