三迪小学郭青青后进生家长会课件

衷心欢迎和感谢

各位家长朋友准时莅临！

用心培养让孩子更棒！一、五上期末语文成绩简介全班平均分：（93），最高分：（99.5），最低分：（60），93分一下（）人。“六字诀”法：查、划、动、思、练、记

a.查工具：查本节课内容相关的词句意思、背景资料。b.划重点：用彩色笔、

、。。。、重点符号……c.动手操作：如：数学中对于公式的推导等操作性较强的知识，要求学生亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。“六字诀”法：查、划、动、思、练、记

d.思例题：如：数学知识的理解：。e.练习题：练课本上的“做一做”、“议一议”、“想一想”、例题及课后“随堂练习”、“习题”。f.记问题：对一些不懂的地方用“？”作标记，便于引起注意，为后面生成问题做准备。二、★本期语文我们共同努力

4、课后听写、背诵表务必落到实处。——对于错误要循环听写，天天检测，才能循序渐进。5.学会自己检查。6、要求每项作业必须“均签字”，让他自己检查后你再检查签字。——最重要看：是否认真。二、★本期语文我们共同努力

语文作业归结为10类：

两册（大、小），两表（背诵表、预习表），两作文（练笔、正式），一听写，一改错，一生字，一作业（三单）。7、制定“学习过程评价表”。三、★★

请您配合4、根据需要给孩子找家教。

5、从生活习惯入手创造机会、让孩子备受欢迎。6、课余一切学习中都要注意认真培养：观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。7、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。

具体要求具体督促具体检查

最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！祝各位家长:工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！ qq号：445195229

衷心欢迎和感谢

各位家长朋友准时莅临！

请您填写签到薄、学杂费确认表、家庭教育指导用书。共创孩子美好未来★★

班级概况现有65人，男生37人，女生28人。——团结协作、互助友爱的集体；积极奋进、活泼懂事的孩子们！★★卷面分析（1）、生字词、课内积累掌握不扎实。认读字、写字表、语文天地（2）、学生对课文背诵、理解不够。平时要对重点课文的多读多背多延伸。（3）、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高。（4）、一部分学生好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁。（5）课外积累不够丰富。（6）阅读能力有待提高。★★本学期语文教学的思路

1、在教学过程中既要重视基础知识的教学，又要重视阅读能力的培养。2、多渠道丰富学生的课外积累。

——做得不够3、夯实作文教学。

★★请您配合1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

——检查完后请签名。

2、请督促孩子背书，在背诵表上签字。

★★请您配合3、家长的善导是家庭教育的黄金——要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

★★四大误区攀比心理补偿心理放纵心理从严心理★★真正关心孩子的学习★热情支持。★认真督促。★仔细检查。★积极配合。★★家校协作一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。二、给孩子一个锻炼的机会。——看“16岁天才少年逼父母在京买房”所引发的深思三、把你的时间留一点给孩子。四、把你的信任送给孩子。五、真正关心孩子的学习。★★

重安全4、重大隐患性的疾病。5、饮食、春季疾病。7、小车接送孩子：一律不能驶入学校门口的南北直道。东西的车辆，只能停到南边路口；北边过来的车辆，只能行到仁信大药房门口。8、兴趣活动时间。★★请您配合4、随时与老师进行沟通，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子去接触社会，利用双休日、假期交朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。★★预习、阅读要求

一读要把音读准，课后生字组词、写部首、音序。

二读要把句读通，勾画好词佳句——彩笔、直尺。

三读标出自然段，找出不懂问题来。1、用“？”表示问题。2、查字、词典解词，了解作者、背景资料。

——家长代表发言姚一凡家长家长心语以上是我就学生们的思想品德，教育方法，心理健康等方面与各位家长谈了一些粗浅的认识，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生！

最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！祝各位家长:工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！ qq号：445195229★★请您配合1、整理书包。2、按时到校、回家。3、家、校中均不能随意乱扔垃圾。4、杜绝玩具进课堂，杜绝带零食，合理使用零花钱。5、少打电脑玩游戏，多读书。6、在校上厕所时打闹、搞点小破坏……

★★请您配合

1、创设良好学习环境。2、合理控制作业时间—设立奖励、比赛机制。3、多与孩子交流，了解孩子的在校情况。——良性发展进步：肯定。

问题：和老师沟通。

★★请您配合

3、★★作业辅导检查——均签字（1）课堂本、作文本、小册子。（课堂）（2）背诵、摘录（批注—不动笔墨不读书）（3）★★预习、阅读。（4）大册子、练笔。（5）错题，找准原因，及时纠错。（6）习字。

