2023年上海市虹口中学生物高二第二学期期末统考模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞由多种多样的分子组成。下列有关叙述正确的是A．糖类是生命活动的主要能源物质，是由叶绿体合成的B．水既是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物C．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶D．脂肪不能被氧化分解，这样有利于长期保存2．“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是（）A．“分子马达”具有酶的功能 B．主动运输可能与“分子马达”有关C．蛋白质结构改变意味着其失去活性 D．吸能反应一般与ATP水解反应相联系3．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常。上述事实说明A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞中所有基因都得到表达C．移植的细胞具有无限增殖的能力D．干细胞经处理后进行了定向分化4．下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是（）A．血液中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢5．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是(

)A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程6．以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A．倒平板时就加入了刚果红的染色法，需用1mol／mLNaCl处理15分钟B．富集培养这一步可省略，但所培养的纤维素分解菌浓度可能会比较低C．经稀释培养后，分离的过程需要用到鉴别培养基D．为确定得到纤维素分解菌，需要进行发酵产纤维素酶的实验7．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b/3，则该蛋白质的相对分子质量约为（）A． B． C． D．8．（10分）下图1表示酶促反应在不同的温度条件下，产物浓度随反应时间的变化；图2表示温度对酶活性的影响。图1中曲线Ⅲ所对应的温度为图2中的m，下列叙述错误的是（）A．图1中曲线Ⅰ、Ⅱ所对应的温度都高于mB．曲线Ⅰ对应的温度比曲线Ⅱ对应的更接近该酶的最适温度C．适当升高曲线Ⅰ对应的温度，B点将右移，A点将上移D．适当增加曲线Ⅱ的酶浓度，C点将左移，A点不移动二、非选择题9．（10分）鸡红细胞中，每个血红蛋白分子有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题：（1）一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目是___________，肽键在___________（细胞器）中合成。β链含有半胱氨酸，其分子式为C3H7NO2S，则其R基由___________（元素符号）元素组成。组成血红蛋白的重要的微量元素是___________。（2）鸡血红蛋白___________（填“适合”或“不适合”）做蛋白成的鉴定材料，因为___________。（3）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋A质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。鸡蛋中蛋白质含量很高，是生活中必不可少的营养补给品。吃熟鸡蛋容易消化的原因是___________。10．（14分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同，原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，如图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题：（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_________________（填“高于”“低于”“等于”）组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_________________，需要_________________和_________________的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是______________________________。11．（14分）西瓜是雌雄同株异花植物，二倍体西瓜(2N=22)。现用二倍体西瓜培育三倍体西瓜植株，过程如图所示.请回答下列问题:(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的_______(填部位)。四倍体西瓜幼苗做母本时，_________(选填“需要”、“不需要”)对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定_______条染色体上的全部_________________。(2)取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用______处理细胞壁，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜具有_______的结构特点，验证该特点可利用两种不同颜色的________标记细胞膜表面的蛋白质。12．请分析回答与微生物有关的问题：（1）微生物接种方法很多，最常用的是平板划线法和_________。平板划线时，接种环通过________灭菌，在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，这一样做的目的是_________________。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，目的是__________，然后再接种并培养，接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线，结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长，最可能的原因是_________________。（3）为了统计样品中活菌的数目，在细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每克士壤样品中的细菌数量___________个。对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做的原因是_______________________________。（4）为长期保存纯化的优质菌种，可以采用__________________的方法。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

糖类是主要的能源物质，脂肪是生物体内重要的储能物质。线粒体是有氧呼吸的主要场所。【题目详解】A、糖类的合成场所不一定是叶绿体，如糖原在动物细胞中合成，动物细胞无叶绿体，A错误；B、水既是细胞代谢所需的原料（如光反应），也是细胞代谢的产物（如有氧呼吸第三阶段），B正确；C、线粒体DNA位于线粒体基质中，C错误；D、脂肪可以被氧化分解，D错误。故选B。【答案点睛】真核生物的DNA主要存在于细胞核中，另外线粒体基质和叶绿体基质中也有少量的DNA。2、C【答案解析】

蛋白质功能多样性：有些蛋白质是结构蛋白，有的蛋白质具有运输作用，有些蛋白质具有催化作用，有些蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能，酶通过降低化学反应的活化能而起催化作用。【题目详解】由题意知，“分子马达”具有催化ATP水解的作用，A正确；主动运输是耗能过程，需要ATP水解释放能量，因此与分子马达有关，B正确；蛋白质结构改变，如果功能基团不变，其功能不会改变，C错误；吸能反应消耗ATP水解释放的能量，因此一般与ATP水解反应相联系，D正确。【答案点睛】解答本题关键要结合题干信息“分子马达能促使ATP转变为ADP”进行推理、判断，说明“分子马达”有催化ATP水解的作用。3、D【答案解析】

胚胎干细胞具有发育的全能性，具有分裂和分化能力，在诱导因子的作用下，可以向不同类型的组织细胞分化；胚胎干细胞可以用于治疗人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良等。【题目详解】A、该过程中胚胎干细胞没有发育成完整个体，因此没有体现胚胎干细胞的全能性，A错误；

