又是一年毕业时初中作文

第又是一年毕业时初中作文又是一年毕业季作文篇一

每一年看着学长学姐毕业，看着他们毕业哭泣，都没有什么特殊的感觉，轮到我们，终于明白了学长学姐的感觉是如何，可惜离毕业只有几天了。

转眼我们都到六年级了，从一年级的小女孩长成现在的少女，不惊感慨，流星飞逝，过得如此飞快，仿佛刚刚进入学校就是昨天发生的事，记得一年级刚刚进入学校的我们，那么懵懵懂懂，那么无忧无虑，那么开心快乐。

我们班是个疯班。毕业了，就再也看不到男生在音乐课上和音乐老师拌嘴，我们在下面大笑；毕业了，就再也走不到体育课老师罚我们重走的那条路；毕业了，就再也听不到美术老师那怒不可遏的声音……

毕业了，真的毕业了。今天发了我们班的毕业照，照片上大家都没有笑容，面带着愁容，似乎预感到我们就快别离了。

我们四十八个人虽然平时嬉皮笑脸的，但是到危害我们班的事情时就显得十分团结。记得有一次我们军训，教官的嗓子沙哑了，但他还在嘶声力竭的为我们喊号子，结果引来了全校的嘲笑〔因为那时我们在全校面前展示我们的三天成功〕，我们愤怒了，刚刚的不以为意全都不见了，我们把我们的愤怒转换成了力量，结果我们成功的证明了我们班不是无能的。

毕业了，我就要远离我们这个疯班了，我不应该开心吗，可为什么我那么想哭，如果让我再选择一次班级，我一定还要选六班，我在六班，从来就没有懊悔过，我是六班人，我为六班代言，让我们在最后三天且行且珍惜。

又是一年毕业季作文篇二

青春的色彩，时光飞逝，多少坎坷岁月在足下踏过，多少风风雨雨曾经走过。四年前，我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园，如今梦未竟，心未了，却要与君离别，此时此刻，怎能不让人缅怀伤感，泪洒校园呢？那些美好的时光就这样匆匆而过，一去而不再复返。到最后，只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声，那些笑语，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股烟云，随着风慢慢消散。

我依然清晰地记得，刚踏入这个校园的那一刻起，我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活的期待与向往，也许是想尽快地融入这个陌生的环境，去接触这些陌生的面孔。总之，那个时候的我是懵懂的，是无知的，很多时候也比拟的腼腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人际交流，纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。也许正因为是思想和心理上的不成熟，大一时候的我才会活得潇洒，活得快乐。那一年有着太多的喜怒哀乐，每次想起，眼角都会留下幸福的泪滴。这些时光也终将被永久得封存在我的记忆角落，永不褪色。同时那一年也是大学爱情的开始，很多情侣都在那一年相识、相知，到相恋、相爱，最终携手走向爱情的归宿——婚姻的殿堂。

不同的阶段会有着不同的人生。大二时候的我，已不再是个小孩子，已经从稚嫩的俗气中脱离了出来，开始寻找着一条属于自己的人生道路。也开始学会了旅行，学会了释放自己的生命。那一年，大学活动少了，早晚自习也没了，班会也在不知不觉间被取消了。无人过问的年代终于来临了，那是我们期盼已久的。所以在多余的时间里，很多同学都喜欢宅在宿舍玩电脑，当然我也不例外。因此我会觉得大二是我最懒散的一年，不过它又是我最自由的一年。在那一年，我也有做过很多有意义的事。当过志愿者，做过兼职，也去游玩过很多美丽的地方，同时也哭过，累过，笑过，痛过…就那样在痛苦和快乐中短暂的度过。

大三那一年，我开始有了新的目标和方向。也逐渐地意识到时间的珍贵与难得。可以说大三是我大学生涯中最忙碌的一年。很多时候，我都会感觉到很疲惫，很劳累，甚至有些无助，也会越来越清晰地感受到时间从指缝间溜走的那份沉重。但是那段煎熬的日子让我感觉到很快乐，我也一直认为那样的生活是最充实的，也是最值得回味的。虽然结果会让人有些遗憾，但这已无关紧要，至少曾经为之努力过，奋斗过，拼搏过。我不懊悔当初的抉择，更不会去在意人生的得失，有得必有失，我深深地相信！我依旧傲然笑过这段美好的大三年华。

如今我已处在风口浪尖的大四，很快就要和南阳理工说声：再见。在这片熟悉的故土之上，心里面有着太多的不舍，也有着太多的依恋。或许，我早已习惯她对我的温柔呵护，当真要离开她的时候，才会突然充满着这么多的感伤与落寞。虽然她并不是什么一流大学，但是它无私地为我们提供了施展才华和展示自我的舞台。让我们可以在这里尽情地释放自己，释放怒放的青春与年华。同时，它也辛勤地为我们松土，浇水，并施肥，期盼着我们可以在这里茁壮地成长，将来长成一颗参天大树，为国争光。虽然即使到了最后我们依然无法完成她交给我们的使命，但是正因为这些充足的养料以及温润阳光的存在，我们仍旧可以凭借着超然的自信以及勇敢的追求去努力长成一株名贵花卉。这也许就是我们对她最好的回报。回望着大学生涯中的点点滴滴，那些美好的回忆时时回响在我的脑海里，一直停留在那个原始的位置，从未散去。或许是对这片故土有着太多太深的感情；或许是因为随着岁月的更替，慢慢长大了，开始懂得了珍惜。

