教导处年度总结汇报

精品文档教诲处年度总结汇报教诲处年度总结汇报认真完成日常教务管理工作，进一步标准了教学检查工作程序，充实了教学检查工作工程内容，制定了教学工作制度;定期组织召开老师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的详细问题。以下是职场和大家分享的教诲处年度总结汇报资料，提供参考，欢送你的参阅。教诲处年度总结汇报一本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的《各部门____年重点工作任务分解》中工作安排，坚持“以人为本、科学管理、进步质量、创新机制”的方针，进步教学管理程度，增强效劳意识，为创始教学管理工作新场面做出了自己的奉献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：一、强化标准管理，努力进步教育教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。认真完成日常教务管理工作，进一步标准了教学检查工作程序，充实了教学检查工作工程内容，制定了教学工作制度;定期组织召开老师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的详细问题;教学检查工作严密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。二、明确职责、强化管理，做好考务管理工作。1.负责____年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力配合下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。2.严肃考风考纪，标准考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1xx6个考场的大型考试工作。____年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经历交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。3.负责考试方式、方法改革等校内研究理论工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程施行了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考别离，14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式，根底课加大了平时考核力度。4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于____年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。5.负责组织____年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用才能口语大赛”(复赛)工作;负责组织____年5月26日我校协办的“____年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。三、在做好本职工作的同时，协助处长做好教务处的其他工作1.参与《学生过程考核成绩管理系统》开发运用教务处负责、信息系配合开发的《学生过程考核成绩管理系统》，已经在全校所有课程中使用，并将逐步晋级更新。实现了老师考核学生的过程和成绩公开化，促进老师考核工作的公平公正，促进学风建立，推进过程考核改革工作。2.参与修订现有学籍管理制度，有效促进学风建立经过充分调研与研讨，学校确定了学籍管理制度改革方案，在____年7月9日召开的教学例会上，正式部署施行新的学籍管理制度。____-____第2学期末，学校出台文件，修订了学籍管理制度，取消重修制度，恢复留降级制度，决定新的学籍管理制度从____-____学年第1学期开场执行。3.参与学校人才培养状态数据采集及全省数据汇总工作圆满完成我校____年人才培养状态数据采集工作。受教育厅委托，我校教务处还承办了辽宁省高职院校数据采集工作培训会议，承当了全省高职院校数据采集汇总工作，并上报教育部。四、其他工作：认真完成机关二支部的有关工作：组织本支部党员同志积极参加学校各项政治活动;深化开展创先争优活动。五、存在的缺乏：创新意识不强。随着学校的开展，教学改革的深化、对教学管理工作的要求更高，这就要求管理者可以不断创新，在工作中要有新思路、新举措。今后，将进一步深化实际、加强调研、扩大与各高校相关部门的联络，借鉴经历、取长补短。六、____年工作思路1.进一步认真施行已通过认证的iso9000质量管理体系，通过内部审核进步日常教学管理工作质量和工作效率。2.认真完成学校教学质量工程中的“专业教学包开发建立工程”、“根底课程综合改革工程工程”、“老师教学竞赛和学生技能竞赛系统化工程”建立工程。3.做好课程考核方式、方法改革校内的推广工作。4.继续加强考风考纪教育，促进考风、学风和校风建立。5.认真总结评析新的《学籍管理方法》施行的效果，深化研究学分制改革创新思路，完善学分制学籍管理规定。6.做好____年单独招生考试工作。7.加强技能鉴定的考核管理工作，拓宽学生可以获取的职业工种种类，进步“双证书”获取率。教诲处年度总结汇报二本学期，教务处本着“一切为了学生开展”的育人理念，立足校情，不断标准教学管理行为，以务实有效的教学科研活动为载体，以全面进步学生的素质为根本，聚焦课堂，关注教学，不断进步教育教学质量。主要加强四个建立一、加强作风纪律建立老师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。本学期全体老师应严格遵守工作纪律，坚持请假和签到、签退制度。教务处通过教学巡查、随堂听课、学生评教等手段加大课堂教学督察力度，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。坚决杜绝各种消极怠工现象，增强广阔老师的责任感和使命感。二、加强课堂教学建立(1)以教案为根底夯实教学根本功。开学初，教务处对教案的书写提出了详细的要求，备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。