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文档简介

中班体育活动一摇摇马活动目标：1、愿意参与探索活动，感知平衡的状态，激发其探索的兴趣。2、能用适当的方式表达交流探索的过程与结果，并能平稳、轻松的在平衡板上行走。活动准备：1、摇摇马16个2、音乐活动过程：（一）准备活动（进入草原，找到小马）师：今天林老师带大家去草原上玩啊，这里有一个好大的草原啊,哇！草原上有好多的小马啊，我们来看看他们，你们想骑马吗？（幼:想）现在我们每个人去找到一匹小马，找到自己的小马。来，我们绕着我们的小马看看一看（绕着小马跑）；从小马上面跳过去看看它有多高（跳过小马）；一个脚上小马，跳一下，两个脚交换一下（交换跳）；接下来我们要骑马了啊，拉上你的马缰，拿起你的鞭子，交换一个脚。（二）上马技巧（从快到慢，最后双脚跳上去）1、上马（第一次尝试）接下请我们的小朋友一起双脚上马，一二上！都上去了吗，在上面都站稳了吗？甩一下我们的手臂，一二三往下跳!上马（第二次尝试，加快上马速度）刚才我们小朋友上马用了时间太长了，马早就跑走了，这次我们快点上去啊。上马（第三次尝试，找幼儿示范或者教师示范后）。刚才我看见我们有个小朋友很快的，一秒就上去了，我们看他来挑一下。看清楚了吗？我来数一二三我们一起上好不好？马上表演我们的小朋友太厉害了这么快就学会骑马了，那我们就来一些高难度的马上动作，请我们的小朋友去试一试你们在马上能做哪些动作，让你的同伴觉得你很厉害，好不好，每个小朋友都试一下。好了，现在我要请我们的骑马高手来展示一下他的技术，你们会不会？你们的技能都太厉害了，现在我们来给后面的那些观众表演一下你们技术好吗？我来指挥啊，最厉害的人反应肯定是最快的。（四）叠马1、刚才我们骑了一匹马接下来我们要骑二匹马，我请二个小朋友上来做一个示范啊。把二个马叠上去，然后一个小朋友扶住马，记得要扶住，然后另外一个小朋友上去，然后你要问他，站稳了吗，要确定他站稳了才行2、自由游戏（五）走小桥请我们的小朋友带着你的小马回到自己位置，玩了二个马的，接下来我们要骑五个马，请我们的小朋友把马转过来然后呢，把马都靠

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