通用老师经验交流心得感悟范文

精品文档通用老师经历交流心得感悟范文老师经历交流心得感悟20xx年4月11日——15日，我有幸到泰安市参加了“泰安市第六届小学数学教学能手评选交流会”。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。同时也从这些名师、青年老师们身上，学到了许多。如今谈谈我的几点感受：一、回忆老师们的优秀课堂，我可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节进步课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的老师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四非常钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不管学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到数学课教学形式的多样与精彩。每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求把戏，华而不实。讲课的老师完全是站在学生的角度去考虑，理解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。比方有位老师执教的《观察物体》一课，他的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些详细的动画效果中通过讨论和理解到达体会数学学习的快乐，我觉得他讲课很朴实，到达了相应的目的。他的一些做法，很值得我学习。二、讲课老师的课堂教学理念都很新，都表达了新课改的精神。新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。如今的数学课堂教学不再是单一的老师教、学生学的过程，而是学生在老师的引导下主动探究，师生间合作交流下进展教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位老师都表到达了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和承受者，而是学生在课堂中是学习的主人，老师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。三、让我感受最深的是老师们教学根本功的扎实劲儿让我深受启发。通过听课，我感觉到老师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，确实是值得我们每一位老师学习、反思。在这次教学能手评选活动中，还有很多是值得我学习的。联络到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为典范，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极考虑，精心设计，让学生喜欢上数学课。力求表达以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习老师们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学根本功底等等，反思自己的教学，真正进步自己各方面的才能。总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多缺乏，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断进步自己的文化底蕴和业务程度。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型老师。老师经历交流心得感悟我有幸于xx月xx日至xx月xx日，到凉州区开展街小学挂职培训学习，虽然培训时间很短，但我被开展街小学小学严谨扎实的工作作风，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校老师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边考虑,边总结。在挂职培训的一周内我时刻被老师们求真的科学态度，高尚的人格魅力所感染、所感染。学校着眼于学生的整体素质和长远开展。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国、集体教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一别具特色的升国旗仪式以及出操制度。学校重视老师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。在挂职培训的一周内，我正好赶上学校“教学能手”的比赛。从星期二到星期五每天都有精彩纷呈的课堂，这使我在听课中学到了不少东西。总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、明晰，通过挂职工作学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校工作产生深远的影响。老师经历交流心得感悟我来到文家街道中心小学参与老师交流轮岗学习。这是一次难得的学习与理论时机，我兴奋不已。我参教时间短，感觉在教学中存在很多的缺乏，也有很多困惑。教研学习时机不多，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以其他学校的优秀老师学习。本着虚心学习，理论历练的态度，两个月下来边教边学，获得了很大收获。一、在班级管理上发挥班干部的带头作用。班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带着作用，假如班委会建立的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建立工作。开学初便着手培训班干部，使班干部真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大局部学生坐享其成的状态。在本学期开场，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的详细工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很大的改良，学生的责任心也增强了。二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，老师素养有所提升。听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉老师们在课堂上的掌控才能都很强，经历丰富。设计的教学内容与课标严密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学形式和理念在课程理论中的运用也很到位，学生有较强的自主学习才能和探究才能，这与平时老师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完好，老师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与理论中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心缺乏。这次听了很多节课，让我感觉到做为老师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，老师观察，在评讲总结的形式来授课。虽然说，这个学校的生大多属于外来务工子女，在学习习惯上有很大差异，根底也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有时机做公开课，说课，评课。本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位老师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的缺乏，也有信心做得更好。三、教学环节是最好的历练，认真完本钱职教学任务，积累了珍贵的经历。面对一批新的学生，这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学设想，借这次时机，做了很多尝试，采用新课标新理念进展教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学形式