本学期教务处对老师的教案进展不定期抽查，并将抽查结果及时反应给老师。绝大多数老师可以按照学校要求按节备课，教学内容能按照教学方案如期进展，详细标准，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路明晰，重难点选择恰当，讲练结合，表达了教法和学法。课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。本学期教案优秀的老师有：李__(2)以听课为抓手进步教学程度老师互听课活动已经成为我校老师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动，可以互相学习、取长补短，既商讨了教学方法和技能，又可以及时发现教学中存在的一些问题，是一次反思和进步的过程，也是一次很好的教学研讨活动。老师在互听课明白了进步教学质量不是一句空话，增强了老师深化研究教学、改良教学的责任感和紧迫感，激发了老师教研热情，大家结合实际情况，深化研究教学内容的更新及教学方式、手段的改革讨论，促进了高效课堂的提升和老师专业化的开展。听课认真的老师(完成听课任务，记录较全，并有“听后意见与建议”，能指出被听课老师缺乏的老师)有：陈__(3)以老师考核机制为手段促进老师专业化开展。老师评价机制中各项指标的综合考核，让每一位老师都明确了教育的真正目的在于培养和造就具有高素质的人才和对社会有用的人才，每位老师按要求严格标准与约束自己，热爱本职工作，为人师表，关爱每一位同学。在工作中得以自我认识、自我改良、自我管理、自我完善。本学期教务处进一步完善了《临汾警校老师教学常规考核细那么》和《临汾警校老师学期综合量化考核方法》，通过老师评价机制的不断完善，对全体老师进展全方位考评，考评结果与评优、评先工作严密挂起钩来，鼓励全体老师进一步加强师德修养，争做品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者.(4)以司进督培训为契机，打造高素质的公安培训老师队伍作为山西省民警培训基地，民警培训课教学已成为教务处常规教学中的一项重要任务，本学期教务处承当了临汾市司进督民警培训。培训前，孙校长、程校长组织参与培训的老师从更新教学理念、创新教学形式、完善教学内容、改良教学方法等方面进展了深化的教学研究，统一培训思路，制定培训方案。在任课老师的共同努力下，培训获得了圆满成功，受到了民警的好评。目前，教务处已逐步形成一支稳定的公安业务培训老师队伍.三、加强师资队伍建立1、强化师德师风教育，引领老师的开展方向本学期教务支部严格按照校党委的统一部署和要求，认真开展好学习讨论落实活动，把学习讨论落实活动与强化师德师风教育相结合。坚决克制消极思想、观望心理、敷衍态度和畏难情绪。要求全体老师遵规守纪，自觉遵守老师职业道德和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教，依法施教。杜绝一切有悖于老师职业道德标准的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。通过学习讨论落实活动，强化宗旨意识，树立群众观念，以更加积极的态度、更加勤奋的精神、更加务实的作风、更加的清廉形象营造风清气正、心齐气顺的教育环境，推动学校更加和谐、持续的开展。2、培训提升老师专业化才能进步老师素质迫切需要进展卓有成效的老师培训工作，这是进步老师素质的关键。因此，学校领导非常重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。本学期教务处选派牛振挺、肖晋华参加山西省骨干老师培训、吴晓辉本学期将参加国家级骨干老师培训。通过校内校外两种培训，促使青年老师尽提升老师科研才能、教育教学及管理程度。3、精研业务，保障老师队伍质量要进步学校的教育质量，首先要进步老师的育人程度。教务处一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让老师的工作才能有了迅速地进步。教务处坚持要老师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失;让老师时时、处处都处于研究之中。四、加强校园文化建立一个学校要开展，一定要有一种校园文化的定位。校园文化以其潜在而又宏大的教育功能日益受到人们的重视。校园文化对学生的知情意行有潜移默化的影响，对学校的育人方面起着积极作用。因此，创设一个良好、和谐、标准的校园文化气氛，是一个学校的立足之本。1、诵读中华经典，促行为养成为传承中华经典，在校党委的指导下，教务处、科研处经过三年的努力，已经编写完一套符合我校学生学习的中华经典读物《弟子规》、《论语》、《道德经》，为了帮助学生学习国学经典，我们坚持学以致用的原那么，把国学经典诵读活动与养成教育交融在一起，第一，在课程设置上，每周设置一次经典诵读讲座辅导，第二，每天利用课间操五分钟时间由一位老师解读经典，第三对学生提出了背诵要求，制定了各大队的背诵内容及背诵进程表，让学生明确了学段背诵目的;第四、学期末，对学生的背诵情况进展检查。通过讲、听、背等多种方式帮助学生阅读赏析这些经典篇目，使同学们可以更好地理解、体会作品的内涵。让学生在承受国学经典文化熏陶的同时，促使其养成良好的行为习惯，学会文明处世，礼貌待人，老实守信，遵规守纪，树立正确的人生价值观，增强社会责任感。2、为了欢送__级新生的到来，9月27日教务处艺术中心举办了__警校__《金秋迎新激扬青春》迎新生文艺晚会。文艺晚会给新同学们创造一个展现自我、释放才艺的舞台，激发新同学对学校生活的热爱。3、浸润于中华文化血脉中的廉政文化，是社会先进文化的重要组成局部。推进廉政文化建立，就是要通过各种文化艺术形式把中华民族的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和崇廉尚廉的美德传承下来，发扬光大，把先进文化的核心元素注入到廉政建立当中，形成一种新的价值理念、新的精神力量和新的行为形式，使人们从中获得道德的教化和思想的引导。在校党委的领导和统一部署下，11月20日艺术中心举办了《临汾警校廉政文化进校园师生书画展》，这次廉政文化书画作品展得到了我校广阔师生的热情支持并积极参与，我们以饱满的热情围绕廉政文化主题精心创作，透过艺术语言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到启迪和教育，在情感的共鸣中