曾经拥有着草原圣地的。南湖，如今却变成了风景秀丽的梦溪湖；曾经很适合乘风纳凉的小杨树林，如今却被磅礴大气的体育馆和古典优雅的图书楼所覆盖；曾经静谧清雅的竹子林如今却盖起了一栋恢宏气派的实验楼。这些变化都在印证着时间的飞速流逝。今非已昔比，人去已楼空，这些难忘的回忆终究会让我永生地铭记。无论我走向何方，我的心永远都会尘封在这里。因为梦从这里开始，也正是因为在这里，我开始了人生的拼搏。

又是一年毕业时作文篇三

不要停，感受奔跑的声音，清脆笃定。天，不要明，感受奔跑的心跳声，勇敢的走下去……

流年似水，日月嬗变，又是一季落叶归根，六月的微风吹拂在毕业生的脸上，轻轻拂过我们走过的路，它欢快地跃过这三年，只在这一刻，说了再见。

初中三年，在这里，我学会了很多，初中的知识是那样的繁多，我还记得这三年里老师与同学对我的关心与照顾。我忘不了英语老师讲解语法时的耐心，我忘不了数学老师画几何图形时的仔细，我更忘不了语文老师分析课文时眉飞色舞的神情。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞这句诗所言，老师们像一支红色的蜡烛，默默地奉献，把光明与美好留给学生。正是他们，我们才有了今天，老师，我想在这里说一声“谢谢〞。

我还记得与同学们之间的喜怒哀乐。我忘不了大家一起在操场上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奋战中考的情景，我忘不了大家三年在一起发生的一切。班级像家一样，很温暖，总是带给我们希望，我们一起哭过、笑过、苦过、乐过，这里留下了我们的印记，给了我们快乐的天地。同学们，我想在这里说一声“谢谢〞。

时光如梭，不知不觉间，初中三年即将结束，毕业之后，我们便各奔东西，也许还会再见，但也不知是何时，珍惜最后这几天的时间，毕业，是一个终点，更是一个起点，让我们带着希望与理想，乘着风帆去远航。

感恩学校，因为这里承载着我们的希望，感恩老师，因为他们为我们付出了一切，感恩同学，因为你们给我的人生留下了美好的回忆。

惜一百天，不负父母的期盼，拼搏一百天，不负恩师的厚望，奋斗一百天，不负青春的机遇，决战一百天，不负人生的梦想。

又是一年毕业时作文篇四

又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但是却没有曾经熟悉的你们。不得不感慨，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。老师非常荣幸能够陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，老师的表扬也好，批评也好，都是为了你能够更加进步，更加优秀。老师只是希望你能够在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起梦想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过剧烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

记得我的第一届毕业生给我发的微信：“老师，你最大的成就感不是有学生当医生，念博士，而是能够让我们多年后，依然能记得你，喜欢你。〞希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能发自内心的感慨：“我还记得我的小学老师，我有一点点想念她！〞

这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能够扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！

又是一年毕业时作文篇五

在心理学中，有“别离焦虑〞这种说法。所谓的别离焦虑，指的是“婴幼儿因与亲人别离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反响，又称离别焦虑。〞〔百度百科〕

其实，这种别离在很早很早之前就开始，如当婴儿离开子宫生产的时候。对于婴儿来说，每次离别都会带来负面的体验，可以说，这种别离焦虑就是这些负面体验的集合。

毫无疑问，我们每个人都会或多或少的有着这种别离的焦虑，但由于各种原因，在不同的人身上表现得有所差异——仅仅是表现差异而已——不是一些人有别离焦虑，一些人没有别离焦虑，而是：一些人有较严重的别离焦虑，一些人有轻微的别离焦虑；一些人的别离焦虑是自知的、可控，而一些人的别离焦虑是不自知的、不可控的……

在毕业的时候，这种别离焦虑显得尤为明显，因为其辞别的内容较多：1〕辞别母校和老师，学校和老师和父母会有很多相似处，更加容易激发婴儿离开母亲时候的感受；2〕辞别同学、同伴，朝夕相处同窗情谊，弥足珍贵，如果加上恋情等，那么更加复杂；3〕社会、工作环境的恶劣……

所以，我们在毕业的时候，本该是大家彼此间充满浓浓别情、深深离意的依依不舍，然而，因为一些负面情绪体验的影响，我们很容易产生与我们愿望相违背的事情——如不文明的离校表现：学生毁坏学校的公物、师生之间恶语相向、学生对学校对老师的不满、学校和老师对学生恨铁不钢……总之，我们本该好好提及我们之间的感情，而不是其他…