幼儿园环境创设美工区(共21张PPT)

幼儿园环境创设美工区第一页，共21页。美工区是让幼儿进行美术和手工创作的活动区。幼儿可以在美工区进行涂色活动、剪纸活动、粘贴活动等。第二页，共21页。入口中间放置手工栅栏，其余三边把幼儿创作的一些好的作品进行展示，可以鼓励幼儿对手工创作的热情2、培养幼儿对颜色的兴趣，学会用颜色表达自己的情绪。表演区和积木区等区间入口中间放置手工栅栏，其余三边5、美工区最好靠近卫生间〔方便清洁〕，2、选择美工材料时要选适合大班儿童使用的，符合幼儿开展要求的。比方说表演区的环境布置、表演5、美工区最好靠近卫生间〔方便清洁〕，材料柜上的各类材料，可以进行材料区分和标签张贴，供幼儿自由选择和取放，还可以使幼儿和老师能明白材料用途。1、美工区的面积大概是长3.1、美工区的面积大概是长3.3、开展幼儿的想象力和创造力。美工区的作品，除了可以在美工区展示以外，还可以装饰其他的空间。有时候有些模具是可以在美工表演区和积木区等区间美工区的布置1、美工区的面积大概是长3.5米，宽2.5米的长方形。〔有一边长靠墙〕2、美工区中央位置放一张椭圆形的桌子，和六张圆椅子。3、美工区的四边中的其中一边为入口,入口中间放置手工栅栏，其余三边均放上高大约为一米的储物柜。4、每次参加的活动的人数大概4~6个人。5、美工区最好靠近卫生间〔方便清洁〕，表演区和积木区等区间第三页，共21页。美工区示意图材料柜桌子材料柜材料柜材料柜椅子椅子椅子椅子椅子椅子第四页，共21页。区角实图第五页，共21页。储物柜第六页，共21页。孩子们在画画和做手工第七页，共21页。大班美工区投放的材料材料有：各种质地的纸，如素描纸、皱纹纸、吹塑纸、画画纸砂皮纸。还有颜料、各种涂鸦的笔、剪刀、胶水、固体胶等。第八页，共21页。还有生活中一些废弃的报纸、明信片。旧杂志，和各种瓶子、一次性杯子，以及一些不穿的旧衣服上、杂草、包装绳等都可以作为环创的材料。第九页，共21页。材料分类

材料柜上的各类材料，可以进行材料区分和标签张贴，供幼儿自由选择和取放，还可以使幼儿和老师能明白材料用途。第十页，共21页。展示幼儿作品1、墙上用来贴幼儿的绘画作品和剪贴画、剪纸画、挂饰等。2、储物柜上用来放置幼儿其他的一些手工作品。第十一页，共21页。把幼儿创作的一些好的作品进行展示，可以鼓励幼儿对手工创作的热情第十二页，共21页。幼儿的作品第十三页，共21页。美工区的作品，除了可以在美工区展示以外，还可以装饰其他的空间。比方屋子的横梁、室外的走廊等。第十四页，共21页。走廊与窗户上的布置第十五页，共21页。美工区的活动与其他的区角〔语言区、数学区、科学区、音乐区、益智区、角色游戏区、积木区、建构区、阅读区等〕活动是相互联系与渗透的。比方说表演区的环境布置、表演的道具，益智区的活动材料等，或多或少的都会用手工做的，像积木区，有时候有些模具是可以在美工区和积木区中两用的。美工区和其他区角的关系第十六页，共21页。

表演区的环境布置、表演的道具第十七页，共21页。益智区的活动材料第十八页，共21页。阅读区的环境布置第十九页，共21页。1、锻炼幼儿的小肌肉。2、培养幼儿对颜色的兴趣，学会用颜色表达自己的情绪。3、开展幼儿的想象力和创造力。4、学会与伙伴合作与分享5、培养幼儿保持环境整洁的卫生习惯。美工区设置目标第二十页，共21页。1、对美工材料的选择和活动过程中