中学教育教学工作方案

中学教育教学工作方案为坚决贯彻落实、省、市关于新冠疫情防控工作要求，有效应对新冠状肺炎疫情，最大限度降低因疫情延迟开学对学校教学工作的影响，切实做好20XX年春季教学工作，按照《XX省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园20XX年春季学期开学时间的通知》、《XX市教育系统新冠疫情防控工作方案》指示和要求，特制定本方案。一、线上教学工作方案（一）组织领导学校成立工作领导小组：组长：副组长：成员：（二）总体要求各任课教师网上言行守法守规，谨言慎行。各级部主任全程实时监控线上教师授课情况，及时提醒、规范教师在线教学言行。（三）钉钉使用尽快学会使用钉钉，达到相当熟悉的程度，特别是直播,确保各项工作顺利、正常进行。如有问题请联系韩云峰主任。（四）领导挂靠为了保证上课的质量，各备课组采用钉钉直播的方式集体备课，请各位领导加入各自挂靠备课组的钉钉群，参与各备课组的集备并做好集备指导，由级部的负责人统计好参加集备的老师。（五）做好集备加强集备工作，提高集备与网络授课的针对性、实用性，做到切实、有效。备课组长职责：备课组长提前安排好集备分工，协调本组的教师，提前备好一周的课。严格把关，责任到人，确保课件和练习题的质量和实用性，注意分层。级部负责人和挂靠领导参与集备，集备的前一天，请备课组长联系级部领导和学校挂靠领导参与第二天的集备。各备课组长安排老师写好集备记录、留好修改后的PPT、学案等过程性材料。正式开学后学校进行统检查。主备人职责：主备人提前精心备课，认真研读教材，搜集相关资料，确定重难点；精心制作PPT，编写练习题。集备中可以借鉴市集备的课件和试题，杜绝拿来主义，提倡创新。备课组其他教师的职责：主备人备好课后，提前一天发到各备课组的群里，由老师们提前熟悉教材、课件和练习题，并结合材料，提出自己的修改意见。集备时的要求：集备研讨时，要敲重点、破难点、抓考点。主备人结合课件，讲解设计思路和原因，大家一起发表各自的意见，就重点和难点进行研讨，找到突破的办法，达成共识。由主备人记录大家的修改意见并修改课件和练习题，修改后再次发到各备课组的群里，供大家上课使用。提前设计好练习题，提前发到学生手中，便于学生预习和练习。课后作业的布置要适量，与上课讲解一致，关注学生用眼卫生，要符合学校精准教学的要求，精讲精练，课后作业形式多样，检测灵活，练习针对性强，围绕重难点加强突破。上课要求老师的要求：用钉钉现场直播给学生上课，老师们各负其责，自己给自己班的学生上课并负责抓好作业的落实，让课堂有序、有效。（2）提前熟悉上课内容，尽管已经有课件和练习题，但也要用适宜的方法传授给学生，让学生愿意听、愿意学，有收获。（3）保证时间，熟记课程表，一定不能给学生耽误课。一天就一节课，一定要准备充分，按时上课，确保直播不出意外。学校统安排了在2月15日试直播，各位老师可提前注意给学生直播上课时可能出现的问题，各科具体直播的时间，由级部统安排。在直播的过程中发现问题，赶紧解决，解决不了的请联系韩云峰主任。（4）教师要提前准备好上课内容。同时合理安排课前三分钟，让学生做好充分的课前准备，安静下来，进入学习状态。保证直播质量，对学生要求明确，注意控制好课堂节奏，强调好重难点，讲解清楚，练习到位。平时在教室里上课时，有些材料让学生自己看看，上网课时尽量领着学生一起读一读，重点的知识，用鼠标指着，让学生看清楚在哪里？是什么？练习题，可以在纸上一边做着，一边讲，让学生看清楚做题的步骤，对课堂重点问题拓展练习，引导学生尽量当堂掌握，并做好线上答疑解惑。老师们水平很高，一定会找到更好的办法解决问题的。作业的落实，设计好当堂作业和课后作业，同时合理安排、使用好学生手中已有的学习资料，如新课堂等。上完课后，根据各级部的要求，学生上传作业，任课教师根据具体情况，对学生作业做出评判，对错的比较多的题，下一节上课一定要重点讲解，帮助学生解疑答惑。在这个过程中，大家一起摸索有效的作业落实的方法，随时改进，具体改进的方法，由级部随时向老师们传达，所有的这些只有一个目的，那就是让学生学会、学好。班主任的要求：提前落实好任课教师、学生是否都进群了，没进群的赶紧落实。提前把课程表发到群里，让师生熟悉上课的安排，提醒学生及时上课。提醒学生明确各科老师上课的要求和需要准备的材料，对没有课本的学生，提醒他们提前下载电子版相关资源，如果有条件请打印材料，特别是练习题。明确上网课的班规，上课的过程中不准有刷屏，出弹幕，给老师点赞等行为，要专心的听老师讲课并做好笔记和练习题，不但要正确，还要书写认真。班规明确了，上课效率就高了，有利于提高课堂效率。