九年级总复习-简单句

九年级总复习十六简单句复合句一.学习目标能正确判断句子的类型、分析句子结构、结合语境和句意选择适当的连接词语、判断主语和从句的正确语序、恰当选择主句和从句谓语动词的时态。二.学习难点：句子的结构、连词的选择、从句与主句的谓语动词的时态、主语和从句的语序、一些习惯用语和特殊的句式应用。三.复习要点.简单句、并列句和复合句①句子种类两种分类法按照句子的用途，英语的句子可分：陈述句（肯定、否定）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句等四种。按照句子的结构可分：简单句并列句和复合句三种。简单句只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语。并列句由并列连词and,but,or,so等）或分号（;）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：状语从句'名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）和定语从句等三种。②并列句的分类并列句指把两个同等重要的句子连接在一起，句子之间常用and,notonly...butalso...,neither...nor...,then等并列连词连接。表示选择关系常用的连词有：or,either...or...,等表示转折关系常用的连词有：but,still,however,yet,while,when等。表示因果关系常用的连词有：so,for,therefore等.状语从句：⑴状语从句的分类状语从句通常修饰主句的动词或整个句子，由从属连词引导，从属连词在从句中不充当句子成分。根据状语从句所表达的不同意义和功能，可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句。⑵连接状语从句的词语时间状语从句：when,whenever每当，after,before,as,assoonas,hardly/scarcely...when...,nosooner...than.o就,while,till,until,since,once。名词词组thefirsttime第一次，lasttime最后一次，every/eachtime每次，thenexttime下次，thenextday第二天，原因状语从句：because,since,as,地点状语从句：where,wherever（无论那里）。让步状语从句：nomatterwho/whom/what/which/how/when/where,though,although,as,evenif/eventhough,whatever,whoever,however,wherever,whenever等。条件状语从句：if,unless,as/solongas（如果;只要），目的状语从句：inorderthat（为了），sothat（以便）。比较状语从句：（not）as/so...as...,than...,themore...themore...（越越）弓I导。结果状语从句：sothat（结果是），so/such...that（如此以至于）。⑶从句中的语序复合句中通常采用陈述语序。但是，在下面的几种情况下，状语从句多采用倒装语序：①当连词as,though连接让步状语从句时，作表语的名词、形容词、动词通常置于句首，构成部分倒装语序。例如：MuchasIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonewho'sascapableasJohn.②在so/such…that.。.结果状语从句中，so+形容词/副词或such+名词置于句首时，主句采用部分倒装语序。例如：SosuccessfulwasherbusinessthatMariewasabletosetupnewbrancheselsewhere.③在hardly/scarcely...when...,nosooner...than.o.句式中,把hardly/scarcely/nosooner置于句首时，第一个分句采用部分倒装语序，即把第二个分句用陈述语序。例如：Scarcelyhadhesatdownwhentherewasaknockatthedoor.④however与形容词、副词一起引导让步状语从句，句子采用陈述语序。例如：Howeveramusingthestoryis,Ihavetoputitawayandfocusmyattentiononstudythisweek.⑤在the+比较级the+比较级句式中，只是把形容词或副词置于句首，句子仍然采用陈述语序o例如：Educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,themoreequippedforlifeyouare.(4)从句和主句中谓语动词的时态在复合句中，主句和从句的谓语动词时态一般遵循以下的规律：①表示“同时"意义的连词as,when,assoonas,themoment,while等连接的时间状语从句，主句和从句时态基本一致。例如：Astimepassed,thingsseemedtogetworse.②表示“将来”意义的条件、时间和让步状语从句中多用一般现在时，而主句用一般将来时，被称为“主将从现例如：Tomwon'tgotosleepunlesshismothertellshimastory.OnceIgethimajob,he'llbefine.③since引导的时间状语从句多用一般过去时，而含有since从句的主句通常用现在完成时。④在句式hardly/scarcely...when...9nosooner…than...中，第一个分句中过去完成时，第二个分句用一般过去时。例如：Shehadhardlysatdownwhenthephonerang.⑤在asif/though引导的状语从句中，如果表示一种与事实相反夸张，从句多用一般过去时或过去完成时。例如：ShestaredatmeasthoughIwereacompletestranger.专项练习()1.—TheDragonBoatracesaresoexciting,butourboatisstillbehind.—Don'tworry.Iamsureourteamwillwin!A.ifB./C.whetherD.of()2.WhynotlistentoBBCnewstoimproveyourlisteningskills?It'sdifficultformefollow.A.too;toB.so;thatC.such;thatD.so;too()3.—YesterdaythereweremanypeopleintheparkIalmostlostmyway.—ItwastheMayDayholiday.Lotsofpeoplewantedtohavefunthere.()4.Thislessonwassoboringsomestudentsbegantosleepinclass.A.thatB.andC.whenD.how()5kindandhelpfultothepeoplearoundus,andwewillmaketheworldanicerplacetolivein.A.BeB.BeingCTobeD.Been()6.—Thedoctortoldmenottoeattoomuchmeat,butIfounditdifficult.—Thedoctorisright.youeat,youwillbe.A.Theless,thehealthierB.Theless;themorehealthilyC.Themore;thehealthierD.Themore;themorehealthily()7—Itseemsyouliketoworkwithchildren.—Yes,theyaresolovely.A.thatB.whatC.toD.as()8.1wanttoknowiftheideashehasthoughtupworksoutfine.A.whoB.whereC.thatD.how()9.-Youspeakfastwecan'tfollowyou.-Iwillspeakslowly.A.so;thatB.such;thatC.sucha;thatD.too;to()10.AreyousurethenewsyoureceivedfromtheInternetistrue?A.thatB.whereC.whatD.how()11.—Couldyoutellme?一Sorry,Idon'tknow.A.howcanIgettotheWaterSportsCenterB.whenwillMr.BlackcomebackC.whyisTomlateforclassD.whereMr.Greenhasgone()12.Doyouwantbehealthy?.Smilingcanhelpyoustayhealthy.A.SmileB.SmilingC.TosmileD.Smiled()13.1don*tknow.A.whatdoeshedoB.what'sthematterwithhe