B、移植的细胞分化形成了胰岛B细胞，是基因选择性表达的结果，所有基因并不都得到表达，B错误；C、该过程只能说明胚胎干细胞分化成相应的组织细胞，不能说明其具有无限增殖的能力，C错误；D、该鼠血糖浓度趋近正常，说明胚胎干细胞定向分化形成了胰岛B细胞，胰岛B细胞分泌胰岛素调节血糖平衡，D正确。故选：D。4、A【答案解析】据图分析，图中①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。血液中甲状腺激素的浓度过低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，A错误；促甲状腺激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素，B正确；下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体，使促甲状腺激素分泌增加，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，C正确；甲状腺激素几乎作用于全身的靶细胞，促进其代谢，D正确。5、B【答案解析】蓝藻细胞属于原核细胞，无内质网和高尔基体，只有核糖体，A选项描述错误；分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成，进入内质网进行加工、分类、包装，形成囊泡进入高尔基体，由高尔基体进行进一步加工，形成囊泡，运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，B描述正确；溶酶体的功能是吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，分解衰老、损伤的细胞器，C选项描述错误；植物细胞叶绿体产生的ATP用于暗反应阶段，主动运输消耗的ATP由细胞呼吸提供，D选项描述错误．【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】分析题干，找知识落脚点是细胞器，回忆相关细胞器的知识，然后对比选项，分析、比较作答．6、A【答案解析】

纤维素分解菌的筛选实验流程为：土壤取样、选择培养、梯度稀释、将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上、挑选产生透明圈的菌落。【题目详解】若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，不需用1mol/mLNaCl洗去多余的刚果红染液，A错误；富集培养这一步可省略，但所培养的纤维素分解菌浓度可能会比较低，B正确；经稀释培养后，分离的过程需要用到鉴别培养基，目的是从得到的菌落中辨别纤维素分解菌形成的菌落，C正确；为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验​，D正确。故选A。7、D【答案解析】一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有b/3个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为b/3-n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链b/3个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为b/3×a-18（b/3-n），故选D。8、C【答案解析】

图1中：Ⅰ条件下反应速度最快，Ⅲ条件下反应速度最慢。图2表示温度对酶活性的影响。【题目详解】A、图1中曲线Ⅲ所对应的温度为图2中的m，图1中曲线Ⅰ、Ⅱ反应速度均快于曲线Ⅲ，结合图2可知，曲线Ⅰ、Ⅱ所对应的温度都高于m，A正确；B、曲线Ⅰ对应的温度反应速度更快，故比曲线Ⅱ对应的更接近该酶的最适温度，B正确；C、适当升高曲线Ⅰ对应的温度，酶活性可能会增强，B点可能会右移，A点不变，C错误；D、适当增加曲线Ⅱ的酶浓度，反应速率加快，C点将左移，平衡点不变，A点不移动，D正确。故选C。二、非选择题9、570核糖体C、H、SFe不适合鸡血红蛋白有颜色，会干扰反应现象的观察空间高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解【答案解析】

脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。【题目详解】（1）已知鸡血红蛋白分子含有4条肽链，氨基酸数=（141+146）×2=574个，则一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目=574-4=570个；氨基酸的脱水缩合的过程发生在核糖体，即肽键形成于核糖体。氨基酸的结构通式为，且半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S，则其R基由C、H、S元素组成；Fe是组成血红蛋白重要的微量元素。（2）蛋白质鉴定的原理是双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色，而鸡血红蛋白有颜色，会干扰反应现象的观察，因此鸡血红蛋白不适合做蛋白成的鉴定材料。（3）细胞内的蛋白质要有正确的氨基酸序列和空间结构才具有正常的生物学功能；吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。【答案点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸脱水缩合过程及其相关计算公式，能够根据题干信息计算出鸡血红蛋白分子中的肽键数后脱去的水分子数，并能够分析蛋白质的空间结构与生物活性的关系。10、高于主动运输载体ATP渗透作用葡萄糖要带走部分水分（高渗透性利尿）【答案解析】

根据题意，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的方向是由高浓度处向低浓度处运输，据此可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的葡萄糖浓度；原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与；吸收水分的原理则是渗透作用。【题目详解】（1）根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加。【答案点睛】本题考查学生对图示的分析理解和应用物质跨膜运输的原理解释问题的能力，首先要能够通过示意图判断出肾小管上皮细胞的外界环境和内环境分别是什么，并进一步弄清楚原尿中的不同物质是如何被肾小管重吸收成为尿液（终尿）的，明确几种重吸收物质的方式及特点。11、芽尖不需要11脱氧核苷酸序列纤维素酶和果胶酶一定的流动性荧光【答案解析】

无子西瓜的培育的具体方法是：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子。（3）培养种子，就会得到三倍体西瓜。（4）这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实。无子西瓜的培育是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，属于可遗传变异。【题目详解】（1）由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株异花植物，四倍体西瓜幼苗做母本时，为了防止外来花粉干扰只需套袋处理，不需要对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定11条染色体上的全部脱氧核苷酸序列。（2）取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁，获得原生质体，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，验证该特点可利用两种不同颜色的荧光标记细胞膜表面的蛋白质。【答案点睛】本题涉及的知识点是植物细胞杂交技术，多倍体育种过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。12、稀释涂布平板法灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落增大产脂肪酶细菌的浓度接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死1.75×108防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目甘油管藏【答案解析】

单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法，常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其