诗朗诵——感谢你们，伟大的父母、亲爱的老师！★如果有一种亲切的声音在耳边回响，

★那便是母亲的声音；

★如果有一种严厉的目光在记忆中闪现，

★那便是父亲的目光。

★在成长的道路上，你们用爱为我们填平沟沟坎坎，

★在生命之船上，你们用爱的风帆助我前行，

★在漆黑黑的夜晚，你们用爱把我们的行路照亮。

★在理想的天空中，你们用爱带我们飞向火热的太阳。

★当我们伤心哭泣时，你们安慰的话语是那么的亲切，

★当我们犯下错误时，你们教训的话语在我们的心头上铿锵。

★当我们迷茫寻求关爱时，你们用双手将关爱奉上，

★当我们贪玩的想要什么都不干，你们叮咛学习比玩更好玩、更健康。

★你们用爱心浇灌我们幼嫩的心苗，

★你们用爱心高墙为我们遮挡风雨雪霜，

★你们在我们牵挂的时候出现，

★你们在我们最需要的时候显身。

★老师，您柔如水，轻如烟的爱，

★我们会永远铭刻在心上，

★老师，在你们精心呵护下，

★我们成长得幸福、快乐和茁壮。

★感恩你们，感恩你们赐予我们生命，

★感恩你们，感恩你们教会我们最美的语言，

★感恩你们，感恩你们让我们数次迷途知返，

★感恩你们，感恩你们用亲情把我们包围，让我们无尽温暖，

★感恩你们，感恩你们最亲切的微笑，最温馨的问候，最无私的给予和最高尚的付出。

★今天，请接受我们最真诚的敬礼，接收我们最真情的告白：

★谢谢你们！我最伟大的父母！谢谢你们！我最亲爱的老师！

★★沟通主题

◆重安全

◆讲文明

◆学礼仪

◆养习惯

★关心我们的孩子1、热情支持2、认真督促3、仔细检查4、积极配合三、四年级孩子的心理特点及其现状剖析

【问题一】：行为方面。生：(一)、独立意识增强。家长、师：于是情不自禁地就拉大了嗓门，教训起了孩子，因为我们发现自己的权威受到了挑战。结果：但事实上，教育的结果并不理想。

正确做法：爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。

生：(二)、“聪明心眼”大涨。生：(三)、自我认识不够，容易受伙伴影响。正确做法：学会客观公正地评价孩子，做孩子的“明镜”。1、多关注孩子。2、做孩子择友的“明镜”。【问题二】：学习方面。（1）自制力弱。（2）不敢面对学习现状。（3）知难而止。（4）唯作业而作业。（5）“懒”字当头。问题三【安全方面】：1、部分男生太爱活动，课下追逐打闹，在楼道中躺、睡、爬……2、部分学生身上带钱，爱买零食，买尖利的玩具或一些稀奇古怪的玩具（悠悠球、黏黏胶）。3、放学不及时回家，上网玩游戏。4、如孩子有重大隐患性的疾病，请与老师讲清楚，避免孩子参加剧烈的活动。5、饮食，冬季疾病。四、四年级语文的学习特点和方法

1、阅读与写作比重变大，基础部分题型灵活多样。我们的方法：重视阅读指导帮助孩子提高语文素养。2、知识学习广泛了，深度难度加大了。我们的方法：重视孩子的综合素质的培养。伴着书香，和孩子一起成长!五、方法与对策。【家长需要配合的方面。】

【其他方面】1、督促孩子养成整理书包的习惯，2、多与孩子交流，了解孩子的在校情况。3、经常光顾一下自己孩子的书包，4、控制孩子的零花钱。5、不要经常迟到，少打电脑玩游戏，多看书。

★送给孩子三个小礼物：1、把您的时间留一点给孩子——交流、玩耍、外出、看书、看电视。2、把您的爱抚送给孩子——智力发展、思维、兴趣爱好、才能、天赋、倾向……3、把您的信任送给孩子——参与、分担你的工作。

“贵有恒何必三更起五更睡”，学习生活是一个漫长的、艰辛的过程，让我们携起手来，一切为了孩子，为了孩子的一切，而共同努力吧！

★★本校时势1、以创建全国文明城市及省级文明城区为契机，积极推进学校文明礼仪教育，开展形式多