（4）帮任课教师抓好作业的落实，作业能否落实好，除了任课老师，班主任也是关键，发挥班主任的才能，把学生分好组，发挥好组长的作用，引导学生认真完成作业并发动家长帮着抓督促、落实，这样班主任重视了，学生会更努力。学生要求（1）严格按照课程表上课，提前准备好上课的材料和工具。（2）上课认真听讲、按要求做题，通过老师讲解或对答案，及时用红笔改正，对于听不懂的问题要及时问老师，不能放任不管，根据班级的具体要求及时上传作业，组长要认真负责，抓好督促落实。（3）上课时教师要求每个学生根据各自学科的特点和要求做好笔记，留好作业本，回来后进行检查。（七）方法指导各备课组根据各自学科的特点，同时结合现在的授课方式、学习方式，为学生做好学习方法的指导。（八）材料整理老师们依据直播期间的课程表安排，整理直播期间的资料。内容包括：1.备课组长⑴按集备的次数整理好修改后的PPT、学案、练习题等过程性材料。⑵按集备的次数记录、整理好集备记录。2.教师⑴备课：整理好新授课、复习课的课件、导学案、教学反思、随堂检测、课后练习、早晚自习任务等过程性材料，每周一次打包发给备课组长。⑵作业：根据安排的课时数，整理好有作业批改痕迹的截图、每次作业小结等过程性材料，每周一次打包发给备课组长。⑶听课每周从教体局提供的视频中听两节课并写好听课记录，自己设计好听课本格式，要有教学过程、旁批和总评。（九）注意防护各位教师及学生不要外出，疫情尚未过去，保护好自己。（十）其他事项。未尽事宜，按上级要求进行。二、线上教学和返校开学衔接方案（一）总体目标针对疫情发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好20XX年春季学期线上教学和返校开学期间教学进程调整工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。（二）组织领导学校成立工作领导小组：组长：副组长：成员：（三）主要职责与措施教学进程调整根据上级部门所定开课时间及教学进程调整原则，由教学管理中心统筹安排，各级部具体落实，做好教学进程调整。（1）学期开课时间安排。新学期学生返校时间以上级部门正式通知为准，所有学生不得提前返校，开课时间不因学生延期返校而推后。学生返校前的教学采用线上教学辅导，从2月17日开始，结合XX市教育体育局提供的优质教学资源，开设“双师课堂”，对学生进行网络直播，开设好线上教学，帮助学生尽快适应新教学形式，调整好学习状态。全体教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。（2）教学进程调整原则。因疫情防控需要延期开学，给教学工作带来巨大改变，教学计划中既定课程、任课教师、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要依据开学时间做出合理调整，各级部、教研组、备课组对要制定好开学后的教学进程调整方案。做好复学工作准备（1）做好学情检测精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估。教学管理中心协调各级部，提前做好规划，制定开学方案，统组织摸底考试。通过学业检测，及时掌握各级部在空中课堂的教学状况，检测学生线上教学学情，查找问题，引导教师总结经验，分析教学管理和教师教学中存在的问题，采取措施查缺补漏。改进教学方法，优化教学手段，提高教学效率和质量。有针对性地调整教学计划，做好线上教学和学生入校后课堂学习衔接。（2）搞好集体备课各备课组以集备形式在家里提前备出一周课，备课组长保证集备顺利进行。集备内容包括课件和练习题。主备老师把课件、练习题等发备课组集体研讨，备课组长把关，保证质量。各教师提前研究教材和课件，找出重难点和学生易忽视点、易错点、易混点，在授课时随时提醒学生注意。以备课组为单位，备课组长负责对假期网课中所讲知识的重难点进行汇总，备课组要集中进行研讨，再讲再强调，保证开学后一切工作进入正轨，按正常教学秩序进行。（3）继续抓好优生培养计划和后百分之三十的计划，做好不同层次学生的个性化教学，注重分层作业。同时，协调规划好音体美微考试、理化生竞赛.（4）抓好业务检查要求备课组长按集备的次数上交修改后的PPT、学案、练习题等过程性材料，记好集备记录。要求教师在备课方面，新授课、复习课的课件、导学案、教学反思、随堂检测、课后练习、早晚自习任务等过程性材料，精益求精，作业方面为确保我校20XX年的中考备考工作有序有效进行，提高学生中考成绩，九年级级部负责制定了20XX年中考备考工作方案。依据时间节点制定好三轮复习计划。（四）措施保障加强领导、统筹管理学校成立由校长担任组长、各副校长和教学管理中心主任、各级部负责人任成员的网络教学工作领导小组。