2023届河南省驻马店市名校生物高二第二学期期末复习检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关DNA粗提取及鉴定实验的叙述正确的是A．兔血不可替代鸡血进行该实验B．NaCl溶液浓度越低DNA溶解度越大C．利用DNA易溶于95%冷酒精的特性可将其提纯D．白色絮状物质滴加二苯胺试剂成蓝色2．在做分离“分解尿素的细菌”实验时，A同学从对应10-6培养基中筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。下列有关叙述不正确的是（）A．A同学出现这种结果的原因可能是土样不同B．可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染C．让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验，如果结果与A同学一样，则可证明A同学无误D．C选项没有遵循实验的对照原则3．下列关于核酸、核苷酸的说法中，正确的是A．结核杆菌核糖体rRNA的合成与其核仁有关B．转录产生的mRNA分子中至少有一个游离的磷酸基团和一个游离的羟基C．吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核苷酸D．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性4．全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽。若氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量约为()A．1024 B．898 C．880 D．8625．细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是：A．ATP B．[H] C．C02 D．丙酮酸6．下列生物的细胞分裂过程中，看不见染色体出现和复制的是A．乳酸菌、蓝藻 B．酵母菌、草履虫C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫二、综合题：本大题共4小题7．（9分）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）实验中的对照组处理为___________。（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元___________开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可得出的结论是___________。（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_________，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如图所示，并结合相关信息推测槲皮素的作用机理是___________。8．（10分）下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。（1）图甲中的三种物质都是由许多__________连接而成的。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是__________，这种物质参与细胞中__________的构成。（2）图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_________表示，各基本单位之间是通过_______（填“①”“②”或“③”）连接起来的。（3）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种；在人体细胞核中，由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有__________种，将乙片段彻底水解产物最多有__________种。9．（10分）某高等动物的基因型为AaBb，下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段，请据图回答：（1）图甲中①细胞中染色体组的数目为________。（2）在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是__________。（3）若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于___________，若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于_________。（4）若图乙中E点以后发生着丝点分裂，则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的_______对应。10．（10分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。11．（15分）基因工程能够赋予生物新的遗传特性，创造出符合人们需要的生物类型和生物产品。回答下列问题。（1）从基因文库中提取的目的基因可通过PCR进行扩增，简要叙述扩增目的基因的大致过程：目的基因受热变性后解链为单链，________与单链相应互补序列结合，然后在Tap酶作用下延伸，如此重复循环多次。在PCR过程中，两个引物是___________的结合位点，也是子链延伸的起点，dNTP在此过程中的作用是__________________________________________。（2）目前在PCR反应中使用Tap酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶，其主要原因是________（3）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，通过农杆菌的转化作用，可以使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞染色体的DNA上，这种方法的目的是_________。将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射法，该过程采用显微注射器直接将_________注入到受精卵细胞中。（4）“中心法则”是基因工程兴起的基础理论之一，克里克提出的“中心法则”阐明的遗传信息的流动方向是__________________(用连接)。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】

DNA的粗提取与鉴定：1、实验原理（1）DNA与蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同溶解规律2mol/LNaCl溶液0.14mol/LNaCl溶液DNA溶解析出蛋白质NaCl溶液物质的量浓度从2mol/L逐渐降低的过程中，溶解度逐渐增大部分发生盐析沉淀溶解（2）DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精，利用这一原理可将DNA与蛋白质进一步分离。（3）DNA与二苯胺沸水浴加热，呈蓝色。2、操作流程材料的选取：选用DNA含量相对较高的生物组织↓破碎细胞(以鸡血为例)：鸡血细胞→加蒸馏水→用玻璃棒搅拌→用纱布过滤→收集滤液↓去除杂质：利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，通过控制NaCl溶液的浓度去除杂质↓DNA的析出：将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、冷却的体积分数为95%的酒精溶液↓DNA的鉴定：在溶有DNA的溶液中加入二苯胺试剂，混合均匀后将试管置于沸水中加热5min，溶液变成蓝色【题目详解】A、兔为哺乳动物，成熟的红细胞中不含细胞核，不可替代鸡血进行该实验，A正确；B、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最大，高于或低于该浓度，溶解度都降低，B错误；C、DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精，可将DNA与蛋白质进一步分离提纯，C错误；D、白色絮状物质DNA与二苯胺沸水浴加热，呈蓝色，D错误。故选A。【答案点睛】了解DNA的分离、提纯和鉴定的原理、步骤。2、D【答案解析】

根据生物实验应遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则，A同学的实验结果比其他同学多，可能是培养基污染造成的，还可能是A同学实验操作过程中污染造成的，也可能是与其他同学所取土壤样品不同造成的，关键是设法排除影响结果的因素。【题目详解】AC、土样不同可能导致计数偏差，故可让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验，如果结果与A同学一样，则可证明A同学无误，A、C正确；B、培养基污染会导致菌落数增加，故将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，可通过统计比较菌落数进行验证，B正确；D、C选项遵循了实验的（相互）对照原则，D错误。

故选D。

【答案点睛】培养基配制时全程要求无菌操作，无菌技术除了用来防止实验室的培养基被其他外来微生物污染外，还能有效地避免操作者自身被微生物感染；不同的土样中可能含有的能够分解尿素的细菌的数目不同；能够分解尿素的细菌的混入可能导致细菌数目增多。3、C【答案解析】结核杆菌是原核生物，细胞中没有核仁，A错误；一条肽链至少有一个游离的磷酸基团和一个游离的羧基，但是mRNA分子不含氨基或羧基，B错误；流感病毒的遗传物质是RNA，水解的产物是四种核糖核苷酸，C正确；洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸用于转录形成RNA，进而翻译形成蛋白质，能在所有根尖细胞中检测到放射性，D错误。【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由1分子碱基、1分子五碳糖和1分子磷酸基组成，五碳糖含有5个C原子，4个C原子和O原子组成环状结构；核酸是由核苷酸经过脱水缩合形成核苷酸链构成，DNA与RNA在化学组成上有差别，①是五碳糖不同，②是碱基不完全相同。4、C【答案解析】

