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六年级（上）第21课《文言文二则》一课一练

第一课时一、看拼音，写词语。（4分）/•/\1/•V/\1'•qinxianyuzhoujinnangpushai（）（）（）（）二、解释句中加点的字词。伯牙绝弦（）峨峨兮若泰山（）伯牙善鼓琴（）洋洋兮若江河（）尾搐入两股间（）今乃掉尾而斗（）三、解释下列加点字。（4分）好书画:一日曝书画:处士笑而然之：古语云：四、课内阅读。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？从何处可以看出”伯牙善鼓琴”“钟子期善听”的？伯牙为何破琴绝弦？对此你有何感受？第二课时一、在下面加点字正确的读音上画“V”。善哉(cdizai)■峨峨兮(fenxi)善哉(cdizai)■峨峨兮(fenxi)■••拊掌（fafu）谬矣（midomiu）••二选择正确的序号填在括号里。TOC\o"1-5"\h\z“善哉”的意思是（）。A.太善良了B.太好了“乃破琴绝弦”中的“破琴”指（）。A.破损的琴B.把琴摔破“处士笑而然之”的“然之”指（）。A.然后B.认为他说的对“洋洋兮若江河”的朗读停顿正确的是（）A.洋洋/兮若/江河B.洋洋兮/若/江河C.洋洋兮/若江河三、解释句子。（6分）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。鍾子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。四、课内阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复乎鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。联系上下文，解释下面划线词的意思。(4分)伯牙鼓琴鼓：汤汤乎若流水汤汤：巍巍乎若太山巍巍少选之间而志在流水少选：翻译下面句子的意思。(4分)伯牙鼓琴，锺子期听之。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。“伯牙鼓琴”＂这个故事赞扬了什么?(3分)答案第一课时一、琴弦玉轴锦囊曝晒二、断广大擅长高大腿摇三、喜爱拿出来晒同意，赞同说四、1.因为钟子期理解伯牙，也善于倾听各种声音。从“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。”这些看出来。引起钟子期四了，再也没有知音了。我为他们之前的友情而感动，但是不赞成伯牙摔琴。第二课时1/•/—•r*v•、—一、boxianzaifumiuxi二、BBBC三、1.有一日，他把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑。弹得好呀，就像那巍峨的泰山。锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴。四、1.(1)弹水流大而急的样子高大的样子一会儿，不久2.(

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