统筹负责教学规划和教学内容安排，健全相关配套措施，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整。提高认识、压实责任延迟返校，既是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是检验和提高学校信息化教学应用水平的重要关。各部门要高度重视，站在保护师生生命安全和身体健康、维护和谐稳定的高度，及时、全面落实教学工作。既做好线上教学，更要做好线上教学和学生入校后课堂学习衔接。各部门、各级部要切实履职尽责，加强本级部教学工作领导，要亲自部署、亲自检查，确保压紧、压实责任。强化引导、加大监管密切关注师生身体健康状况，积极传播正能量，做好学生在校期间疫情防控工作。发挥课程育人作用，引导师生正确认识，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。创新教学形式、采取灵活多样的监督检查，确保实现“教师不停教、学生不停学、质量不降低”的教学工作要求。附九年级中考备考方案：第一阶段：继续进行一轮复习任务：指导学生全面复习，熟练掌握课本知识和基本技能，突出重点，专攻疑点、难点和中考题中的热点内容，使学生具备课标中“识记、理解、运用”等要求。第二阶段：模拟考练任务：综合摸拟考试，提高学生的应试能力，命制高质量模拟试卷，通过定时、定量训练，重点讲评，引导学生突破难点，尽力解决学生对命题“会而不全、全而不准”、得分率低的问题，注重审题、答题方法指导，提高考生应试能力。第三阶段：回归课本任务：指导学生精神上放松，在心情愉快的状态下再次回头“望”，重新过课本，查缺补漏，突出重点，做到“曲不离，书不离手”同时进行必要的应试方法和技巧指导。6.相关教学准备工作教学准备：安排、准备好开学前后需要的各种物品。如各种表格、备课本、文具等，并及时发放到各备课组，或由备课组长到地点领取。物资准备：如各种体温检测仪、消毒用品、洗手液等。及时通知各备课组到地点领取消毒物品，或安排专人发放。三、返校开学工作方案（一）组织领导学校成立工作领导小组：组长：副组长：成员：（二）总体目标确保线上教学和正常教学的顺利衔接，以及开学后正常教育教学的顺利进行。（三）提高认识各部门要高度重视，站在保护师生生命安全和身体健康、维护和谐稳定的高度，及时、全面落实教学工作。做好线上教学和返校开学后课堂学习衔接。各部门、各级部要切实履职尽责，加强本级部教学工作领导，要亲自部署、亲自检查，确保压紧、压实责任。（四）引导监管密切关注师生身体健康状况，积极传播正能量，做好学生在校期间疫情防控工作。发挥课程育人作用，引导师生正确认识，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。创新教学形式、采取灵活多样的监督检查，确保正常的教育教学秩序。（五）上好开学第一课开学第一天，要充分利用市教育体育局提供的教学资源，着重对学生进行爱国主义及生命健康、传染病防控等方面的教育，开展向一线抗疫医护人员致敬活动，使敬畏生命、敬畏科学、敬畏知识、敬畏英雄成为学生的座右铭。同时要对学生进行法治教育、纪律教育、安全教育、诚信教育和心理健康教育，使他们知晓非常时期学校管理的新特点、新要求，如实上报个人及家庭防控信息，正确面对疫情，积极调节心、态。（六）做好学情检测精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估。教学管理中心协调各级部，提前做好规划，统组织摸底考试。通过学业检测，及时掌握各级部在线上教学期间的教学实效，检测学生线上教学学情，查找问题，引导教师总结经验，分析教学管理和教师教学中存在的问题，采取措施查缺补漏。改进教学方法，优化教学手段，提高教学效率和质量。有针对性地调整教学计划，做好线上教学和学生入校后课堂学习衔接。（七）抓好集备加强集备工作，提高集备的针对性、实用性，做到切实、有效。备课组长职责：备课组长提前安排好集备分工，协调本组的教师，严格把关，责任到人，确保课件和练习题的质量和实用性，注意分层。各备课组长安排老师写好集备记录、留好修改后的PPT、学案等过程性材料。主备人职责：主备人提前精心备课，认真研读教材，搜集相关资料，确定重难点；精心制作PPT，编写练习题。备课组其他教师的职责：主备人备好课后，提前一天发到各备课组的群里，由老师们提前熟悉教材、课件和练习题，并结合材料，提出自己的修改意见。集备要求：集备研讨时，要敲重点、破难点、抓考点。主备人结合课件，讲解设计思路和原因，大家一起发表各自的意见，就重点和难点进行研讨，找到突破的办法，达成共识。由主备人记录大家的修改意见并修改课件和练习题，修改后再次发到各备课组的群里，供大家上课使用。提前设计好练习题，提前发到学生手中，