由题干信息可知，此毒素是一种环状八肽，形成的肽键数为八个，脱去的水分子也为八个，因此，其分子量应为：128×8-8×18=880，本题答案选C。5、A【答案解析】

细胞有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，第二第三阶段在线粒体中进行。【题目详解】细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是ATP，A正确；有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H]，第三阶段不产生，B错误；有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸，第二阶段产生二氧化碳，不是每个阶段都产生二者，C、D错误；故选A6、A【答案解析】

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器。【题目详解】乳酸菌、蓝藻都属于原核生物，细胞中没有染色体，A正确；酵母菌、草履虫都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们增殖的过程中都会出现染色体的复制，B错误；水螅、团藻都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们的细胞增殖的过程中都会出现染色体的复制，C错误；蚯蚓、蛔虫都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们的细胞增殖的过程中都会出现染色体的复制，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、正常膳食、高脂膳食钠离子通道槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害血液槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3【答案解析】

由题意可知，高脂膳食会降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以缓解高脂膳食的危害。【题目详解】（1）该实验要验证槲皮素对高脂膳食危害的影响，故其中正常膳食和高脂膳食组均为对照组。（2）根据实验数据可知，高脂膳食会导致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根据BDNF为神经营养因子可以推测，BDNF可以选择性的引起神经元钠离子开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可知，槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度。根据图中数据可知，实验组T4和TSH减少，而T3上升，结合甲状腺激素和槲皮素均可以促进BDNF的合成可知，槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3。【答案点睛】本题要分析槲皮素的作用，需要对表格数据进行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。8、葡萄糖纤维素细胞壁b②655【答案解析】本题考查细胞中的糖类和核酸相关知识，意在考察考生对图形的分析能力和知识点的理解掌握程度。（1）图甲中的都是多糖，单体都是葡萄糖。淀粉是植物细胞内的储能物质，糖原是动物细胞内的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，因此与另外两个功能不同的是纤维素。（2）图乙所示化合物是一段核苷酸链片段，其基本组成单位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的。核苷酸链中的五碳糖上连接了两个磷酸，需要分析链的起始处，磷酸在上时，中间的五碳糖是和上面的磷酸构成的核苷酸，即图中字母b。核苷酸之间是依靠②磷酸二酯键连接的。（3）在豌豆的叶肉细胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4种碱基参与构成核苷酸时，A和C可以参与核糖核苷酸和脱氧核苷酸的组成，而T只能参与脱氧核苷酸的组成，U只能参与核糖核苷酸的组成，所以由它们构成的核苷酸共有6种。在人体细胞核中，既有DNA也有RNA，由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有5种。将乙片段彻底水解产物最多有一种五碳糖，一种磷酸和3种含氮碱基共5种。点睛：细胞生物中既有DNA也有RNA，但含氮碱基T只能参与脱氧核苷酸的组成，U只能参与核糖核苷酸的组成，而A、C、G是既能参与脱氧核苷酸的组成也能参与核糖核苷酸的组成。9、2aB22②【答案解析】

由图可知，甲中①表示有丝分裂的中期，②表示减数第一次分裂的后期。【题目详解】（1）图甲中①细胞含有4条染色体，8个DNA分子，2个染色体组。（2）结合图①根据染色体的颜色及基因可知，在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞即卵细胞中基因组成是aB。（3）根据模式图可知，该生物体细胞中含有4条染色体，减数第一次分裂的前期、中期和后期含有4条染色体，减数第二次分裂的前期含有2条染色体，故若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于2；若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则2n表示有丝分裂的后期，应该有4个染色体组，则n等于2。（4）若图乙中E点以后发生着丝点分裂，则该图表示减数分裂过程中相关物质的含量变化，对应图甲中的②。【答案点睛】该生物有丝分裂过程中染色体的数目变化为：4→8→4；减数分裂的过程中染色体的数目变化为：4→2→4→2。10、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【答案解析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图：乙细胞为动物细胞结构示意图，其中结构①～⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体，结构⑩为中心体。【题目详解】（1）甲细胞有细胞壁保护，将其分别放入蒸馏水中，会吸水膨胀，但不会胀破；乙细胞没有细胞壁保护，将其放入蒸馏水中会吸水涨破。（2）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体蛋白和能量，如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。（3）癌细胞具有无限增殖的能力，且新陈代谢旺盛，即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应，因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。（4）图甲中，能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞，进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段，其场所在线粒体基质，即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统，所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。（5）胰蛋白酶属于分泌蛋白，其合成与分泌的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞．因此，15N依次出现的结构是①细胞膜、⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜。（6）动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的②高尔基体和⑩中心体等细胞器的功能有关。因为中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。【答案点睛】分析解答本题关键需要熟悉动植物细胞的结构组成及其功能，如细胞壁有保护作用，导致植物细胞不会在清水中吸水涨破；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能消耗氧气并产生CO2，代谢旺盛的细胞中线粒体分布较多；核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体在分泌蛋白的加工、植物细胞中还与细胞壁的形成有关等。11、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活使目的基因的遗传特性在受体细胞内维持稳定和表达基因表达载体【答案解析】

1、克里克的中心法则内容描述的是DNA复制和基因表达过程中的遗传信息流动的过程。2、基